Зависит от ситуации, что ребенок говорит в своем возрасте.
Задержка может быть совсем не говорит, и задержка может быть из «150 слов «пололоженных на возраст» говорит 100»
Это совершенно разные ситуации
@margheritaitalia, почему сразу Рас, а что других задержек речи не существует? Такие как алалия, дислалия, сдвг и тд. А если не заговорит в 4? А время упущено. Мой не заговорил ни в 3 и не 4 и только с помощью лечения и работы со специалистами он в 5 чтото начал говорить и то не идеально, до сих пор занимаемся коррекцией. А вы говорите- ждите.
@tanyateslenko1588, вам правильно пишуть - потрібно знайти причину. Син заговорив після 5 років, дуже багато пройшли лікарів, лікування аби виявити причину яку шукали з 3х років!!! . І досі працюємо. Не уявляю щоб я чекала коли він сам заговорить.
Ждать ни в коем случае нельзя , время вам такие советчики не вернут . Обязательно занятия логопед - Дефектолог , общие занятия развивающие , врачи : невролог , детский психиатр , сурдолог , возможно еще генетик нужно будет пройти . Помог только комплексный подход занятия +препараты ( по результатам ээг)
У нас заговорил в 2.7, сейчас говорит плохо. Причина слух, вроде слышит, но некоторые звуки не слышит или слышит искажено. Обнаружили недавно, после комплексной проверки слуха
Саме чудо не станеться. Треба займатися. В мого сина була затримка мови, займалися з логопедом + невролог( препарати назначав). Заговорив тільки в 5... Зараз 9 ,і ще потрібно деякі звуки ставити.
У нас средний сын заговорил более или менее понятно в 4 года. До этого больше двух слогов соединить не мог.
С логопедом занимаемся с 3 лет, прогресс есть, но проблема остаётся до сих пор. ЗРР с возрастом перерастает в ЗПРР.
Как мы узнали в 8 лет, случайно сходив к генетику, к которому никто не направлял нас, у него есть генетическая мутация и нужно было всю жизнь быть на диете, от этого и взялась задержка развития. Жаль, что не пошли к генетику раньше. Так что тут только обследоваться и искать причину.
@tanyateslenko1588 когда мы только начали обследование, нас посадили на безлактазную и безглютеновую диету, пока не пришли результаты анализов.
Он как раз учился во втором классе, пошёл прогресс и мы наконец-то запомнили все буквы и стали читать по слогам)
@inka_kh эти диеты генетик назначает всем деткам с задержкой до установки диагноза, с глютеном в итоге оказалось всё в порядке, у нас только вторичная непереносимость лактозы и ещё мутация фолатного цикла. В результате повысился гомоцистеин, что и привело к задержке в развитии и ещё к проблемам с сердечно-сосудистой системой. С раннего детства у него были постоянные расстройства стула и ЗРР, больше никаких внешних проявлений.
Сейчас пьëм фолиевую кислоту с витаминами B и не употребляем молочные продукты.
Так что тут всё очень индивидуально.
Дочке ставили, заговорила, но до сих пор занимаемся с логопедом, многие звуки проглатывает, окончания не правильно ставит. Чуда не было, прогресс только постоянной работой с логопедом и домашними заданиями
Пока не говорит. Ну как, есть слова, короткие предложения, вижу результат. Но очень медленно пока что) занимаемся. Причина не ясна. Но не по части психиатра, скорее всего, логопедическая. А почему так не ясно 🤷🏼♀️
А как поставили диагноз этот ?
Занятие логопеда должно помочь
Но только заниматься плавна
У нас обычно вмещают в 1,5 часа занятия все , что ребенок устает и не понимает куда пришел вообще. У меня дети тоже не красноречиво в вашем возрасте говорили , да и к тому же пришлось учит немецкий , так что всему нужно время
И прикрутить мультики
И может добавить лепку , как это вообще называется мелкая и крупная моторика .
Может на танцы отдать
Тут нужно посмотреть еще что интересно ребенку и потом выстрелит речь
Так то телик , планшет , музыки тоже стопорят речь
Потому что ты только смотришь и не практикуешь речь
Сморишь и всё понятно
А вот может там еще наклейки и в игре спрашивать а что это , а где живет , быть может и отвечать сначала но все равно ребенку будет интересно
Книги тоже покажи где Коровка собака и тд
То что бы подтолкнуло сказать
Чтобы прям интересно было
Затримка мовлення - це симптом. Потрібна постановка діагнозу, виявлення проблеми. Гіпотонус? Поганий слух? Інші проблеми? (Що з рефлексами, наприклад)
Коли зʼясуєте проблему, зможете приблизно зрозуміти строки. Знайдіть гарного дефектолога. Можна пошукати нейропсихолога. Там, наприклад, можна пройти тест (типу, що має робити дитина в 3 роки)
Мы начали заниматься речью в 2.4 и по сей день . Конечно словарный запас уже увеличился очень, предложения строит легкие , глаголы использует. Но все еще глотает слова ,не проговаривает их на более понятном уровне. Неврологи все говорили , что у нее все в норме и надо ждать . Мы решили работать на опережение , почти год не были у невролога. Ходит на логоритмику и сенсорную интеграцию. Вот закончили курс логопедического массажа . Но в вашем случае вам невролог должен быть дать рекомендации , что делать с речью и к кому идти
Зависит от ситуации, что ребенок говорит в своем возрасте.
Задержка может быть совсем не говорит, и задержка может быть из «150 слов «пололоженных на возраст» говорит 100»
Это совершенно разные ситуации
@tanyateslenko1588, поддерживаю. Ээг это не дешево, повода делать ее сейчас не вижу
Если не делали ничего, чтоб ребенок заговорил всегда нужно начинать с занятий, и только если они не дают результат на протяжении какого-то времени, тогда уже искать причину.
@margheritaitalia в смысле - отстать? Только из-за одного вашего примера, что кто-то заговорил в 4 и все норм? А если не заговорит? И мама будет винить себя, что послушала какую-то некомпетентную маму, которой пофиг на ребенка? Уж если есть проблема, зачем закрывать глаза и пускать на самотёк?
@daria_85369, говорил, но маленький запас речевой и плохо понятно. Мычал, орал, пищал. Его понять невозможно было. Это не речь. Связную речь более менее мы добились после 5 лет после огромной проделанной работы. Это элементарные словосочетания. При этом он отлично считал в 5 лет простые примеры и всё что связано с цифрами это его любимое до сих пор. Читать научились ближе к 6. У нас была очень большая работа со специалистами + медикаментозно + я сама тянула его. Моторика( лепка, рисование, складывание и тд) + спорт+ войтоиерапия+ массажи + медикаменты + логопед дефектолог + психолог. Это всё было на постоянной основе. А сейчас мы в 3м классе уже ☺️ и практически на одном уровне с одноклассниками, горжусь тем как он говорит (хотя не идеально, еще есть нюансы) - но это невероятный прогресс
Задержка может быть совсем не говорит, и задержка может быть из «150 слов «пололоженных на возраст» говорит 100»
Это совершенно разные ситуации