Истерики у ребёнка: что делать?

У меня у сына кризис и в 2 и в 3 был. Я думала петлю надену на себя, бегала даже к психологу.

Она сказала что нервная система у детей, кто то эмоционально воспринимает из них все, не успевает переварить так скажем, у раннего возраста она еще и незрелая.

У меня головой об стену помню мог биться, ну не прям что биться, но задевал. Я тоже переживала, но все прошло со временем😂 у меня любитель щеки ковырять. Когда был маленький если запрещала ковырять их то орал дурью. Сейчас же очень редко можно начать снова щеки трогать, я сразу запрещаю) сейчас уже понимает😂😂

Тут сил, терпения.

Психолог посоветовала выстроить режим, то есть если он спит в обед то не пропускать сны, стараться к одному режиму приучить, тогда нервная система не будет успевать перегружаться. И когда ребенок истерит опускаться до его уровня и пытаться успокоить, обнять, дать понять что вы его понимаете и даете прожить эту эмоцию. А если к себе не подпускает, то просто опустится до его уровня, сесть например и просто быть рядом.

Терпения вам

Есть кризис в 2 года, он даже чуть раньше может начаться и где-то к 3 или 3+ заканчивается. По поводу навязчивых действий- да, есть такое, и во всяком случае у нас невролог это рассматривает как норму, главное не акцентировать внимание, а мягко отвлекать. Моя, когда нервничает, тоже щипает мягкие ткани, чаще всего внутреннюю сторону локтя

Кризис 3х лет в 2года не приходит.

Ребенок в 2года (+-) не умеет справляться со своими эмоциями, как дети более старшего возраста, имеет несовершенную нервную систему, а если еще при этом и не говорит, то единственный доступный вариант проявления эмоций это крик, слезы, истерика, агрессия и самоагрессия. Путем проявления этих эмоций ребенок может скидывать «напряжение» накопленных за день впечатлений, выражать свой протест по поводу запретов от родителей, проявлять свою волю и т.д. Ребенок начинает понимать, что он отдельная личность, но при этом он понимает, что ему не доступны все те действия, которые доступны взрослым-что-то он не может сделать сам, а что-то ему запрещают взрослые, а смысл каких-то действий он не понимает и злиться из-за того, что не знает что делать и зачем с тем или иным предметом.

Ребенок сталкивается с личными границами, его удивляет, почему родители не подчиняются ему полностью, почему говорят «нет», «не нужно», «не сейчас» и т.д.

Валяние на полу, крик, слезы, стук руками и ногами по полу-нормальный этап развития, ребенок учится самоконтролю, контролю мозга над чувствами, сбрасывает эмоции и т.д.

Что касается самоагрессии (биться головой) это тоже способ самоуспокоения, прихода в равновесие. Трогать маму за какую-то часть тела или предмет (грудь, подмышка, ухо, сережка, крестик и т.д) способ успокоиться.

В вашем случае перетерпеть до консультации врача невролога , послушать что она скажет и потом делать все по ее рекомендациям . А к какому логопеду вы пошли . Нас обычный логопед не взял, нужен логопед дефектолог он тоже сказал пока сами дома занимайтесь что пока сами справимся

Где то видела тут пост мамы у которой ребенок тоже в подмышку руки совал и так засыпал. Моя в одной из кроваток у бабушки тоже головой билась немного перед сном

Мой заговорил после 3 лет. Я слышала что дети так успокаиваются когда засовывают руку вам в подмышку (некоторые за грудь держатся) и это тогда говорили нормально до 4 лет

Его мозг не созрел, что бы говорить ровно в 2 года предложениями. Некоторые в этом возрасте отдельные слова говорят только. Подмышки лезет, потому что его успокаивает это. Вообще я в любых непонятных ситуация даю магний. Засыпания проходят лучше