Мама дочки (4 года), беременна (16 нед.)

Личные границы ребёнка

Прошлый раз мы затронули тему ЛИЧНЫХ ГРАНИЦ, считаю важным раскрыть ее🙌

Да было все запутано, «Ситуация в песочнице» и взрослый Гриша, который не понимает свои желания и не осознает границы своего лично пространства. Как следствие, отстоять замыленое, в собственном понимании, перед другими крайне сложно.

Границы каждого ребенка начинаются с живота мамы, на этот период, ограничиваются маткой. Которая ограждает его от внешнего мира и тем самым защищает.

После рождения, ребенок уже хорошо ощущает кожу, а потом телесный контакт с родителями, может помочь отделить себя от мира. Тем самым ощутить безопасность.

Далее происходит знакомство со своими потребностями и первое отделение от мамы - это самостоятельная ходьба.

Прошлый раз, я затронула возраст 1.8 лет. В этот период происходит важное формирование физической границы, когда ребенок видит где его вещи/игрушки, где не его. Дети начинают осознано брать любимые игрушки на площадку потом защищают их, если како-то другой захотел взять. Да, на каком-то уровне малыш уже начал свое отделение от взрослого, НО именно в этот период и на таком сложном уровне, он не может отстоять себя самостоятельно.

Важно родителям поддержать новый этап развития. Не забегать вперед и не требовать от «мальчика» быть «мужчиной». Предлагать альтернативу, отстаивать интересы ребенка. Да! Не всегда будет удобно и легко возвращать, условную лопатку. А что делать??? Ведь ребенок глядя на своих взрослых учится отстаивать себя. Так же, касаемо коммуникации… если не ходить за малышом и не учить выстраивать диалог, знакомиться, как ему учиться? (отсылка к маме болтающей по телефону, в надежде, что дети сами разберутся)

Варианты, которые мы можем предложить:

✅ спрашивать разрешения ребенка, готов ли он одолжить свою лопатку;

✅ если нет, спросить у ребенка, есть ли возможность поменяться игрушкой на время игры;

✅ если игрушку взяли без спроса и ребенок против, идти и возвращать;

Да! Вы правы, как же учить делиться и не вырастить жадину?

В возрасте 2-3 лет мозг ребенка еще не созрел до сложных цепочек, например: как здорово играть вместе и хорошо, что все принесли игрушки, теперь можно весело играть, ведь так много игрушек. В понимании двухлетки - это мое нужно защитить, забирают навсегда🙀

Не торопите события, в 4-5 лет, при качественном проживании стадии «свое/чужое», ребенок начинает осознавать весь смысл совместных игр, что игрушки которые он дает, непременно вернут, а если произойдет так, что возвращать не захотят рядом МОЙ НАДЕЖНЫЙ ВЗРОСЛЫЙ, обязательно мне поможет!🙌

Да и взрослому Грише из первой истории, поможет личная терапия!

Как и всем взрослым, которые испытывают трудности, в отстаивании своих границ, чувствуют неуверенность в коллективе❤️

Отзывается ли вам такой подход? Считаете ли важным отталкиваться от потребностей ребенка и не нестись «впереди паровоза»?

Для онлайн консультации и подробных разборов, ваших ситуаций, пишите в личные сообщения🫶

личные границы развитие ребёнка воспитание

Подарки учителю: споры и мнения

Который день читаю баталии насчет подарков учителю. И фиг бы с ними. Но лично мне читать про мыльные букеты «да ну, бред какой-то», «фигня», «да нафиг они вообще нужны» - неприятно. Как мастеру. Я и ребенка своего учу, что если ей не нравится что-то - то это не «фу», не «ужас» и не «ерунда». Просто ЕЙ это не нравится. А тут взрослые люди, которые про границы рассуждают, радостно топчутся по границам чужим. По чувствам мастеров, которые эту «фигню» делают. Многие покупают светильники в виде цветов. Кто-то коллекционирует фигурки. У кого-то коллекция плюшевых животных. У каждого свои, бесполезные для других, хобби и интересы. Это жизнь.

