С начала учебного года несколько раз видела посты с возмущением по поводу изучения английского в школах, особенно из-за того, что дети учат язык, но не знают алфавита. Хочу поделиться своими мыслями.
По своему опыту могу сказать, что у нас по какой-то причине есть некое убеждение о том, что изучение языка должно начинаться с алфавита.
Мне посчастливилось наблюдать, как мои дети, начиная с нуля, учат язык в международной школе и уже свободно говорят и бегло читают. Причем мой младший , которому 6 лет ( по кембриджу это второклашка)
уже умел говорить и читать, но ещё не знал алфавита!
Понимаете, свободно говоря на языке, он не знал названия букв по порядку, но уже знал правила их чтения.
Я решила изучить этот вопрос и поняла, что действительно эффективнее начинать изучение языка через общение — изучая с детьми слова и фразы, а потом уже буквенные символы.
Многие методики как раз фокусируются на естественном погружении в язык: через чтение простых слов, изучение фонетики и практическое применение языка в жизни. Алфавит и порядок букв могут прийти позже, когда ребёнок уже умеет говорить и читать на базовом уровне.
Поэтому хотелось бы успокоить, поддержать и подбодрить родителей, не пугайтесь, что ваш ребенок не знает алфавита- это может совершенно не означать, что его плохо учат на уроках)
П.с. на одном из снимков пример, как 5ти летка писал, как слышит, и это для начала нормально, постепенно исправляется, сейчас уже меньше ошибок)
#школа_пхукет #международная_школа #дети_на_пхукете
Лучший комментарий
@belka_86,
Я помню, что в школе мы учили транскрипцию, но мы же говорим о начальном этапе, где дети не знают алфавит, а мы им еще сверху закинем транскрипцию, она полезна точно и ты правильно говоришь, что с ее помощью можно все прочитать, но думаю не прям сразу.
По аналогии с моими детьми они, скорее всего, вообще не знают, что такое транскрипция, и им это не мешает.
Английский язык достаточно лёгкий, чтобы запоминать произношение сочетаний букв, даже не зная транскрипции.
Комментарии
Я думаю, что ты прочитала негодование не правильно между строк. Дело не алфавите, а в том, что изучение английского начинается не с наслушенности, а с запоминания слов по новой программе ФГОСА.
И хорошо, когда ребенок ездит по курортам и слышал речь, а для тех, кто нет?
Вся клиника новой программы заключается в том, что они не зная буквы пытаются учить слова. И все сталкиваются с проблемой, что ребенок смотрит в книгу и из 4 букв слова came не понимает двух и читает слово как сатэ. К сожалению, в нашей среде, изучение букв и их произношение, а далее изучение слогов и их произношение (th, sh, ch и тд), а еще й после e.. это обязательно с чего должны начинать дети тут, это первостепенно.
Без изучения букв - английского не случится.
Хер с ним с алфавитным порядком, хер с ним с транскрипциями пока что, но буквы должны знать.
О, прикольно, спасибо. Полезно было. Я особо не кипишую по урокам, он в основном сам. Но это как-то беспокоило действительно странным казалось.
Мы в Германии и вот в 3 классе начался английский, они тоже алфавит ещё не проходили)) хоть буквы и почти все как в немецком, но многие читаются по-другому . Начали просто слова, цвета сейчас учить)
Ну а немецкий приходит именно из погружения в среду, дочка в садике ещё не знает букв, но понимает и говорит
Очень похожий опыт, у нас основной английский и как допы тайский и китайский, и они тоже все по-разному учатся, напишу как-нибудь об этом))
На последней фотке ну чисто Сережа
и Маша ❤️
Да да😃😃😃мне кажется у меня есть даже где-то похожие фотки в оригинальной версии😃
Именно ! У нас Никита тоже уже читал и песенки пел , но буквы не знал. Мы же тоже учили своих детей говорить , а потом алфавит .
Ну вот да, в том и дело, я как раз веду к кому что именно в английском именно последовательность букв с названиями - это не самое первое, что ребенок должен выучить)
@marlianin, у нас в школах особенно в той программе которую одобрили в МО - кошмар сущий , никакой язык по нему выучить нельзя . Можно только привить ненависть как у детей так и у родителей.
