Ребята, наболевшая тема. Ребенок не говорит в 3,6. У кого так? Что делали? Куда обращались? ( До этого момента были у 5 логопедов, сказали если все понимает, указательный жест есть значить ждите)
Ані логопед, ані дефектолог не мають права визначати чи є аутизм чи інші розлади аутичного спектру.
Що каже невролог? Що каже педіатр? Чи перевіряли слух? Що з мʼязами обличчя? Що з рефлексами? Що з крупною та дрібною моторикою? Чи є якісь особливості по відношенню до їжі чи поверхонь, тканин? Що з проявом емоцій?
@yazika2015, в будь-якому випадку я не фахівець. Як і Ви я б била вже у всі дзвони. Якщо нема прогресу, це вже неправильно. У них зараз самий активний розвиток, і затримка бодай в одному аспекті тягне за собою відставання в інших.
Можливо, дівчата щось ще порадять. Але поради тут у всіх одні.
Звісно можна чекати, але чи готові Ви взяти на себе відповідальність за потенційну некомпетентність невролога і логопеда?
Скажу так. Мой старший не говорил до 3,5. Все слова заменяла мама. Мама у нас значило все. И кушать, и пить и так далее. И куда я только не ходила. Потом война и стресс большой когда умерла бабушка. И потом когда уже было ближе к 4 я начала водить эго к психологу, дефектологу , плюс садик частный на полный день. И я увидела прогрес. А потом мы уехали в Германию и сейчас ребенок говорит прекрасно. Плюс еще читает, знает весь алфавит
Старший ребенок плоховато говорил, ходили к логопеду, на групповые занятия к деткам, разговорился к 3 годам. Младший все раньше делает и много звуков разных говорит уже, слова
Сходите к неврологу, + обследования которые назначит.
Все будет хорошо!
Нічого. Розговорилися після 4х., в садочку, двоє.(Старший в логогрупу ходив, молодший в звичайний садочок, при чому що у старшого ситуація краще з самого початку була ). Зараз вчаться, і говорять, і запам'ятовують, і все норм з дітьми. На все свій час.
Сходіть до невролога, психіатра. Саме ці лікарі точно визначать, чи є якісь порушення розвитку. Кпжу вам як мама дитина з аутизмом 3.6 вже досить дорослий якщо нема мови треба перевірити все.
Вот у нас тоже самое 😓 обошла уже всех , проводили совместные консультации Психолог , невролог , логопед в доме с Ангелом (это центр для особенных деток в Одессе ) никто не сказал что с ним что-то не так , все сказали что это прекрасный, способный ребенок и все что ему нужно это много работы с логопедом , массажи , сенсорная интеграция и общее развитие , прямо взять и насесть и заниматься х2. Мне иногда кажется что мой ребенок специально не разговаривает 😵💫😐
Он понимает все , выполняет все и даже больше , он считает но показывает это на пальцах мне ( 2 альфатора , 3 машины , 1 кран )
Словарный запас у него небольшой , но он им не пользуется от слова вообще , пока не попросишь тебе их сказать 🤦♀️ ( Даша , Аня , пума , дед , баба , папа элементарное слово , но его бляха нужно попросить сказать , папу мамой называет , Эли , Леди это наши собаки , хорошо , ухо , да , нет , иди , дай , пись пись , Але, листик, листики ) вообщем какой то словарный запас есть , но он им не пользуется от слова совсем . Все единогласно сказали , что нужно прекратить ему потакать и понимать его будто он этим пользуется , но он очень расстраивается , если я его не понимаю и что то не выполняю 🤦♀️ как это можно сделать я пока вообще не понимаю .
На сегодняшний день он занимается с логопедом , с преподавателем общего развития , и начинает ходить на массаж , пока из результата ( он многие звуки, слоги уже может за мной повторить , трава какая - зе ле на яяяя . То есть я стараюсь с ним на улице сейчас очень много всего комментировать и просить за мной повторять . Это обычно и нужно делать с маленькими детьми , но с такой проблемой как у нас , нужно комментировать каждый свой шаг .
