Было так на подготовке, слезы, сопли, не умею, не хочу, не буду. Я монотонно нудела, что это - его работа, у взрослых такая, у него такая, что да, тяжело, да, как на тренировках, только для мозга. И что пока он скандалит, то теряет время чтения на ночь, время долгого купания и тд... Пару раз остался без книжки и ванной, а только быстрый душ и он понял, что проще сделать сразу. А еще мы играем в игру: я - руководитель, а он несет отчет на проверку🤣

"Делаешь домашку и идём гулять" У нас работает. Ещё и погода сейчас чудесная

Мне кажется у них сам факт, что НАДО делать домашку, вызывает стресс.

Дома страдания, а на продленке всю домашку быстро решает и спокойно 🙄

Я убирала сразу все тетради, как только начинались рыдания. Через час еще попытка, если повторялось, то вообще ничего не писали. Пару раз ничего не сделала, учительница проводила беседы, и потом начала спокойно садиться и делать самостоятельно. Объясните, что это надо не вам, а только ему самому. Если он это уяснит в первом классе, пока оценок нет и есть время для раскачки, то вся школа в дальнейшем пойдет как по маслу.

А как сесть, сказать что сделает дз и потом что то что любит, поиграет в телефон, погуляет и тп

Там же одни палочки идут, надо было приучать ещё до школы делать что-то, пока же вообще фигня на 10 мин макс

Это же самое легкое, сел, написал и свободен😁 Так и скажите)

А что там страшного? У моей не было проблем вообще. Села написала свободна. Тут только договариваться, как еще

Это и третьем продолжается 😅 сидим рыдаем что сказку надо придумать)