Нормально ли знать все буквы в 2.9 года?

Все дети очень разные, как и взрослые. Одни сразу запоминают ФИО и даты рождения всех своих знакомых, другим бывает сложно вспомнить дату свадьбы своих родителей, например.

Нейропсихологи советуют обращать внимание не на академические знания детей, а на их способность к обучению, самоконтролю, вербальному мышлению, координации и т.д.

Кто-то знает все буквы, а кто-то названия всех растений или рыб

Кто-то умеет рисовать сложные фигуры, а кто-то нырять на 2 метра. И это все нормально.

Но знания все равно должны быть по возрасту. Потому что у каждого возраста свои задачи в развитии.

Девочки, я в шоке !

Откуда в вас столько гнилья и желчи????

Не от всех! Радует, что большинство адекватных людей ! И я абсолютно согласна, что все дети разные! И каждый ребенок уникален 🙏

Почему вы решили, что я ребенка насильно заставляю учить алфавит и жду когда он начнет читать? 😂

Не вижу ничего плохо в том, что у моего ребенка такой интерес и такая хорошая память. Наоборот, горжусь этим !

Поздравляю 👍 хотели похвастаться? Вам удалось 🤣

Ваш ребёнок знает образ буквы, но читать это никак не поможет пока. Так же кто-то прекрасно в этом возрасте знает марки автомобилей, названия динозавров, разных экзотических животных и тд. Многие дети знают буквы, а соединить их потом и в 5-6 лет не могут. По возрасту это не та зона развития, на которую нужно делать акцент, лучше узнать, что полезно в этом возрасте изучать.

Считать полезно, например ступеньки, шаги, ягодки. А образы букв и цифр понадобятся потом)

Моему буквы особо не интересны. Считает до 5-6, иногда путается. Вообще не придаю этому большого значения.

Это риск дислексии в будущем.

В мире куча всего интересного, что можно изучить с ребёнком! А у родителей хватает фантазии только на буквы и цифры. Дети на настолько глупые, им не так много времени нужно, чтобы выучить алфавит, 4 года закладывать на это не надо!

Научите тогда хотя бы правилам безопасности и ухода за собой в первую очередь.

Это норм. Мой в 2,5 выучил сам буквы.

Говорит правда после трёх только начал)

Все разные, дочь в 1,5 год знала, она их даже половину назвать не могла, но требовала, искала одинаковые везде и т.д.

Но не только буквы и цифры, ей нужны были все знаки.

Чтению это не помешало)

Мой знает все буквы и цифры, цвета. Потому что у него с двух лет детский ноутбук любимый))

моя с 2.2 называет полностью свою фио и адрес проживания )))

Конечно, у каждого человека свои интересы и увлечения)

Моего сына совершенно не интересуют буквы и они не закрепляются в его голове🤷‍♀️ зато фанатично любит цифры, считает до 50, от 10 до 1, считает все что видит, складывает простые числа. И обожает все что связано со спортом, на двухколесном велике гоняет с 3,5, лазает как человек-паук)

Моей два и она знает много буквы ,но невролог и психологи говорят , что это в два года не нужно )но я ее не учила у нее старшие и мультики 😃

Все дети разные и сравнивать нет смысла. Моя старшая знала в 2-2.5 алфавит и Лукоморье наизусть. А средняя принципиально отказывалась учить буквы до 5 лет. Близнецы мои говорят значительно хуже,чем старшие дети в этом возрасте - фразовая речь вот только начинает зарождаться, поэтому ни о каких буквах речи даже не идет)

У старшего ребенка одно время любимой книгой была азбука. И он требовал ее перед сном. Перед каждым сном. Каждый день 😅это было года в два. И буквы-то он знает, но читать вот только сейчас начал (в 5.5)

Младший видит любую букву - значит "а" :)))

Ой да, все индивидуально) Мы тоже недавно были в Поликлинике, у нас там есть осмотр групповой, психолог, логопед и педиатр вместе смотрят как развивается ребенок. Так они сказали, что я усердствую 😂 Так как мой ребенок знает все свои части тела и показывает их, знает и показывает всех базовых зверюшек и может расставить липучки мама и малыш правильно, показывает сколько ей лет пальчиком и где-то 10 слов знает 😂 Спросили есть ли у ребёнка куклы, но их нет 😂 При этом я никого не заставляю, есть настроение занимаемся, если нет, то просто дурачимся и играем)

Все дети очень разные, как и взрослые. Одни сразу запоминают ФИО и даты рождения всех своих знакомых, другим бывает сложно вспомнить дату свадьбы своих родителей, например.

Нейропсихологи советуют обращать внимание не на академические знания детей, а на их способность к обучению, самоконтролю, вербальному мышлению, координации и т.д.

Дочка тоже так хорошо развивалась в отличае от сына. Наверно это удивительно родителям, у которых есть небольшие проблемки в развитии детей. Они не большие но выровнять ребенка получается иногда очень сложно чтобы догнать сверстников по всем параметрам.

Кто-то знает все буквы, а кто-то названия всех растений или рыб

Кто-то умеет рисовать сложные фигуры, а кто-то нырять на 2 метра. И это все нормально.

Но знания все равно должны быть по возрасту. Потому что у каждого возраста свои задачи в развитии.

Дочка тоже знала около трех лет это. А потом забыла. И восприятие сейчас другое у них. Они заучивают эти буквы и цифры, а смысл их не знают. Поэтому великого смысла в этом не вижу

Спасибо, девочки! Для кого-то наши дети вундер - кинды 😃

Мой в уже 2 знал некоторые буквы, не все конечно

Цифры знает тоже

Цвета все практически, вплоть до фиолетового и салатового, ну фигуры само собой)

Но я тоже не вижу ничего сверх в этом)

Мне казалось что так и должно быть? 🤔

Я в саду работала, наши трехлетки буквы знали, счёт, один мальчик даже до 100 считал 🤔