
Как и следовало ожидать, мой энтузиазм заниматься с дочкой как-то слишком быстро угас и разбился о быт 🥲 И тот план, что составила себе на день, в итоге растянула на три дня. Ну хоть так🤷♀️ Маленькими шажками лучше, чем совсем ничего.
Основная тема была "формы", плюс упор на речь (Лиля пока мало и неохотно говорит, даже то, что знает и умеет иногда не хочет повторять, то ли стесняется, не могу понять. Поставила себе цель - развить интерес к произношению.)
Основные формы типо круг, квадрат, треугольник и тп Лиля знает, но считаю не лишним повторять. Во-первых, чтобы не забывалось; во-вторых, чтобы было на слуху и формировался пассивный словарный запас
Итак, по пунктам:
● Мелкая моторика
- часики - шнуровка + сортер, (проговаривать формы и цвета деталек)
- сортеры фигуры (собирать, соотносить с картинками в книжке)
- досочки Сегена
- стучалки (цилиндры и шарики, изучали шар и цилиндр)
- кубики. (строим башню, дорожку, домик, ворота, гараж для машинки); проговаривать - Где кубики? Вот кубики. Много кубиков. Давай дом строить. Кто строит? Лиля строит. Бах, развалился домик и тп
● Крупная моторика
- мяч (пинать, катать, кидать, перебрасывать через препятствие, попасть в корзинку, скатить с горки )
Проговаривать: это мяч, мяч круглый, он катится кать кать, кто катит мяч? Лиля катит мяч, кати мяч, лови мяч и тп
- танцы (отрабатываем повороты вокруг себя, хлопки, шлепки по коленкам)
- ортопедический коврик (пока просто бегает по нему, думаю придумать какую-то полосу препятствий)
● Звукоподражание
- учимся показывать животных (змея (сложить ладошки) шшшш, прыгать как зайчик прыг прыг, рога коровы мууу, махать крыльями как птичка чик чирик,
- игры с игрушечными животными:
деревянный котик (позвать кс кс, как говорит - мяу, как мурчит, покормить ням ням), пластиковая уточка на верёвочке (как говорит, покатать), мягкая игрушка собачка (как говорит, охранет дом рычит, убежала гулять топ топ), мягкая игрушка зайчик (прыгает прыг , ест морковку хрум хрум, нам ням, упал ай ай ай)
- карточки
● Творчество
- тут мы пытались освоить ножницы, но это прям эпик феил, у Лили слишком маленькие пальчики 🙈 в итоге просто рисовали
● Дыхание
- дудочка (у нас деревянная)
- задуть спичку (даю теперь задуть каждый раз, когда зажигаю плиту)
- качелька (деревяная рамка, в ней на ниточке качелька, к которой можно прикрепить котика, птичку или медвежонка. Нужно на неё дуть, чтобы покачать зверька)
● Артикуляция
- пятачок губами
- тянемся языком к носу, к подбородку в стороны (на этом пока всё, остальное не понимает, как сделать)
● пальчиковая Гимнастика
- пока только "Сорока белобока", другое учить не хочет, эта очень понравилась, сама пальчиком водит по ладошке.
Естественно, она не всё из этого делает, но мы учимся, стараемся❤ Я настойчиво проговариваю ей все эти мяу мяу, гав гав, в надежде, что это даст всё-таки результат 👍 Но и не наседаю, стараюсь дать это всё в игре, без напрягов.
А как обращеную речь понимает? Моя дочь прекрасно. С таким пониманием, она должна говорить, как мы с папой😁 но нет... Слов 10. Не больше
понимает в принципе. но вот есть моменты, когда просишь принести например оранжевую расческу со стола, тупит и не врубается, что значит на столе лежит расческа 😬
@veraklein90 бывает, что они просто не хотят делать то, что мы просим. Или задумались о другом
Буду следить за вами)) тоже стараюсь речь у дочки запустить. Пока никак((
она у меня ещё начала путать ба и мама. и вместо ба (банан) говорит ма и на бабушку стала мама говорить 🙈 поэтому и напряглась и решила не ждать, когда оно само выровняется. Но очень сложно себя организовать 🥲
@veraklein90 , а моя начала на чужих мужчин говорить "папа" 😁
Девочки, как можно развить мелкую моторку ребенку в домашних условиях?! Не прибегая к навороченным игрушкам за 100500₽.
Просто мне кажется из за этого у меня дочь все еще ни говорит. Нам год и 5! Наш словарь- мама,папа,баба,дядя, титя, катя(кукла) как говорит собачка-ав,ав, как говорит кошечка-мяу мяу. Еще кормим куколку ням ням; что это? -задает вопрос. ВСЕ!
У подруги дочь одного возраста уже говорит слова молоко, морковка, почему, такое.. а наша нет...(((
Может к неврологу? Что невролог вып...
Девочки, что ваш ребенок говорил в 1,5г?
Смотрю что-то у многих уже прям слова и даже предложения составляют🤔 конечно сравнивать нельзя, я понимаю, но просто интересно. К неврологу тоже планово через месяц пойдем.
А сейчас говорит мама, папа, кака, ням ням, бам, дай, мяч, и повторяет животных гав гав, мяу, кар и тд. Но выговаривает не четко и только одним слогом, типа не «мяч», а «мя»
Это же нормально а этом возрасте да?😄
Как говорят/говорили ваши девочки в 2,5?
Смотрю, многие на площадке в 1,5-2 года уже во всю строят предложения из НОРМАЛЬНЫХ слов. А у нас всё: «мама, ляля ням-ням», животные до сих пор: афаф, мяу, коко, куку и тд... переучиваться ри в какую не желает. С трудом недавно сказала таки конь, кот (но при этом увидит кота и дальше «мяяя». Ну что мне с ней делать. Уже купила замечательную книгу по развитию речи и к логопеду ходила (сказала, что пока вариант нормы, но на 4-).
При этом новые слова охотн...
Девочки как вы считаете для 1,6 это нормально? Я имею ввиду речь
Баба
Мама
Папа
Де ( деда) все обращенно
Ю ( Юля)
А ( Антон)
Буба
Дай но если попросить
На редко
Мяу
Ням ням
Буль Буль ( рыбки)
Ге ( гена)
А ( але)
Оп , когда что-то ставит например кубики
Ба ( бардак)
Уууу( волк)
Гага( гуси)
Бах
Все просьбы выполняет, все понимает, на имя отзывается, указательный жест есть
#длясебяможно
Умело говорим: моя мама, мой папа, банана (банан), пить, писить, ням-ням (кушать), прыг прыг( зайчик), аф-аф (собака), га-га-га( гуси), аю (мишка), мяу( кошка), баби (бабушка), аже, тата(ата), давай, птики (птички), мууу (корова), беее( барашек), коко ( курочка), фу кака (муха), на (возьми), дай.
Пoлезный кaнал для стильнoго дeтства⤵️
ссылка
Лучшие ссылки с вб/озoн🤍