С. Маршак говорил: «Никогда не забывайте, голубчик, что по книгам детских писателей ребенок учится не только читать, но и говорить, мыслить, чувствовать».

Захотелось мне сделать подборку книг, которые рекомендую к покупке нашим ровесникам, младше и старше, а также подборку книг, которые не оправдали надежд. Вот книги, которые познавательные, хорошо оформлены, изложение приятное и интересное. Малышу их интересно пролистывать, какие-то произведения хорошо воспринимаются на слух (обычно рифмованные). То есть первая категория. Вторая категория требует пояснений, поэтому ее выложу отдельно.

«Лесные истории» и «Лесные сказки» довольно необычны, в них нет сказок как таковых, а изложение построено в форме рассказов. Из них ребенок и даже взрослые могут узнать немало нового о животных и их жизни.
Из Пушкина выбрала начало из «Руслана и Людмилы» именно в форме книжки-панорамки, так как с ее помощью удобно и интереснее для малышей показывать какие-то объекты, о которых говорится в тексте (мы использовали эту книгу месяцев с 9).
Энциклопедия «Животные» у нас в топе. С ней конкурирует такая же энциклопедия «Птицы» и немного «Растения» и «Насекомые», а вот «Космос», «Наука и техника» - для более старших детей, так как там больше текста, а рисунки маленькие, невзрачные, что мало привлекает ребенка, которому совсем не понятно содержание. В то же время космос интересен в другой серии (на одной фотографии 4 книги, которые «изучены» от корки до корки: «Домашние питомцы», «Животные», «Космос», «Тело человека») издательства РОСМЭН.
Маршак и Чуковский - не все согласятся рекомендовать Чуковского, поскольку в его произведениях есть жестокость. Мы читаем и «Муху», и многое другое, но акценты делаем на хорошем.
Из Маршака самое интересное для ребенка - про мышонка. Очень легко запоминаются, читаются, а главное, не лишено смысла и полезного опыта.
«Тесты» хорошо показывают ребенку разницу между большим и малым, длинным и коротким, цветами и тп.
Азбука - создание базы для подготовки к школе в будущем. Хотя к меня лично есть вопросы по ассоциативному ряду «буква-картинка» в некоторых случаях. Бытует мнение, советовалась с нашим педиатром, что ненавязчивые изучение букв и счета позволяет малышам в будущем легче осваивать чтение. Проверим. Пока алфавит мы, конечно, выучили почти весь, но не застрахованы от того, что его забудем, когда перестанем повторять. Вроде, в 5 лет сброс накопленных знаний у ребенка, насколько помню (могу ошибаться).