с наступлением весны тут каждый день пишут посты о разборках на детских площадках думаю, пора писать книгу "Сводный…

с наступлением весны тут каждый день пишут посты о разборках на детских площадках думаю, пора писать книгу "Сводный кодекс поведения на детских площадках. Ни любви, ни тоски, не жалости" разойдется большим тиражом, разбогатею, Петрановская со своей " Тайной опорой" позеленеет от зависти😂 если серьезно, по-моему надо учить детей быть людьми, а не отстаивать свои границы в 2 (два, карл!) года. В первый мой поход на детскую площадку к моему годовалому малышу, который еле стоял на ногах и хотел потрогать канат, подбежал мальчик лет 4х и начал орать "не трогай, это мое", видно, с личными границами перестарались. И да, я считаю, что если мамы 2-3-4 летнего ребенка нет рядом, я имею полное моральное право сделать ему замечание (естественно не в грубой форме). В общем, мамы, будьте проще, уважайте друг друга, учите своих детей уважению к другим людям и, ради бога, перестаньте демонстрировать свои знания психологии, сравнивая детскую лопатку, брошенную в песочнице, с айфоном Аминь upd: мне физически больно смотреть на детей, которых приводят на площадки и, когда ребенок тянется к песочнице, где лежит куча игрушек нравоучает: "не трогай, это чужое" uppd: если вы категорически против, чтоб ваш ребенок брал чужое и делился своим гуляйте в лесу/во дворе частного дома, потому что когда вы приводите ребенка на детскую площадку, чтоб он сидел сам и играл исключительно своими игрушками это как-то очень странно

Как учить детей социальным навыкам?

Во всей этой ситуации с косатками, телефонами, мужьями большинством забывается один важный момент. Детей нужно учить не только отстаивать свои материальные ценности, но и налаживать социальные связи и контакты. Почти никогда на площадке за фразой «ты можешь не давать игрушку, если не хочешь» я не слышу «вы можете поиграть в нее вместе, по очереди, вместе играть веселее» или «вы можете поменяться машинками и поиграть». И совсем никогда я не слышу основы эмпатии «посмотри, мальчик расстроился, ему очень обидно, может ты все таки разрешишь ему посмотреть твою игрушку». Пока происходит всеобщее помешательство на границах с заезженными примерами на телефонах, машинах и новыми оригинальными на мужьях, забывается ценность социальных связей, ценность дружбы, которой тоже нужно учить. И да, поменяться мужьями, машинами или телефонами во взрослой жизни никому в голову не придет, а вот машинками в детстве запросто. И мы как взрослые люди это все понимаем.

Ребёнок и независимость

Девы, как видите себе ситуацию? Дитятку 18. Мама, я вырос (ла), хочу жить отдельно! Я взрослый (лая). Мнения у нас разделились. Я теоретик 😅 Ребенок съезжает, сам себя обеспечивает, родители помогают по мелочи. Ребенок съезжает и ведет «взрослую» жизнь за счет родителей. Вводные такие. Квартира есть, ребенок учится, за учебу платить не надо. Пост случайно вылетел в топ 😅 Девочки, тут не про помощь и поддержку. Может плохо объяснила 🫤 ребенок в другой регион не уезжает, универ и квартира а том же городе, родители тут же. Своя комната. Но! Хочется быть взрослым и жить отдельно, но за счет родителей. Семья не миллионеры, средства от аренды не валяются без дела. Это девочка!!! Парня нет.

Давайте учить детей соблюдать свои и чужие границы.

Давайте учить детей соблюдать свои и чужие границы. Как правило все мы учим детей "не хочешь давать игрушку, не давай", при чем учим практически с года. Но я часто встречаю обратную сторону монеты. Если кто-то не хочет давать игрушку то его начинают обзывать жадиной, и это не только дети😣 Буквально на днях взрослая женщина назвала мою дочь жадиной потому что она не дала игрушку ее полуторагодовалому сыну. Ее аргументом было - он же маленький 🤦 При этом игрушку она отдала только когда подошла я и попросила вернуть. Давайте рассказывать детям не только о их личных границах, но и о чужих. О том что другие тоже могут не хотеть делиться, могут не хотеть играть, или даже знакомиться, и это нормально. Это не значит что другой ребенок плохой или жадный. И сами будем примером.