А еще пост размышление🤔В 6 месяцев с младшим мы планово были у остеопата и вот она сказала такую вещь,что мол сейчас дети очень быстро физически развиваются.Да,есть нормы,но чаще у мелки приходят по ранней границе.Например.Если раньше считалось нормой переворот в 6-8 месяцев,то сейчас дети начинают переворачиваться с 3.Если ползание в норме 8-9 месяцев,то сейчас ползут в 6 и тд.С ходьбой так же.И вот врачи сейчас предполагают,что именно из за раннего физического созревания,дети начинают позже говорить,мол одна часть мозга отвечающая за физические навыки развивается стремительно,тогда как та часть отвечающая за речь например,тормозит…🤔и она тогда еще в 6 месяцев нас предупредила,что ребенок заговорит поздно,после 3 лет точно,и не стоит прям сильно переживать по этому поводу,главное наличие интеллекта.И вот так ведь и получается в нашем случае🤔🤔Она еще привела в пример нас и наших родителей,мол тогда было модно тугое пеленание вплоть до года точно.Дети начинали ходить после года,кто то пропускал этап ползания🤷🏻♀️,зато большинство в год уже чуть ли не стихи рассказывали наизусть🤷🏻♀️🤷🏻♀️🤷🏻♀️Как вы считаете,имеет ли место быть такая теория???
Ля где эти нормы были, когда моя была малышкой. С нас в 3 требовали перевороты и ставили норму до 6 и в 6 сидеть уже . Мы конечно этого не делали и нам конечно ставили задержку развития. Я еще помню ругалась, что совсем обнагдели советовать мне насильно сажать ребенка.
Дочка все активности начала делать прям на последней границе нормы, но и разговаривать она начала тоже по нормам все. Так что хз. Знаю только что развитие мальчиков и девочек разное. Вот у них четко прослеживается что мальчики в физ.силе развиваются, а потом речь, а у девочек наоборот
Мне кажется нет. Нас с сестрой пеленали до 4 месяцев, но я пошла в 9 месяцев, сестра в 11. Заговорила сестра в 1.1 предложениями, я в 1,6, но чётко и внятно, полноценной речью. Мне кажется тут немаловажную роль играет ещё и отсутствие мультиков, гаджетов. Дети с маленького в играх развивали мелкую моторику (она очень связана с речью), мышление. Малыши сами завязывали шнурки, а сейчас многие и в 10 лет не умеют этого делать, но отлично разбираются в телефонах. Здоровье и наследственность тоже играет большую роль, но раньше дети были более самостоятельные. У дочки в саду воспитатель, которая работает уже 53 года, она говорит с каждым новым набором дети всё слабее и слабее приходят.
Ну вот сын у меня вообще не разговаривал, книжки были звукоподражания, карточки говорилки покупала, ну нет. Тут поехали в село, вот в живую увидел всех животных и стал звуки издавать. В 3 он стал более менее что-то говорить. Но я вижу, ему что-то тяжелее дается. Хотя предложения есть. Тексты сказок запоминает, стихи рассказывает, считает до 12 хорошо, хотя я его не учила циферкам. Буквы ещё не учу с ним, очень интересные вещи выдает, когда разговариваем😂 Ещё мы с ним говорили на двух языках. А был маленький, только родной язык был, муж не разрешал с ним на русском разговаривать, чтобы знал родовой язык. Так и есть, но говорит на двух языках, но это я думаю тоже повлияло на речь. Мы с мужем поздно говорящие. Роды тоже тяжелые были. На живот тоже давили, родить уже в конце не могла никак. Долгий безводный период. Возможно и это повлияло.
У моей мамы была теория, что чем меньше опекаешь, то лучше развивается🫣😅
Первую дочь родила и окружили ее вся родня. Она около года стала ходить, разговаривать позднее и учеба ей давалась трудно, но уперто училась. Я родилась в 90-е, мать работала и было домашнее хозяйство, поэтому периодически я оставалась одна в доме, пока доились коровы. Так я пошла в 6 месяцев, на садик денег не было и я кочевала по родным, так я начала говорить в один год. Даже и учеба мне была в легкость, но не была непоседой. Хотя такая же осталась
Где-то читала или кто-то говорил
Если физически преуспевает, то где-то чуть отстает и это норма у детей
Потом выровняется
Тея физически развивалась по нижним границам,невролог,массажист и т д. В 1,6 разговаривала текстом. Аиша физически осень быстро,для речи мы постарались только в 3 года текстом,до этого простыми словосочетаниями.
Лично по своему опыту : моя старшая в пять месяцев уже ползала, а в 10 ходила, в два говорила небольшими предложениями . младшая все дела позже и физически не была такой же активной, она больше спала, но и с речью тоже.
Мне кажется - закономерности нет…
И может быть что то совпало- что то вообще мимо
Пополз в 4 мес - на руках ( на четвереньках так и не ползал)
Встал у опоры - в 6,5 мес
Пошел в год
Заговорил прям заболтал - в 2,4
Тугое пеленание было
Пеленала почти до года ( пеленки, коконы)
На своем тараторил почти сразу
Т.е. при пеленании и отсутствии полноценного ползания - он должен был уже в год болтать👻
На примере моих детей это не прокатило 😂
Сын в 3 перевернулся в 6 ползал в 8 встал, в 11 пошёл, но говорить нормально начал после 3х, до этого простые слова мама папа, дай и тд. Больше на своём говорил. Сейчас говорит много 🥴😂но некоторые слова путает буквы, если несколько раз повторить ему по слогам , скажет правильно и в будущем старается правильно говорить. Пишет цыфры на детском планшете, до 10 . Буквы некоторые штук 10 научился.