Хочу еще подключить чтение книг на постоянной основе ему и просить тоже повторять то что может .
И как мне объяснила невролог , с таким ребенком нужно работать с момента как он проснулся и пока не заснет то есть где-то с ним позанимаются и это не означает что все с ним позанимались и уже делать ничего не нужно, нет работа продолжается уже со стороны родителей( говорить с ним , повторять, читать и т.д ) , да это сложно , но результат не заставит себя долго ждать если работа будет комплексной со всех сторон .
@yazika2015, вот и у нас та же проблема , он либо просто уходит либо закатывает истерику 😓 готова уже головой биться об стену 😵💫 это очень сложно когда ребенок не говорит, еще ладно маленький , но у больших то больше уже потребностей становится и иногда я тупо его не понимаю и мне нужно минут 10 чтоб до меня дошло что он сейчас хочет 🫣 у меня он еще безумно коммуникабельный ребенок, тянется к детям любого возраста, любит общение ( но они его не понимают и большем случае не хотят с ним играть или выбирают его как слабого тот кто будет к примеру бегать за ними или их скать , что-то приносить ) а он в свою очередь начинает злится что они не понимают его. А меня это прям трогает , я понимаю что это его развитие через общение , а он не может . Вообщем для меня это безумно сейчас больная тема , все деньги с семьи уходят на специалистов , чтоб ему хоть как-то помочь 😣
Сил вам)
А в садик ходите?
На частную полудневку к детям, нам они очень помогли в свое время.
И есть такие где можно оплачивать по дням и ходить 1_2 раза в неделю!
Обратитесь к психиатру. Это самое главное. Если невролог не видит проблем по своей части, то только психиатр. И занятия, занятия. У меня сын заговорил в 5. Хотя с полутора лет занимались. С года слушала 6 месяцев всееееех неврологов Киева, которые говорили ждать и лечили исключительно меня
@eurydice совсем не так. Я хотела услышать что делали, чтобы решить куда и к кому идти дальше. В принципе я уже определилась что буду делать. А вы с такими заявками проходите мимо, пожалуйста.
Чего ждать?) работаю с дочкой с логопедом с 2,5 лет. Привела ее когда она не говорила ни одного слова, но все понимала. Сейчас говорит все, но работу с логопедом продолжаю( ставим звуки). И скажу так, работы еще очень много. По опыту скажу что просто ждать смысла нет. Ищите специалиста который возьмет вас в работу
Как знакомо. Узнайте, может вы или у вашего мужа была задержка речи. А ребенок просто унаследовал . Так было у нас. В 4 заговорила нормально. Хотя куча денег ушла на логопедов.
Не говорит в общем, или постоянно есть динамика, прибавление к словам? Мой позже заговорил где-то в 2,8, но до это все время добавлялись слова, но ни стихи, предложения короткие сказать не мог. Обращаться надо к неврологу, он в первую очередь направляет проверить на аппарате слух (им нужно точное значение слышимости и потом дальше будет направлять по врачам)
Моему 2.2 и я ужасно переживаю. Только-только началась запускаться речь ( отдельные слоги). А в 3.6 я бы уже наверное трубила во всю. Я не с упреком. Но в вашем случае я бы посоветовала взять консультацию у нейропсихолога, даже онлайн. Вы будете снимать ребенка ы определенных моментах, что скажей психолог. И потом это будете обсуждать. И от того, что он скажет, будете отталкиваться. Если нужна реальная коррекция, то возвращайтесь в Украину и начинайте работать.
