Это правило очень важно для детей всех возрастов, но особенно для школьников!
Суть в том, чтобы среди всего того, что ребенок делает (особенно, если у ребенка много чего не получается!), делать акцент именно на том, что ПОЛУЧИЛОСЬ ЛУЧШЕ всего, даже если это "лучше" еще очень далеко от идеала!
Например, среди всех букв в строчке, которые ребенок написал криво найти самую ровную и подчеркнуть ее зеленой ручкой (обратить внимание ребенка)👇
"Смотри, вот эта буква/буквы у тебя получились лучше всех! Я уверена, что если ты будешь продолжать стараться и дальше, то в следующий раз таких буковок будет еще больше!"
Т.е. мы намеренно НЕ обращаем внимание на то, что не получилось, а весь фокус направляем на то, что ПОЛУЧИЛОСЬ!
Зачем это нужно?
Есть мнение, что если указывать на недочеты, ребенок начнет их лучше исправлять и стараться, но...
Это не так!!
Если обращать внимание только на минусы, то мотивация к продолжению этой деятельности уходит в ноль‼️
Особенно, если это еще подкрепляется сильной эмоциональной реакцией со стороны значимых взрослых‼️
Так, что предлагаю вам замечать плюсы, а не минусы! Тем более, что это качество очень полезно в жизни!!
➕ если было важно и полезно
❤ в качестве энергообмена
❓ А вы знаете это правило? Используете его в занятиях с детишками?