Как остановить травлю в школе?

Д̷а̷в̷а̷й̷т̷е̷ в̷с̷ё̷ з̷а̷м̷н̷е̷м̷? И̷ с̷о̷х̷р̷а̷н̷и̷м̷ э̷т̷о̷ в̷ т̷а̷й̷н̷е̷?

Когда есть признаки травли в школе - лучше всего обозначить проблему тем самым страшным словом:
Буллинг. Или. Травля.

"Если воспаление лёгких лечить как лёгкую простуду - оно не пропадёт. Вот только симптомы можно замазать так, что диагностировать будет сложнее. И хроническое заболевание в итоге нижних дыхательных можно запустить."

Если вовремя поймать и присечь - действительно, травою можно остановить в зародыше.

Но если признаки повторны - закрывать глаза на это категорически нельзя.

Итак, проблема обозначена. Названа своими словами.

Что дальше?

I. Родительское взаимодействие с учителями.

Если учитель спускает на тормозах - идём дальше. Выше. Или к другому.

Чтобы запустить процесс остановки - нам нужен союзник в школе.

В зародыше этого может быть достаточно. Но если эти меры не помогли, то:

Что делает учитель?

1. Он разговаривает с ребятами. По очереди с каждой стороной.

2. Привлекает родителей сторон. Сообщает им.

3. Привлекает других сотрудников школы. Психолога, администрацию, ментора.

4. Разговаривает с остальной частью класса.

5. Собрание всех участников. Взаимодействующих взрослых, обидчиков, жертв и очевидцев (наблюдателей)

❗️Обязательно! Все дети должны быть информированы о серьёзных последствиях развития конфликта.
При этом помним, что свидетели = соучастники. И они тоже ранятся в этой ситуации!

6. Составляется ребятами новый устав класса. С чёткими и понятными для всех правилами.

7. Учитель контролирует их соблюдение.

II. Если что-то не сработало на каком-то этапе - учитель и команда усиливает и дополняет уровень новым вектором работы.

III. С участниками конфликта проводится работа с школьным психологом.

Этот пункт выглядит в теории - идеально.

Как на практике - расскажу в следующем посте. Если вам будет интересно.

*️Чем раньше признать травлю и начать с ней работать, тем меньше ступеней работы!

❗️Напишите в комментариях - насколько информативно было для вас?
Участвовали ли вы в подобных процессах? И если да - какие пункты пройдены, а какие упущены.

Или не прошли, потому, что всё закончилось раньше?