Как подготовить высокочувствительного ребенка к школе?
Родители высокочувствительных детей,вы как-то готовили детей к школе? Имею ввиду именно со стороны данной особенности.
Знаете ли специалистов,работающих в области вчд, в Оренбурге?
Еще важно учитывать,что ребенок не посещает ДС.
Комментарии
А типа частной школы с семейным обучением?
Там небольшие группы, почти как д/с
Мой тоже вчд , много что читали и книги - не дам себя в обиду и выше вам прислали тоже читали , 2 А класс . Мы перешли в третий и я с уверенностью скажу , что да много зависит от учителя . Если она найдет и подход и создаст благоприятную атмосферу, все будет хорошо 🫶🏻
Очень и очень хочется найти в нашей школе именно такого учителя.
@ms.inyutina, найдете , все будет хорошо 🫶🏻
Я читаю сказки сейчас для вчд, моделирую ситуации которые с ним могут произойти, развиваем эмоц интеллект
@lightinside, @natali010489, я пока совсем не понимаю как это сделать. Школ очень много,учителей еще больше.
Для каждого родителя понятие «хороший учитель» субъективно.
Да и сколько надо общаться с учителем,чтоб иметь представление о его хорошести?!
@lightinside, школа определена. Спасибо. Постараюсь собрать хоть какую то информацию об учителях
@natali010489, мой ребено@klasta, спрошу у соседей про учителей началки. Опять же,опережая их ответы,99% родителей говорят «хороший учитель-сильный учитель. Требовательный. Строгий.» поэтому я не особо надеюсь на отзывы .
Нам нужен учитель понимающий детей. Понимающий,что все они абсолютно разные,что кому то нужно больше времени на адаптацию,на усвоение материала,а кому то меньше. Что кто то из деток вот такой громкий,активный и он не хулиган,а кто то из малышей застенчивый,стеснительный и он не трус. Что бы учитель не только дал материал и готово,но и видел класс.
@ms.inyutina так и спрашивать, есть ли с такими характеристиками учитель
Буду искать хорошего учителя,по отзывам и личному общению. Надеюсь всё сложится
Идти только на учителя, очень качественно его выбирать
Да в 5 лет определились со школой, два года ходила на подготовку, но не из за подготвки, она всё уже умела делать и читать и считать и писать, а именно чтобы она привыкла к школе, к учителю, чтобы не было страха, именно перед большим зданием с большими коридорами. В первый класс пошла прекрасно, была как рыба в воде, очень спокойна, тоже в сад не ходила.