Нужно ли бить тревогу? 2.5 года еще не разговаривает сыночек но все показывает и сможет объяснить что хочет что нет 🤔 куда обратиться в первую очередь?
Здравствуйте, как врач реабилитолог скажу , конечно нужно бить тревогу, к 3 годам ребенок говорит простыми предложениями и может объяснить самые простые инструкции словами. В первую очередь к неврологу и активно заниматься с ребенком логопед дефектолог, массаж , ЛФК или АФК, мы в центре Асылбота занимаемся с такими детьми с помощью инновационных методов ( бак терапия, СБН терапия, микрополяризация и другие)
Познакомьтесь пожалуйста с нашей страничкой в Инстаграме Asylbotastana, там есть очень много полезного
Запись 8 707 187 03 07 ват сап
Конечно уже пора бить тревогу. К неврологу. Если нужно сразу на пмпк. Также советую уздг и асвп. После если нет проблем то к сурдологу. Скорее всего придётся комплексно заниматься афк, логопед дефектолог, медикаментозное и аппаратное лечение
Вот у моей соседи тоже сын говорит только «мама», на все показывает, все понимает. У нас разница в месяц, моя болтает во всю, песенки поет.
Я ей говорю что ты сидишь, сходи к врачу, занимайся ребенком, он уже должен говорить, чем раньше начнешь, тем лучше. А она все ой у меня работа, да, надо надо и ничего не делает.
Наверное думает что я дура что прицепилась к этому, но меня реально это бесит,время то идет.
У меня сын ползать начал к 11м , ходить к 1,4г . Но говорить уже 1,5 . Те да бывают дети медленные , но говорить должны уже хотя бы второстепенные слова
Логопед дефектолог нужен вам
+7 (771) 124-86-81 Гулжан Асылхановна сильный логопед дефектолог
Работает с особенными детьми тоже
У нас зрр у младшей с 1,8 и до сих пор стоит но в 2,5 уже стихи учили новогодние
Куда уже тянуть давно пора к логопеду 🙏
У вас и младший уже должен в идеале пытаться говорить слова, уже должны быть слова мама, папа у младшего, если их нет, попозже и его к неврику.
Уже давно бежать пора к неврику, потом к логопеду дефектологу, заниматься и заниматься! У вас однозначно зрр ( это не диагноз, это симптом), у моего сына зрр, и то, он уже начал говорить целые слова, добивалась от него слогов хотя бы, появились целые слова, причем ребенок не должен просто так говорить слова, он должен понимать что куда, он должен говорить например ляля и понимать кто такая Ляля, показывать.
Если все показывает и может объяснить, то с точки зрения науки ребёнок "говорящий", не переживайте, заговорит. К логопеду сводите. Бывает, что через сенсорику запускают речь
В вашем возрасте уже должен быть хороший словарный запас минимум 50 слов хотя бы. Хотя невропатологи говорят по моему от 200 слов,но это я считаю через чур 😅
Сначала к невропатологу. Сходите обязательно,не слушайте «ой еще заговорит и т.д» лучше скорее начать заниматься чтобы не упустить время
В садик доча пошла, та же проблема была. С первых дней пошел прогресс тьфу тьфу тьфу ) главное чтобы садик был хороший и воспитатели
У нас тоже самое. Начали ходить в коррекционный центр платно уже на 2 занятия сходили есть результат уже. Специалисты говорят речь запустится если есть хорошая имитация у ребенка.
Тоже переживала что не говорит еще, но моя сама по себе медленная, поздно начала ходить, и сидеть
@kuanysbekovadana5 нет, раз два три когда играет говорит, и может дай дай если нужно пить или есть, думаю со временем начнет полноценно говорить
@kuanysbekovadana5 старшая начала говорить 3,5годика.. По натуре так думаю мои
Да! Моя младшая так же все понимала показывала знала.но молчала
Итог :- при родах сдвинулся третий позвонок отвечающий за речь
Мануальная терапия , деффиктолог
Через всех прошли
Сейчас разговаривает как 2х летка
Первое предложение которое я с нее выпросила это недель назад
Дай пить сок
@kuanysbekovadana5 в Караганде ко всем!
Помогли только на ержанова 45 массажист и мануальная терапия
Раньше на своем языке болтала на китайском)) сейчас только замечаем что считает и говорить начинает
Уже давно бежать пора к неврику, потом к логопеду дефектологу, заниматься и заниматься! У вас однозначно зрр ( это не диагноз, это симптом), у моего сына зрр, и то, он уже начал говорить целые слова, добивалась от него слогов хотя бы, появились целые слова, причем ребенок не должен просто так говорить слова, он должен понимать что куда, он должен говорить например ляля и понимать кто такая Ляля, показывать.