Девочки, прошу вашего мнения 🙏 очень интересно кто как считает
В общем, мы с подругой разговорились на тему образования детей и разделились на два мнения:
1. Детям нужно давать лишь знания, которые точно пригодятся в жизни. Синусы и косинусы не помогут сделать налоговый вычет. Вместо изучения трех законов Ньютона, лучше отдать предпочтение изучению оплаты ЖКХ.
2. Дети должны изучать и химию, и литературу, и физику, и ИЗО и т. д. . Благодаря знаниям в различных сферах, можно смотреть (и решать) на проблему с разных углов. К тому же пробую себя в разных областях, ребенок находит свои интересы.
Нынешнее образование (школы) придерживаются второго типа.
Скажу немного про себя. Мне легче даются точные науки, я люблю решать задачи, понимаю что такое косинус и синус, мир чисел меня завораживает. А вот русский язык, увы, не моё. До сих пор путаюсь в запятых причастных/декпричастных оборотах. В таки случаях пытаюсь заменить более простой фразой (кожаные сапоги = сапоги из кожи).
Какая позиция для вас более близкая? Как бы вы хотели, чтобы ваши дети обучались?
А вот допустим если изучать физику/химию/геометрию более поверхностно и оставшееся время потратить обучение этики, манер…
@an_iv, данные дисциплины являются основополагающими и способствуют развитию умственных способностей учащегося, формированию логического мышления и критического подхода к решению задач.
Этика и манеры - это основы, которые прививаются в первую очередь в семье. Эти ценности, которые формируют характер и мировоззрение человека, несомненно, играют не меньшую роль, чем знания в области естественных наук.
Школа, в свою очередь, не остаётся в стороне от этого процесса, существует предмет «Светская этика». Он является предметом выбора (можно выбрать «Основы духовно-нравственной культуры народов России»).
2.
Для 1 сейчас полно возможностей для самообразования: и как вычет сделать и как ламинат положить
Я придерживаюсь того, что нужно ознакомится со всеми предметами в школе, чтобы найти себя и понять кем хочет стать ребенок. Не давить на получение минимальных базовых знаний, если не лежит душа к предмету. Я 100% гуманитарий, физика/химия/марематика и все такое - мне абсолютно было не интересно, непонятно, сколько бы меня не пытались заставить знать эту базу. Ну и соответственно в жизни мне это не пригодилось.
А вот муж наоборот понял, что ему интересны технические специальности и ему нужно по профессии знать высшую математику, так же знания физики и химии помогают ему в жизни.
Не вижу ничего сложного параллельно давать бытовые знания.
Основы нужно знать ) хотя бы поверхностно. Не обязательно углубляться в каждую науку, если она не интересна)
2.Чтобы понять что тебе интересно,что у тебя лучше получается,для кругозора в конце концов
Семейное обучение (приглашенные преподаватели) + доп кружки и факультативы/спорт. Так уже и обучается.
По созданной с мужем программой и акцентами 😈
Оговорюсь: ступень pre kindergarten, несмотря на дошкольный уровень, интегрирована в общую систему образования в США 😃
Очень интересно, вы программу сами составляли? Проблем с атестатом не будет ( имею ввиду всю нашу бюрократию, оф момент просто решается) и стоимость примерная " Под ключ" .
Напишите, пожалуйста, можно в лс, если для вас эти вопросы удобны.
Мне очень интересен данный подход, но пока вопрос образования не прорабатывала, но хотелось бы знать хотя бы азы,
Погружаясь в мир математики, мы понимаем, что синусы и косинусы не только помогают нам решать уравнения, но и формировать нейронные связи. Поэтому, чтобы развивать свои умственные способности, важно избегать узкомыслия в процессе обучения. Подобная гибкость мышления дает возможность открывать новые горизонты и стремиться к более глубокому пониманию.
Современные образовательные учреждения зачастую устраивают настоящую гонку, где важнее количество, а не качество знаний. Множество контрольных и тестов не оставляют места для творческого мышления и устных высказываний в полном формате.
P.S. Знание родного языка на хорошем уровне - важный ключ к успешному общению и пониманию окружающего мира. Ведь именно через язык мы выражаем свои мысли, идеи, и эмоции, делая каждый разговор более глубоким и содержательным.