Все учат англ как русский. Алфавит , времена , правила, грамматика 🙈
Дочка с 6 лет с репетитором. Читает хорошо и бегло уже давно на английском. Сейчас второй класс - углубленный, и там транскрипция началась. Все сложно с этими значками 🤣. Она их в первые видит . Но читает и хорошо для своего возраста.Так что транскрипцию не поддерживаю)
Блин мне вот всегда было интересно кто вообще сказал то что изучение языка должно происходить от алфавита? У кого дети начинают в годик говорить они что начинали с алфавита? У кого дети в 2 года говорят, они что весь алфавит наизусть знают? Сначала всегда развивается речь в любом языке , и только потом уже подключается алфавит. 🤌
@marlianin мы все даже собственный язык изучаем изначально на слух и понимание произнесённых слов. То мне вообще лютый бред начинать изучение языка с алфавита. Мы в детском саду проходили английский язык на слух и вид. Нам включали магнитофон на котором произносились английские слова и педагог по английскому языку в детском садике нам показывал что frog это лягушка. Я знала что это лягушка да я не знала как она пишется но я знала что frog это лягушка
Ну Вы сравнили, конечно 😂. Международную школу, где только на английском и говорят и нашу с двумя уроками в неделю и с учителем, который сам едва английский знает.
Я увидела несколько постов с обозначенной проблемой: «дети не знают даже алфавит изучая в школе английский, чему их там учат?» ( это примерная собирательная мысль из нескольких постов и дала небольшую подсказку, я никого не сравнивала со своими детьми, но пример о том, что младший читал не зная алфавита считаю правда показательным)
Изучение алфавита — это базовый навык чтения. Если мы не понимаем напечатанные символы на странице, мы не можем читать слова и раскрывать их значение.
@dikan88, Да, вы правы, что нахождение в языковой среде, как в случае с датским, может облегчить освоение языка, особенно в повседневных ситуациях. Но, как мы уже обсуждали выше, в английском языке сам процесс обучения чтению отличается. Порядок букв и названия букв часто не совпадают с их звучанием в словах, что добавляет сложности при обучении чтению на этом языке. Именно поэтому дети могут заговорить и даже читать на языке, не зная алфавита или его порядка, и это не является показателем плохого преподавания, а скорее особенностью самого английского языка.
А я понимаю почему,потому что программу ввели,а как учить их по этой программе не сказали. Ни учителям,которые галопом по европам,ни родителям,у которых другая была. Конечно они в ахере пребывают когда в задании прочитай,а алфавит не изучали) ну я так точно,когда у старшей английский начался))
Все просто. Скорее всего у Вас учебник Spotlight. Ну просто он в 99% обычных школ. Начинают учить английский со 2 класса и вуаля что мы видим учебник называется Spotlight 2. Ну второй же класс. Кажется все логично. И никому даже в голову не приходит, что у этого учебника есть Spotlight Starter, который предшествует второму классу. И вот там то как раз простой разбор букв и звуков, простые диалоги НО! для изучения этого учебника надо минимум вводить внеурочку в 1 классе или по факту начинать с него во 2 классе.
Ну как то так)))
Для меня, тоже было удивление , что не начали изучать алфавит , а уже нужно читать и тд. Но результат на лицо, через месяц изучения и говорила и читала . Выходит не нужно было нам год учить алфавит 😂.
Английский начали изучать в школе в прошлом году , плюс доп занятия в группе, нацеленные на разговорный , на и мы родители помогали. Сейчас читает и понимает смысл текста. Но , конечно, все дети разные …
@anyanyasik, ну дело ваше обязаны , не обязаны. Но учебники на 2 год обучения никто не отменял . Да это минус программы . Но куда деться от этого ?
@katishok, так дело в том, что никто не предупреждал, что начнут со второй части 🤷🏼♀️ к тому же этот учебник предполагает аудио-занятия, диски, конечно, тоже никто в глаза не видел. Лично у нас проблем нет, потому что я хорошо знаю английский, но всё же для меня это удивительно, что транскрипцию и звуки я вынуждена объяснять ребенку сама
@anyanyasik, нас предупреждали, видимо от школы зависит . И аудио к учебнику учитель прислала всем 🤷🏼♀️
У меня родители вообще в 1 классе требовали транскрипцию! Возмущались почему мы ее не пишем🤪
У меня свекровь учитель в крутой немецкой школе и они начинали учить язык с диалогов, стихотворений ,а не с алфавита. Алфавит идёт потом.
Кто-то приводит в пример ак учат русский ,но наши дети же снпчала учатся говорить мама, папа и тд, общаютсся с нами без знания букв,а уже намного позже учат буквы
Вооот, мне этот пример тоже кажется показательным, мы когда рождаемся сначала начинаем свободно говорить на родном языке, а потом уже изучаем алфавит и правила)
@marlianin и если мы переедем в другую страну то мы тоже сначала учим простейшие слова. Дети начинают между собой общаться диалогах. В общем мне кажется,что звучит непривычно ,но на самом деле если хороший учитель то результата больше будет от такой формы обучения.