Моя тоже только в 3,2-3,3 разговорилась , у нас есть дружек 4,2 сейчас ему до этого только мама и тетя говорил ,вот месяц назад сам начал говорить предложения , не знаю если вы чувствуете по ребенку что ему нужна помощь то конечно надо обратится к специалисту , а если чувствуете что ленится то подождите 1-2 месяца , но занятия в любом случае нужны
У меня младшая до 3,2 тоже только ма па не мяу гав образно говоря. С войной поехали в село и начался прогресс. Сейчас начали заниматься с логопедом, надо поставить часть букв. Я бы обратилась к логопеду дефектологу. Они и логопедический массаж делают, и много сопутствующих проблем находят
Невролог
Мы начали рано этим заниматься, хотя неврологи говорили проблем нет
Логоритмика, сенсорная интеграция, лого массаж
Сейчас прошли второй курс массажа и логопед
Плюс в саду есть логопед и тоже есть занятия . Хотя наш невролог сказал проблем нет,но логопед не помешает , чтоб правильно разговориться
@somkakate, на логоритмике учили звукам с помощью игры , пианино (поют звуки ) и с помощью движений ,каждое движение определенный слог . Два движения - два слога и получается слово .Потом присоединяли буквы и слова .
Массаж начали делать до 3 (1 курс - 15 занятий ) ,и вот закончили еще один . Но нам и сказали, что надо расслабить мышцу одну , и вторую напрячь . Вот сейчас занимались тем , что напрягали губы и делали язык еще больше устойчивым
Эгг, доплер- к другому неврологу. Логопед дефектолог, который умеет проговорить ребёнка.
Мы были его у остеопата ( но по направлению после эгг и доплера). Витамины омега и лецитин для мозга ( это тоже назначения).
У нас все сработало в комплексе.
Плюс вы должны его побуждать к разговорам. А не понимать по жестам или по звукам.
Для такого возраста- это уже нарушение если ребёнок не говорит.
Увеличивайте словарный запас,слова должны быть медленными четкими
Это я к тому что : Я понимаю немцев ,что говорят но ответить не могу ,нет знания этих слов
Если смотри мультики ,по типу щенячий патруль где не по что и не разборчива речь то толку не будет
Мой молчал до 3 лет:я ему намеренно вкл МАШИНА ШКОЛА
Попробуйте научить ребёнка языку жестов. У меня сын когда еще не говорил, то спокойно простые предложения из жестов строил, типа "дай мне сыр" или "пошли играть", "пошли гулять" и т.д. Это и разитию мозга способствует, и коммуницировать станет проще.
@arnett2108 мы здесь только полгода. И стараемся гулять на площадках где только украинские дети, чтоб он слышал наш язык. Но конечно присутствие другого может мешать, тут согласна, но сейчас к сожалению нет возможности вернутся хотя бы на западную.
@yazika2015, здравствуйте , мы уехали из Украины когда дочке было 10 месяцев , жили в Испании , потом переехали в США . Дочка не разговаривала до 2 лет, повела в сад американский и она по тихоньку начала говорить на англ . Тоже были сначала жесты . Сейчас ей 3,6 года и она поет песни , разговаривает, что не остановить . Дома мы говорим на украинском и по русском она все понимает , говорит отдельные слова , а основной язык англ . Может ваш ребенок не может понять на каком языке ему говорить
Тема и правда наболевшая. Всегда этого боялась ибо у знакомых у всех было все хорошо, а найти хорошего специалиста у нас заняло год( это именно логопеда)
Начиная с 2ух лет делали все обследования, в 3 повторили.
