Проблемы адаптации ребёнка в саду

Пост нытья и поддержки ❤️

Так получилось , что мой ребёнок самый младший в группе. Остальным деткам от 3.5 лет. Самый старший в ноябре отметит 4 года.
Моему 2.11. Др 21 сентября.
Он говорит отдельными словами.
В садике , насмотрелся на детей, и тоже начал сикать в унитаз( ходит в садик полторы недели после каникул). Горшков нет.

В мае нам было сказано убирать соску. И подгуз. Ребенок в сад пришёл без соски и подгуза.
Единственное, он снимает с себя полностью трусы, штаны и садится на унитаз. Писькой к бачку. Одеться,соответственно, ему надо помогать
Также в группе есть и другие не говорящие дети.
Но они комфортные для нее. Спокойные. Для воспитки я даже справку от невролога принесла. Что поставили гиперактивность. Как диагноз. Чтобы она понимала, что его мозг работает немного в другом режиме. Но человек , далёкий от медицины, и гугла походу.

Вчера воспитатель спросила меня, не хотим ли мы перевести Демида в группу 2-3 , сейчас он в 3-4.
Мол, он не говорит. И очень активный. Ей нужны дети-кабачки. Которые сели, и сидят. Рисуют. Лепят.
Мой тоже может этим позаниматься. Но ему быстро надоедает. Играть с машинками в ролевые игры интереснее.

Но спросила она в таком ключе, мол я не настаиваю, просто может вы сами хотите. Не обижайтесь. Мол, вы Кортексин прокололи, может заговорит. ( она хочет чтобы все дети стихи читали в ее группе походу ) желательно на английском. Я ей ответила, что он в школу пойдет в 7.11. Просто два года будет в подготовительной группе.ну так и разошлись. До машины дошла сама несвоя. Как будто бы в дерьмо окунули и разревелась 😥

Настроение на выходные испорчено.
Для своих 2.11 он прекрасно знает цвета и оттенки. Счет до 10. Всех животных. Фрукты овощи. Предметы обихода. Понимает , что это лежит за - под-на- столе. И многое другое.
Прекрасно выполняет просьбы. Раздевается сам.
Кушает сам уже давно
Просто нет связных предложений!!! Он вполне наречиями может сказать и показать что ему надо. Попросить пить. Кушать. Сказать что он покакал. Сикать сам бегает.

Неужели воспитка не понимает, что такие дети всегда будут в группе. Они как раз тянутся к более старшим. Повторяют много. Учатся.
А перевести его в 2 -3 это означает повторную адаптацию с детьми , которые впервые в сад пришли. Пришли в подгузах( на них пофиг) т с сосками ( вот на них не пофиг). (На улице его очень сильно тригерят дети с соской в зубах. Которые уже адекватно ходящие , не малыши, в общем. )
И просто максимальный откат обратно. Он итак самый высокий и крупный в группе. А в мелкой группе вообще великаном будет.
Геннадьевна у нас да, строгая, но очень любит свою работу. Да и Демиду она нравится. Сегодня с 5-40 в садик собирается 🙈

Спасибо за прочтение ❤️