Удивительный эксперимент: как обычный школьник справился с внетабличным умножением и делением в семейном классе?

В семейных классах проводили эксперимент.
Пригласили ребенка, который учился по обычной программе, на арифметику нашей школы.
Мозг закипал, как отметил ребенок. Но справился.

Программа насыщенная, но построена таким образом, что думающий ребёнок, даже не обучаясь по этой программе ранее, вливается.

В чем заключается насыщенность? Сентябрь заканчивается. А мы познакомились с внетабличным умножением и делением, сложением трехзначных чисел как столбиком , так и в строчку.