Мамочки, опять накрыла волна😞
Сыну 3,8 уже, занимаемся им, но речи так и нет. Диагноз сенсомоторная алалия. Есть у кого с таким диагнозом тоже детки не говорят? Или когда начали говорить с СМ алалией?😪
@angelina1998777, нужно найти хорошего специалиста что бы подобрал вам лечение, если пустить все на самотек, будут печальные последствия
Алалия+дизартрия, речь появилась к пяти годам, но очень скудная, сейчас 12 лет говорит, все понятно , но проблемы все равно есть(((
@daryaust, учится в речевой школе , уже в 6 класс идет, там и психологи с логопедами с ними занимаются, думаю это тоже дает хороший результат, так как именно логопед-дефектолог помогла в запуске речи
@daryaust, нет, мы жили раньше в гиагинской, из за школы переехали в Краснодар, учится в елизаветинской школе интернат, каждый день его туда возим
У нас стоит СМА +ЗПР. Первые слова (не считая мама, папа, баба, дай, да, нет) появились в 3,3. Предложениями начал говорить в 5
У всех все индивидуально. У всех все по разному. Моторная алалия у нас. Занимаемся год, просто постепенно идет прогресс. Но речи как таковой обычной нет. Слова, словосочетания, лепет, все повторяет и что то говорит сам. Все. Просто занимаемся без остановки
@daryaust, у нас замкнутый круг, понимание где то все равно отстает, так как отсутствует речь. Одно следствие другого, Но в 99% все понимает, все выполняет и делает, что то новое запоминает
@juja_tao, нам бы хотя б этого сейчас добиться, не все выполняет, как будто не слышит или не понимает не знаю уже
Посмотрите в дзене логопед Нуриева. Она с такими детками работает, видео выставляет.
Мама, папа-иногда может сказать баба вместо мама
Дай обращенно
Уйди
Ням -ням может только повторить, не употребляет
Мяу
Бух-повторяет
Да-повторяет
Здравствуйте, сенсо-моторная алалия - очень индивидуально проявляется в динамике. Не сравнивайте, ответа не будет подходящего. В комплексном подходе по опыту примерно через 3-5 месяцев первые слоги. Потом дооолгое плато, потом примерно 1 - 2 года до фразы. Но все зависит от структуры дефекта🙏🏻
Главное включать работу с телом, максимальный упор на фундамент речи (восприятие, мышление, моторные навыки) и результат, очень надеюсь, будет.
@daryaust, продолжайте занятия с логопедом-дефектологом, без специалиста тут не справится. Самостимуляции (мастурбации в т.ч.) это единственная возможность сбросить напряжение нервной системы. Так как проблемы с восприятием при любом сенсорном компоненте - то что мы воспринимаем легко (звуки, изображения) для ребенка неподъемный информационный шум. Нервная система не справляется, не обрабатывает информацию качественно, как нужно - копится напряжение, и разрядка происходит так, как вы описываете. Здесь большая работа дефектолога - чтобы перезапустить мозг по методу МЗО, далее работать с восприятием в широком смысле.
На одном звуке не может - и не сможет, пока не выстроится базовое внимание. Это опять же зона восприятия. Работать с СМА сначала с неречевых шумов. Пока неречевые не встроятся - не будет хорошего восприятия правым виском - левый (про речь) точно не двинется
@daryaust, большая вероятность, что не в специалистах дело. Просто нужно дать времени время. Просто чаще берите от специалистов обратную связь: что делали, зачем, на что работали - зачем? Тогда поймете, специалист дурью мается, или знает, что делает. Это ооочень долгая работа. С моторной алалией минимум год до первых слогов. А СМА тяжелее..
Нам ставили, и не понятно то ли у него СМА была , то ли легкий рас. Сейчас диагноз атипичный аутизм + зпр.
Четкие слова в 3.2 появились, короткие фразы в 3.5. Диалог в 5.5. До этого сильно эхолалил.
По прогнозам вам никто не скажет, все развиваются по-разному, тк у каждого ребенка свой ресурс. Если вообще речи не будет к школе, то добавится вторичная уо.
Пусть у вас все сложится наилучшим образом !
Мамочки у кого детки с зпр и не говорящие гиперактивные напишите пожалуйста консультация нужна я запуталась уже реву блин