Мультики и различные гаджеты для ребёнка вред или польза?
Как они влияют на развитие мозга ребёнка и на его нервную систему?

Информация основана исключительно на моём личном опыте материнства и педагогической практике работы с детьми дошкольного возраста.

Сразу хочу добавить, я не противник гаджетов, мои дети смотрят мультики, у старшей естественно есть телефон.

Моя история:
Ещё каких-то 3 года назад я была мамой, которой было удобно включить мультики ребёнку, дать телефон, чтоб она особо сильно не мешала, сидит себе, никуда не бегает, а я тем временем делаю свои дела спокойно, не слышу бесконечные истерики, мама-мама поиграй со мной и многое другое.

Я понимаю каждую маму, которая устала от материнства и мультики - это единственное спасение, чтоб пожить свою жизнь и отдохнуть!

Мне не стыдно признаться что иногда они шли очень долго и это не ограничивалось 1 часом в день, на выходных от сада, она их смотрела очень много, раньше мне взаимодействие со своим 2-ух летним ребёнком давалось не просто, проще было дать мультики 😱

Я уверена, что если бы мне тогда, много лет назад, когда младшей дочери было 2-3 года сказали не включай мультики ребёнку, я бы кинула в этого человека тапок, такая у меня была степень усталости от истерик ребёнка, что именно мультики позволяли мне отдохнуть...

Но сейчас, спустя годы, получив жизненный опыт и исправив огромное количество своих ошибок со старшей дочерью какие у меня мысли?

От того, что у моего ребёнка была перегружена нервная система от огромного количества мультиков, от проведенного времени в планшете, она катала такие истерики, была неуправляемой и просто во многом не выносимой в свои 2,5-3,5 года.

Плюс ей не хватало взаимодействия со мной, был недостаток информации об окружающем мире через тактильный опыт (сад полностью не закрывал этой потребности), было мало игр в доме по возрасту и ограниченное количество движений в её жизни, это я понимаю сейчас, раньше даже не догадывалась...

У ребёнка развитие идёт в движении:
Дошкольник должен познавать мир всем телом. И только к школе должна появиться продолжительная статичность (что, кстати говоря, мозгу тоже не нравится), но в движении остаются голова и руки.

Ребенок, поглощенный смартфоном, компьютером или планшетом двигаться перестает совсем.

Дети, регулярно использующие планшеты и смартфоны, отличаются рассеянным вниманием и снижением коэффициента развития интеллекта.

Ребёнок становится более нервный, истеричный, неуправляемый, не потому что у него такой характер, а просто у него перегружена нервная система!!!

В жизни кадры перед глазами не сменяют друг друга так быстро, мозг имеет возможность перезагружаться. Детская нервная система не готова к поглощению такого потока информации без возможности отдохнуть.

Детки, которые ежедневно смотрят в гаджеты очень нервные, не могут долго усидеть на месте, вскакивают, с ними очень сложно взаимодействовать, они прям неуправляемые.

Сейчас мне как педагогу, перегруженную нервную систему у ребёнка видно сразу, но мы как родители думаем что у нас просто такой неуправляемый ребёнок, родители этой взаимосвязи не понимают, потому что гаджеты сейчас с очень маленького возраста и не знаешь, а какой может быть твой ребенок без них.

Поверьте мне, стоит вам эту сферу взять на контроль, спустя небольшое количество времени вы не узнаете своего ребёнка.

Со старшей дочерью у нас так и произошло, я полностью исключила на какое-то время гаджеты, в дом пришли игры, нужная информация и дочь стала совершенно другим ребёнком...

Уберите на неделю все гаджеты у ребёнка, который не старше 6 лет, сделайте вид что они сломались, а лучше на 2 недели.

Проведите такой эксперимент и вы немного обалдеете от эффекта❤️

Главное дайте ребёнку мячи, дартс, конструктор, пластилин, карандаши и другие игры по возрасту взамен!

Скоро раскрою тему как правильно включать мультики, чтоб не было вреда для нервной системы ребёнка, а только прекрасные эмоции и польза 🌺