У кого дети сдвг + рас (у нас легкая форма) ходят в обычную школу, как Вы их адаптируете? Чем помогаете? Кроме расписания и плана дневного. Как учителя относятся к ребенку? Куча вопросов, без ответов. Психиатр про школу ничего не сказала толком, дала ссылку на статью для учительницы. Дала список литературы. Я что то заказала, что то еще нет. Направляет делать тест Адос 2, но я пока не готова ни морально ни финансово. Весь первый класс у нас прошел с плачем и истериками «в школу не пойду, домашку делать не буду». Даже не смотря на графики и режими. Как представлю что через неделю все заново, так больно становится, и за ребенка и за себя.
В школе ничего не сказала 🫣
Помогает только жесткий режим + моя вовлеченность
@heila, он один из лучших в классе по результатам итоговых работ🌚
Но в течении лета переживал дико периодами, что скоро оценки будут ставить, а вдруг не справится и тп
Тоже может буквы пропустить, может и задачу решить так, что она даже рядом не стояла с условием 😢
Но я это все в шутку перевожу, делаю упор на сильные стороны
@voguevogue, наш со слов учительницы худший в классе( я своего тоже всегда настраиваю позитивно- всегда проговариваю, и обращаю внимание, и показываю что ошибок постепенно меньше становится. Но все это его почти не мотивирует никак. И каждый раз школа и домашние задания это «не хочу и не буду».
@heila, ох(( может учитель слишком предвзято относится?? Поэтому у ребёнка опускаются руки?
Почему не пойти в не стандартную школу?
У дочки стоит ЗПР. Тоже легкая форма. Пошли в школу интернат. Сейчас пока 7 человек в классе. Максимум до 15. Учитель и воспитатель ежедневно. Плюс занятия со специалистами, дневной сон(как наверно у всех)
И не будет толпы из 30+ активных, нормотипичных . Для аутистов (не всех) толпа это вообще дискомфорт. Как и шум
Не осуждаю. Просто подкинула вариант
@voguevogue, я это не к тому, что мы гонимся за оценками, вовсе нет. Но он расстраивается сам из за них, и учительница его ругает, конечно.