Старшая дочь тоже всё начала делать в том же возрасте, сидеть,стоять, пошла тоже в 11 . Но говорить с 1,6 как проперло 😂 всё повторяет за старшим, сейчас некоторые слова говорит чётче и Правильнее сына .
Может конечно есть связь, но не у моих😅 старшая села в 10 месяцев (хотя ползала с 7.5), пошла в 1.1, заговорила после 3х, малой в 5 месяцев голову не держал, пошел в 11, до 2х мычал, после 2х по чуть начал болтать, сейчас конечно речь нечистая, но базарит без остановки)
Связаны конечно, но в точности наоборот. Чем лучше развита двигательная сфера, тем быстрее и качественнее надстраиваются высшие психические функции.
Я больше 2 лет работаю в коррекции, занималась с +- сотней детей. И только в 2-3 случаях из всех, когнитивные функции и речь были хорошо (или даже отлично) сформированы на фоне плохого физического развития. Так сработал механизм компенсации у этих детей, но, как правило, он работает по-другому.
Ну и вообще вся наука об этом говорит)
А то, как развивался в утробе ребёнок и процесс родов, конечно, очень сильно влияет на развитие, здесь не поспоришь.
А вообще это никак не понять и не отследить, что на что влияет. Там же генетика еще. Пусть ребенок здоров будет, и заговорит как сможет.
Не знаю как с навыками физическими. А вот с процессом родов точно. Ощутили не себе. Гипоксия давала о себе знать хорошо. Хотя сел в 4 месяца, встал в 6, пошёл в 10.
Ведь реально,сейчас очень развита сфера логопедии,дефектологии и нейропсихологии в теме развития речи.Раньше ведь этого не было🤷🏻♀️ну звуки там только если поставить,не более.А сейчас считай каждый второй ходит к логопеду или другому специалисту или занимается развитием речи.Или это требования к детям ужесточились?
@inna_mama_2_boys, у меня одноклассница была,заговорила в 5,5,в 6,5 ее уже отдали в школу🤷🏻♀️🤷🏻♀️🤷🏻♀️ей было очень сложно,но тогда не было этих занятий по развитию речи.Да,к неврологам обращались конечно,и препараты назначали,но не больше
Думаю, что нет связи. У нас в 6 ползали, в 10 пошли и в 2 начали говорить. Я не пеленала. ЕР со стимуляцией оба.
Думаю не связано
У знакомой дочка все начала рано, в физических развитиях, и зубы в три месяца вылезли два. А в год говорила, по два слова. В 1.5 она уже говорила лёгкими простыми предложениями, типа, мама киса там.
Я сама не поверила, первый ребенок, думала из разряда ,,люстры,,. А когда ее увидела , офигела.
Моя же (детки родились в одно время) и физически все позже начала , и заговорила в 2 года, а предложениями в 2.5
К слову ни я ни она не пеленали.
А вот третью я пеленала до 10 месяцев. Ей сейчас 1.2 пока тишина, кроме как "мама" ничего не говорит
Еще она сказала,что на появление речи очень сильно влияют и другие факторы,например вмешательства врачей в процесс родов.Эпидуральная анестезия,стимуляции,выдавливания и тд…🤷🏻♀️🤷🏻♀️🤷🏻♀️и вот эти все вещи в комплексе дают такие результаты
Думаю что имеет. У моего крестника (3 года) точно так же как вы описали, стал говорить год - пол года и то речь неразборчивая)
Но при проверке в садике сказали что развивается ребенок очень хорошо
А вот у мужа, знакомые пеленали (родители жены чаще сидели с ребенком) и она в 2 года уже говорила четко и быстро ))
А им в садике сказали что немного отстает в развитии … хотя разговаривает)
Тут главное ассоциации, понимание, умение вести диалог не перескакивая с темы на тему (я так поняла)
Оба ребенка сели в 6,5, пошли сын в 9 месяцев, дочь в 10, сын заговорил текстом и хорошо в 2,10, дочь в 2,5 текстом. Я думаю это никак не связано
Но ведь это тоже считается поздно🤔у меня старшая поползла в 8,села в 9,а пошла в год.но речь появилась где то в 1,3-1,5.Предложения в 2,8,и то говорят это поздно🤷🏻♀️но она не ходила в сад в этом возрасте
У меня сын уже в год и 2 отрывался от пола прыгал, физическое развитие опережает сверстников, когда у знакомой сыну 1,8 он не прыгает , но зато говорит слово сочетания ,это так для сравнения! Сейчас задумалась , у нас только сейчас активно появляются новые слова , машинка перестала быть брр а стала биби , звукоподрожаний очень много и каждый день пытается что-то сказать, но нам уже поставили задержку речи , подскажите а какому остеопату ходили ?