Согласна.
Сын вполне сносно в мае (после 1 класса) читал простое меню в кафешке.
Не вижу трагедии изучать сразу язык целиком, а уж алфавит и грамматика сверху лягут спокойно.
Никогда не учила по алфавиту. Знание какие звуки передают буквы в первую очередь, ибо только это поможет начать читать.
Алфавит и набор лексики в простых диалогах. Без базовых умений чтения и словарного запаса какого угодно умного учителя грамматики не приведи, ему не на что будет сажать эту грамматику
Погоди. Как учат читать по-русски. Сначала учат буквы как звуки (Б - б (а не бэ)), потом соединяют в слоги "ба", потом в слова. Потом в предложения. И говорят, что очень плохо показывать сразу слово "бабушка", и запоминать его целиком. Даже вредно. Если ты знаешь звуки, слоги, ты прочитаешь любое слово.
Поэтому я считаю, что изучение важно начинать с транскрипции. Потом зная транскрипцию, ты можешь в словаре посмотреть любое слово и правильно прочитать. Но даже транскрипцию мало где дают.
Меня в детстве кстати, с неё и учили. И в школе Юре давали тоже ее. Но мало.
@petrovaelena1993 если бы разговорный учили - ок. Но начинают с "чтения" целых слов. Это странно. Я учила транскрипцию (звуки). Потом слова простые, с транскрипцией и значением. А потом лексика
@belka_86, я училась в английской школе. И мы первый год тупо учили слова устно. Набирали словарный запас. Тупо учили цвета, цифры, животных и тд
@petrovaelena1993 такой подход для меня ок. Но пишут, что уже "читают", не зная звуков, букв и сочетаний
Я поддержу, дети учатся говорить, в процессе им включают песней алфавит и допом по букве учат и прописывают/придумывают слова
Когда моя платно пошла изучать английский, то там та же история - никакого алфавита. Меня ничего не парило
Ну и правильно, мы свой родной язык тоже не с алфавита учим))
У меня алфавит не знает, а диктанты пишет и оценка плохая. И читать сложно. Что с этим делать?
Алфавит, к сожалению, не ключ к успешному письму и чтению. Если ребёнку сложно писать диктанты и читать, лучше сосредоточиться на тренировке фонетики ( это то, как звуки соотносятся с буквами, какие сочетания букв какие звуки образуют в разных словах, на примере сочетаний букв и коротких слов), читать сложно всем: не знаю какие еще есть методики, но моим в школе говорят читать 10 минут каждый день, но прям каждый, с совсем легких слов, маленьких книжечек с крупным текстом и короткими словами типа комикса, каждое незнакомое сочетание букв проговорить, повторить…как-то так
@marlianin забавно, а вы думаете они знают как читать?) Звуков гораздо больше чем букв. Бог с ним с алфавитом, но и звуки тоже идут туго, это доп.символы в транскрипции, которые тоже легкости не добавляют. И произношение никто не тренирует. Изучение языка в среде не равно изучению в обычной русской школе. Иначе все бы мы отлично разговаривали на английском :)
@morethanphoto, не равно, но и не кардинально отличается, т.е то, что ребенок учит язык в русской школе не означает, что его нужно учить то тем же правилам, что мы учим русский. Подходы к языку остаются теми же, где бы ты его не изучал.
@marlianin короче мне от ваших слов не легче😆каждая домашка по английскому - это привет гугл, как читать такой-то звук. Остальные уроки дочь делает сама.
+
Можно не изучая правил и грамматику , но имея достаточно практики с носителями языка , уже бегло говорить на языке. А времена грамматику и пр. учить позже, она даже легче учиться будет
Дааа, по аналогии с русским даже: мы рождаемся и учимся говорить, а потом уже учим этот алфавит😃
Погоди. Как учат читать по-русски. Сначала учат буквы как звуки (Б - б (а не бэ)), потом соединяют в слоги "ба", потом в слова. Потом в предложения. И говорят, что очень плохо показывать сразу слово "бабушка", и запоминать его целиком. Даже вредно. Если ты знаешь звуки, слоги, ты прочитаешь любое слово.
Поэтому я считаю, что изучение важно начинать с транскрипции. Потом зная транскрипцию, ты можешь в словаре посмотреть любое слово и правильно прочитать. Но даже транскрипцию мало где дают.
Меня в детстве кстати, с неё и учили. И в школе Юре давали тоже ее. Но мало.