Прям говорит стал в 3.10, в 4 прям поперло, но работы ещё много
Наблюдались у хорошего педиатра и невропатолога. Невропатолог выписывала пить витамины, которые влияют положительно на память и мозг
Главное убедиться, что с ребенком всё в порядке в физическом плане
Может ещё и наследственность влияет, кто и когда заговорил из родителей
- проверяли слух
- консультации и тесты у психолога в спец.центре
- заключение от логопеда
- доплер головы и шеи сосудов
- ЭЭГ сна
Хороший логопед!!! Это прям залог успеха, если физически всё хорошо
Посмотрите ещё на Ютубе, как работает логопед, все эти игрища там не особо помогли. Считаю, что только время потеряли. Нужен толковый логопед, который будет ставить звуки, часто это благодаря ещё и жестам происходит
И дети обалденно читают звуки по жестам
Так поняла, что ребенок хоть что-то говорит это уже хорошо, есть с чем работать
На счёт заниматься, тоже не хочет дома всегда, придумали систему поощрения, позанимался и закрасили квадрат, 10 квадратов- новая машинка, сейчас уже перешли на монетки, надо постоянно что-то новое придумывать
Терпения и сил
@daffniska @pokerskoo я зверталась, бо була боязнь що моя дитина не робить того що інші в цьому віці. Але мені казали що все добре. Ав 2,5 роки ми зверталися в центр неврологічних проблем з тим що він не говорит. Дивився педагог, логопед, психолог і невропатолог. Мені відмовили в реабілітації бо всі вони сказали дитина в нормі. Заговорить
@daffniska півроку як виїхали, до цього тягала постійно по невропатологам і логопедам в Україні . Були і у Львові і у Харкові. А тут немає змоги поки водити. Ось намагалися онлайн але марно. Думаю що потрібно повертатися, але на жаль прям зразу не можу це зробити. Тому питаю як у кого було, можливо ще не пізно буде через пару місяців якщо приїдемо і займемося офлайн.
У Вас довольно большой ребенок.Нужно начинать как можно раньше. Вы к неврологу и психиатру обращались? К дефектологу? Логопед это, конечно, хорошо. Но для начала важно было бы понимать, что у дитя и оттуда начинать "плясать". Скажите, а педиатра ничего не смутило? К специалистам не отправляли?
Ані логопед, ані дефектолог не мають права визначати чи є аутизм чи інші розлади аутичного спектру.
Що каже невролог? Що каже педіатр? Чи перевіряли слух? Що з мʼязами обличчя? Що з рефлексами? Що з крупною та дрібною моторикою? Чи є якісь особливості по відношенню до їжі чи поверхонь, тканин? Що з проявом емоцій?
Ни невролог, ни педиатр никакого отношения к аутизму не имеют. Это психиатрический диагноз, только психиатр имеет право ставить такой диагноз. А невролога в этом случае вообще не стоит слушать, если нет органики
@helgalinnik, але вони принаймні можуть відправити до психіатра. Але так, у кожного своя парафія. Просто сходу йти до психіатра принаймні закордоном неможливо - має бути направлення
@pokerskoo к психиатру направление не нужно. Ни в Украине, ни заграницей. Тем более от кого направление? От невролога? На практике могу сказать, что неврологи не отправляют к психиатру, а лечат аутизм, который и ставить не могут, лечат маму и уговаривают, что точно не аутизм, ставят задержки речи, которые не могут быть задержками - 3 слова в 3,6. Это не речь. Это ее отсутствие. Зачем тратить время, верить в вещь, а не обратиться сразу к специалисту?
@margheritaitalia мне кажется она везде здесь такая. К сожалению даже украинка которая здесь уже 15 лет, ездит лечится в Украину и даже не скрывает что тут все плохо.
@yazika2015 а слово "Я" есть, понимание? Кто сделал?- Я! Я учила говорить "дай" ," на" , в игре, мы весело бегали, говорила дай, и с мячем убегала, он догонял говорил "дай" , говорила "на", "бери". Ещё муж говорит на украинском, я на русском суржике🤧, по-этому ему тяжелее было общаться. Ну и стеснительный сильно, но в садике с 2,3 лет (украла детство)
Що каже невролог? Що каже педіатр? Чи перевіряли слух? Що з мʼязами обличчя? Що з рефлексами? Що з крупною та дрібною моторикою? Чи є якісь особливості по відношенню до їжі чи поверхонь, тканин? Що з проявом емоцій?