Продолжение темы ранней профориентации детей 😇.
Мой старший 16 лет. Поступил в школу дизайна(типа колледж в Сербии), шаг назад (14 др 16 лет) - занятия с педагогом из школы для подготовки, занятия с практически ровесницей - для мотивации и вдохновения. Техника и точный вектор пока не определены. Исследуем.
До этого (лет с 12 точно был определен вектор) постоянный поиск педагога, способного заинтересовать ребенка. Пока не нашли - ежедневные самостоятельные рисунки по книгам и видео и выбор направления : архитектура, проектирование, дизайн и художник.
Летс 8 до 12 выбирали профиль спорт или творчество. Сразу было видно, что творчество, но я пробовала щаиетересовать спортом. Остальное сразу нет. Не любит он точность и правила. Очень свободолюбивый.
А вообще рн рисует лет с 4. Так что он в принципе покащал мне, что в жтом возрасте уже можно увидеть склонности ребенка. С остальными тремя еавык оттачиваб, но как же это круто👍🏼.
В параллель, конечно, со всеми решали текущие задачи. И прокачивали слабые стороны, в т.ч.навыки слушания, анализа и принятия 😂
В общем начинать надо, как можно раньше. Именно поэтому, сейчас в Сербии мы и создали центр развития. Собираем потихоньку целостную систему🙏🏼
Ну а всем детками желаю прямого пути, а родителям, если что, готова помочь в построении Дороги жизни. Время у меня не очень много, но в свободные окошки вписать могу, если нужен взгляд со стороны. Бесплатно.