mari_s3110
mari_s3110
Как мотивировать ребёнка на учёбу?
Доброе утро, как замотивировать ребенка на учебу? Чтоб ему понравился этот процесс, появилось желание учиться, отвечать на уроках. Знания есть, но применять он их не хочет. Сразу «Незнаю, сложно». Домашку делает сам, через психи конечно, но делает правильно все. А в школе буква «ю», оценки 2-3,3-2🥴 а я же вижу что может, репетитор говорит, может но не нет желания.
23.10.2024
Детский раздел в сервисе Строки: подборки книг д...
Свечи против вирусов: отличия от сиропов и таблеток
Какие витамины и минералы важны для развития плода?
Лучший комментарий
Комментарии
sanama
@mari_s3110, ну вот где и собака зарыта 👩🏫
Эта мотивация и не будет работать. Птм ч не оттуда ноги растут.
Это отношения с педагогом.
Поговорили о чем? В чем претензия основная? Что править должен ребенок по-настоящему?
Эта мотивация и не будет работать. Птм ч не оттуда ноги растут.
Это отношения с педагогом.
Поговорили о чем? В чем претензия основная? Что править должен ребенок по-настоящему?
23.10.2024 Нравится Ответить
mari_s3110
@sanama, претензия чья ее или моя?
Я с ней поговорила после этого случая, на прямую и спросила, что почему она не верит в ребенка, и так ему говорит, убивает в нем его уверенность в себе, я его дома подбадриваю, говорю что он все может, самый умный и тд, а школе он получает такое. На что она мне сказала, что пусть доказывает, намекая на другие работы в классе. Я ей говорю, я вот не понимаю, почему дома он все делает сам, а в школе так выходит. Объяснила ей про то что у него присутствует неуверенность в себе, что он сдается перед трудностями. У нее такое отношение к ребенку, из-за его поведения, ребенок не одуванчик, на нем с 1 класса весит ярлык нехорошего ребенка, плохого. Просто это отдельная история, сколько она мне нервов вытрепала, как она меня доводила до слез.
Я с ней поговорила после этого случая, на прямую и спросила, что почему она не верит в ребенка, и так ему говорит, убивает в нем его уверенность в себе, я его дома подбадриваю, говорю что он все может, самый умный и тд, а школе он получает такое. На что она мне сказала, что пусть доказывает, намекая на другие работы в классе. Я ей говорю, я вот не понимаю, почему дома он все делает сам, а в школе так выходит. Объяснила ей про то что у него присутствует неуверенность в себе, что он сдается перед трудностями. У нее такое отношение к ребенку, из-за его поведения, ребенок не одуванчик, на нем с 1 класса весит ярлык нехорошего ребенка, плохого. Просто это отдельная история, сколько она мне нервов вытрепала, как она меня доводила до слез.
23.10.2024 Нравится Ответить
sanama
@mari_s3110, ее претензия в чем? Вы правильно поняли мой вопрос.
Я Вам готова только посочувствовать 🫂 здесь только учить выстраивать отношения с подобными людьми.
Здесь сложная задача сначала Вам принять ситуацию, если никак повлиять нельзя.
Работать с поведением - в этом месте педагога могу понять. Сложно работать, если нарушаются правила, если трудно привести к требованиям и дисциплине. Не поддерживаю навешивания клеймо на ребенка. Важно с этим работать, но не все готовы, к сожалению.
Объяснять ребенку, без навешивания ярлыков на учителя, что есть педагоги, которым трудно работать с шумными, нарушающими правила.
Возможно, коса на камень. Его поведение и ее непринятие.
Я Вам готова только посочувствовать 🫂 здесь только учить выстраивать отношения с подобными людьми.
Здесь сложная задача сначала Вам принять ситуацию, если никак повлиять нельзя.
Работать с поведением - в этом месте педагога могу понять. Сложно работать, если нарушаются правила, если трудно привести к требованиям и дисциплине. Не поддерживаю навешивания клеймо на ребенка. Важно с этим работать, но не все готовы, к сожалению.
Объяснять ребенку, без навешивания ярлыков на учителя, что есть педагоги, которым трудно работать с шумными, нарушающими правила.
Возможно, коса на камень. Его поведение и ее непринятие.
23.10.2024 Нравится Ответить
juliet91
Подключить нейропсихолога, психолога . Значит присутвует некая незрелость определенных психических процессов. Ну и роль учителя тоже очень важна . Как он преподносит материал , как в целом проводит уроки .
23.10.2024 Нравится Ответить
jiraf
@mari_s3110, я столкнулась с проблемой дочки, пошла к психологу и нейро и поняла что не так. Потому что билась месяц и не могла понять с какой стороны зайти. Если есть неуверенность в понимании что не так с ребенком - сходите на диагностику к этим спецам
04.11.2024 Нравится Ответить
Читайте также
Беседа с учителем была? Стоит с нее начать, чтобы понимать, что происходит.
Птм ч, похоже, есть разница в поведении и подготовке уроков дома и выполнении заданий в школе.
Есть разница м/у отметками в школе и дома? Если да, начинать плясать отсюда. Что дома сделал и получил отметку выше.
От учителя многое в этом месте зависит. Вы не сможете создать мотивацию, либо она внешняя будет, грубо говоря: получишь все 4ки за четверть - получишь велосипед.
Но, важнее внутренняя мотивация, получение эмоционального удовлетворения от освоения знаний.
Зачнм тебе сейчас эти знания.
Перспектива: учиться плохо будешь - в пастухи (дворники) пойдешь - это не та мотивация. Это отдаленная перспектива, которую ребенок еще не осознает совсем.