Коррекционная или массовая группа в саду для ребёнка с РАС: плюсы и минусы
Коррекционная или массовая группа в саду для ребёнка с РАС?
Часто родители отдают ребёнка в массовую группу(с нейротипичными детьми) и сталкиваются со сложностями: воспитатели просят обратиться к психиатру или пройти комиссию ПМПК. Родитель идёт на комиссию с ребёнком и дальше ему предлагают перевести ребёнка в коррекционную группу, что часто вызывает переживания. Ведь коррекционная группа это дети с особенностями развития, часто разными. Будет ли нахождение в такой среде способствовать развитию ребёнка?
Расскажу об основных плюсах и минусах.
Плюсы коррекционной группы:
➕Небольшое количество детей.
➕Отдавая ребёнка в коррекционную группу, мама может быть более спокойна, там не будут говорить: «ваш ребёнок творит что-то странное», «мы не справляемся» и тд. В такой группе воспитатели уже подготовлены к подробным ситуациям.
➕ Большой плюс в том, что ваш ребёнок в коррекционной группе будет заниматься, участвовать в утренниках, кушать и тд. вместе с остальными детьми, в то время как в массовой группе, его могут не брать на праздники, не настаивать на том, чтобы ребёнок занимался. Воспитатели могут не иметь нужных знаний и ресурсов, чтобы усадить вашего ребёнка со всеми на занятия.
➖Минус в том, что там все дети с особенностями развития и допустим ваш ребёнок может перенять у них нежелательное поведение и тд.
Плюсы массовой группы
➕ Там нейротипичные дети и ваш ребёнок не будет перенимать у них плохое поведение, а возможно будет тянуться к ним, постепенно готовясь к будущей жизни в социуме.
➖ Минус массовой группы в том, что повторюсь, ребёнка скорее всего не будут уговаривать заниматься, он захочет встанет и уйдет, а это как следствие будет закреплять в нём нежелательное поведение, он будет понимать, что достаточно начать истерику и ты освободишься от нелюбимого дела.
➖ Минус массовой группы в большом количестве детей, вашему ребёнку будет уделяться меньше внимания и как следствие это может сказываться на его развитии. Дети с РАС часто страдают от повышенной сенсорной чувствительности и им может быть тяжело находиться в шумной толпе маленьких детей.
В какой идти сад, конечно зависит в большинстве от самого ребёнка и часто коррекционная или ресурсная группа это возможность для детей со сложными нарушениями, в принципе посещать детский сад, а родителям работать или отдыхать.
А в какую группу ходит ваш ребёнок?

Ксюша·
Мама двоих (7 лет, 8 лет)
Мой ходил с 3-7 лет в обычную группу
Екатерина (АВА-специалист) мама прекрасного мальчика с аутизмом❤️··
Мама двоих (младенец)
Отлично!
И как по вашему опыту, все хорошо было?
Ксюша··
Мама двоих (7 лет, 8 лет)
да , копирует от нормиков
Ксюша··
Мама двоих (7 лет, 8 лет)
истерик не было , спокойно сидел книжки смотрел , играл
Анастасия·
Мама дочки (3 года)
В коррекционную. В массовой жесть была, каждый день стресс истерики, смотрели на нас родители как на ненормальных, жаловались воспитатели на нас каждый день, перешли в коррекцию и стало спокойно
Евгения·
Мама троих детей
Общеразвивающие сады плохо ориентированы на индивидуальную работу с ребенком,потому я за коррекцию, меньше стресса ребенку и маме.
Оксана·
Мама дочки (5 лет)
В 4 года пошли в группу зпр, это было лучшее решение. В обычной группе дочка минут 40 могла находиться так как очень шумно. Но один наш воспитатель все равно каждый раз высказывает что ребенок себя не так ведет((
Кристина ·
Мама троих детей
Ходил в садике в обычную группу, а вот школу выбрали специализированную не хочу в массовую его отдавать🤷♀️
Юлия·
Мама сына (2 года)
У нас был опыт с обычным садом (но частным) там было не много детей 16 максимум, а когда пришли было 10. Там действительно не заставляют никого заниматься, все что то лепят наш встает и идет играть, не интересно ему было. С поведением особо не жаловались на него, но еще был большой минус что там не проводили для таких маленьких занятий дополнительных, а нам нужен был нейропсихолог и логопед и приходилось возить его отдельно на эти занятия. Сейчас мы перешли в полугосударственный сад в смешанную группу, у нас там дети и с хорошей речью и с ее отсутствием. Мне очень нравится подход воспитателей, они сажали на стульчик и придвигали стол что бы он занимался, а не сбегал. Потихоньку привилась дисциплина, сейчас с интересом сидит за обычным столом и занимается со всеми. + там есть и логопед и нейропсихолог прям в саду. Раз в год приезжает массажист, раз в месяц парикмахер (если со стрижкой у кого то проблемы). Все это проходит прям там. Довольна нашим садиком, Тимофей там не белая ворона и даже если случаются какие то моменты, воспитатель относится с пониманием.
Lisa·
Я думаю нужно смотреть по ребенку и отношению к нему воспитателей. Если он белая ворона, то нужно уходить. Если все ок с поведением и отношением к нему, то оставаться. В силу занятий в кор. Группе я не верю, это капля в море и небольшое дополнение к основным платным и то если повезёт с педагогами.
Елена ·
Мама сына (5 лет)
По факту и в коррекции могут сказать - а что творит Ваш ребенок, к сожалению ( но если выбирать, то коррекция.
Brigette·
Мама сына (4 года)
Массовая это сколько человек ? Коррекционная сколько?
Екатерина (АВА-специалист) мама прекрасного мальчика с аутизмом❤️··
Мама двоих (младенец)
Массовая обычно до 30 детей.
Коррекция до 12
Ресурсная до 6
Brigette··
Мама сына (4 года)
никогда не встречала ресурсные