Все лето думала над этим вопросом.У нас в саду уже обучили детей начальному чтению, сложению , вычитанию и прописи уже начали писать. А еще год впереди. Я свою не поведу на подготовку. Считаю, что это лишняя нагрузка ребёнку. Она после занятий в саду приходит усталая. Я интересовалась в чем заключается эта адаптация. Мне ответили, что ребёнок будет знать как зовут учителя, где находится туалет и классы. Но зачем для этого с октября по май ходить на подготовку? Если бы подготовка была бы хотя бы 3 месяца, то я повела бы

Мы ходили чтобы познакомиться с учителями , и потом при подаче документов можно договориться с учительницей чтобы она взяла к себе в класс

"подготовка" это громко сказано , только для знакомства со школой,учителем,классом,столовой и ТД,в саду же все иначе,ну вот что они там реально могут подготовить за 1-2 дня в неделю)))Мы ходили 4 дня в неделю по 4 занятия в день,ну более менее можно назвать это подготовкой)

Хорошая штука,пкш до школы. И мозги и адаптация.

Да, это не для учебы, адаптации))

Я своих водила и младшую поведу ради более лёгкой адаптации, знакомства с учителями, школой, распорядком и правилами, а не ради знаний, всё это они итак знают, что проходят там ещё с сада.