Девочки, у кого детки ходят в речевые/логопедические садики, вы дополнительно водите платно к логопеду и др специалистам?
Мы переводимся в речевой сад, и все знакомые говорят, что к частным специалистам можно уже не водить, типо это все в садике уже. Но я прям не знаю, что делать. Мы ходим к логопеду 2 раза в неделю и к нейропсихологу (курсами по 2 месяца) 2 раза в неделю- все занятия в первой половине дня. И получается если продолжать водить на частные занятия, то дочь будет пропускать утренние занятия в садике (обычно мы в сад приходим в 10 или 10:30).
Поделитесь пожалуйста, кто был в похожей ситуации, как вы совмещали?
Лучший комментарий
Комментарии
Мы ходим к дефектологу также и на абу ездим и еще гимнастика у сына
Еще думаю начать водить на сенсорную интеграцию, попробовать
Просто занятия перенесла на вечер, дефектолог утром
Также пропускает занятия в саду 1 раз в неделю
Я, если честно, боюсь убирать дефектолога
Она помогла запустить звукоподражание, потом первые слова, речь и сейчас у сына начинаются предложения из 5-6 слов.
Вот я тоже боюсь потерять прогресс. Итак смена садика большой стресс для ребенка, так еще и как она заниматься там со специалистами будет я отследить не смогу, может она вообще их слушать не будет. Спасибо за ответ вам
Смотря какое нарушение и смотря сколько занятий в саду и какие спецы.
Обычно одного сада маловато.
Занятия частные не бросать.
Толк от садовских спецов минимальных.
У меня дети вообще изза занятий частных пропускали весь день в саду (вторник и четверг), писала заявление в саду, вообще не вижу ничего критичного в пропуске занятий в саду.
У нас конечно не логопед был а дефектолог, ходили все равно даже если в садике были занятия 🤷♀️
Но мы искали специалистов после 5 часов что бы принимали
Спасибо за ответ! Тоже думаю не бросать пока занятия, а потом уже по ситуации решать
Мне кажется, в большинстве логогруп очень качественно проводятся занятия с детьми. Важно дома закреплять всё то, чему учат в саду.
Негативно на занятия в логогрупах обычно сказываются такие моменты, когда администрация сада "ставит логопеда на группу" - те его просят подменить других работников сада в ущерб основной работе.
Если подобное не распространено в саду, то весь коррекционный процесс последовпьелен и налажен, по выпуску из сада ранее речевые дети становятся "почти нормой" (насколько позволяет диагноз).
Но нейропсихолога я бы рекомендовала вам оставить. Элементы нейро упражнений есть в любых садовских занятиях. Но комплексный подход курсом - это всё же лучше.