Как мы справлялись с проблемами Али в школе

Про СДВГ и дислексию, часть 3

Самое сложное началось в школе. На Алию постоянно жаловались на ее неусидчивость, она могла во время уроков встать и уйти с класса и гулять по школе. Это я сейчас понимаю, что ей было тяжело сидеть, и она выдерживает максимум минут 20, а потом ей нужен перерыв.

Она не усваивала что ей говорят устно. Нужно было повторять просьбы и задания по несколько раз, но в гос школе этого никто делать не будет.

Она знала материал, но не понимала заданий в устной и письменной форме. Я тратила ежемесячно по 100000 на репетиторов и продленку. Она в уме складывала 3х значные цифры, но не могла сделать тоже самое столбиком в тетради.

Почерк просто атас был, буквы не соединялись, были на разном уровне и она постоянно забывала как они пишутся.

Хотя она вставала рано, в день школы ее невозможно было поднять. Школа была через дорогу, а мы шли туда 30 минут. Постоянно были истерики по поводу одежды и собирания волос. Это теперь я понимаю что у нее был стресс и внутреннее сопротивление.

Помимо этого я родила 2 дочь когда она училась и это усугубило ситувцию, у нее пошео откат, она стала вообще не самостоятельной.

Уроки мы могли делать 2-3 часа, с криками и моими срывами. С продленки ее просили забрать, либо делали ей уроки в тетради карандашом и просили ее просто сверху обвести ее.

Я постоянно выслушивала жалобы и упреки наших ажек по поводу ее нежелания учиться. Дошло до того что ребёнок не хотел с ажеками говорить, и я тоже, меня они тоже дастали "своим виденьем ситуации и советами". Обговорив ситуацию мужем, решили дочке не говорить какие у нее оценки, только про 5 и 4. Дочери разрешили не отчитываться перед ажеками, и сами оберегали ее от их авторитета и упреков что надо быть отличницей. Алие всегда говорили что ее оценки не важны и мы ее любим с любыми оценками и гордимся ею.

Поговорив с классным руководителем пришла к выводу, что она все знает, но из за невнимательности не понимает заданий, торопится и не может сама донести свои мысли. Забрала ее со всех репетиторов, и начала искать частную школу. Основной критерий чтоб было мало детей в классе и подьемная цена. Переживала будет ли частная школа для нас выходом из ситуации, так как чувствовала что ей необходим специализированный подход.

Это был уже 2 класс школы , у нас пошли проблемы с поведением, она ругалась, огрызалась, забирала чужие вещи и даже деньги. Девочки словами не передать мое отчаяние, я переживала кем она станет в будущем, как сложится ее жизнь. Ее интересовало только сладости, новые покупки, мальчики и телефон. Я серьёзно задумалась о том что я хреновая мать и не справляюсь со своей задачей, тем более вокруг все это твердили видя ее неконтролируемое поведение, а я сгорала от стыда когда выходила с ней куда то. Потом вообще перестала выходить в гости, в тц, только двор и парк. Я ее ни с кем не оставляла кроме мужа, ибо потом это заканчивалось истериками и слезами