Я много рассказывала Полине о своей работе, иногда она приходила ко мне в сад, моя работа и ее садик находились в 30 метрах друг от друга.

Она видила моих ребят, видела необычное поведение детей, иногда задавала вопросы.

Сегодня прихожу в новый сад Полины, заглядываю в окно, она сидит с мальчиком,строит рядом с ним что-то из конструктора, мальчик аутист, невербальный.

Забрала ее домой, по дороге разговариваем, задаю ей вопросы, мне интересно больше с профессиональной точки зрения, дочь рассказывает о его поведении, называет его милым, следом задает наивные, не совсем тактичные вопросы по типу: - " А в школе он поумнеет? " Или почему он "поет" (вокализация) ,когда мы ложимся спать? "

Город маленький, здесь нет ресурсных групп, но как бы она была необходима этому парню и воспитателям( отдам должное, они не знают, как правильно, но очень хорошо у нему относятся) .

Надеюсь, что в скором времени они появятся и здесь, будет полноценная помощь деткам, родителям, и воспитателям🙏