Есть ли детские психологи?
Добрый ночи, а есть ли здесь психологи детские?
Сын в саду делал репку и она у него отличается от всех. Листья должны рости из одной точки, а у него расположены параллельно, как будто чьи-то ушки)))
Мне интересно, можно это как-то проанализировать или в этом нет никакого тайного смысла?
Комментарии
Чтобы провести интерпретацию работы нужно находиться рядом в момент создания работы. Отслеживать изменения в движениях, позе, темпе, анализировать спонтанные высказывания, сравнивать как реагировал на окружение и т. д. Пока видно, что "реакция следа" не сработала. И гипотез 100: не сложились отношения с воспитателем, не расслышал задание, захотел выделиться, не умеет делать как попросили, накануне делал работу с таким прикреплением и решил повторить, увлёкся свойствами и формами работы, работа так смотрится контраснее, был доволен, что сделал хорошее основание ботвы, делал торопясь, отвлёкся и т. д.
Везёт психологам, несёшь фигню, глядя на рисунок, и это считают расшифровкой личности ребёнка. 😄
Ну не всегда это фигня, когда нас преподаватель расшифровывала, про меня сказала всё в точку.
В этом конкретном случае нет смысла) и вы всегда можете спросить, почему он нарисовал так
Пока он говорит, что ему просто захотелось 😁
Думаю, он просто решил её оживить) у нас в книжке, например, она с глазами нарисована, и смеется, когда её тянут.
Я бы подумала, что ребенку логичнее видеть у оживленного существа уши, чем траву из головы🤣
🤣🤣🤣Возможно, да у нас в книжках она тоже с глазами была)
Какой в этом может быть смысл?) не усложняйте
Да тут вообще без усложнений, это чисто интерес. У нас в универе была преподавательница и она просила нарисовать дом, каждый рисовал и она потом расшифровывала по этому рисунку нашу личность. Забор это то, что человек огорождается от всех, на окнах шторы и цветочки тоже значили что-то. И мне стало интересно, у детей такое работает или нет
Добрый день, я детский психолог - Анна. Вы спрашивали у сына почему он так видит свою репку?)