Дайте совет, кто на опыте… кто сталкивался…
У моей старшей туго с учебой. Вторая половина первого класса и второй на репетиторах.
В начале третьего раскачивалась первую четверть, вторую все пошло на лад, а в третью почти ударницей вышла. Я боялась дышать… 🤞🏼
И вот в первую неделю четвертой четверти 4 двойки по русскому. В следующую неделю ещё пачка двоек по остальным предметам. Средние оценки по нескольким 2.5-2.8.
Хоть бы уже до троек дотянуть, какие там четверки.
Меня бы высекли в детстве за такое. Ни разу не было, но страх точно был.
Но мне этот ее страх нахер не нужен.
Школу менять не стали, с мыслью: «Тяжело в учении, легко в бою».
Но тут сильно прям тяжело.
Спрашиваю у учителя: «Может программу не тянет?» (Перспектива🤬)
Говорит: «Нет, ничего такого. Она невнимательная, в облаках часто летает, не собранная»
Ну вот и как это все развивать? 👀
Лучший комментарий
Комментарии
Можно, пожалуйста, в личку пропиздонскую лекцию? 🙈
Я явно не верно это делаю…
@len.a да ничего особенно, просто сильно жестким тоном, о том что родители пашут, обеспечивая комфортную жизнь, а вы свиньи не благодарные на параши учиться вздумали. Что если так сейчас относятся к учебе, вырастите говном никчёмным. Ну и все в таком духе! Это если кратко! Но тут еще зависит от ребенка, для кого может травма остаться, для моих это слегка взбодрили!
@len.a А мужа они вообще как огня боятся, там помимо разговора, сразу происходит лишение денег, телефонов и всех благ.
@len.a, самооценка ребенка напрямую зависит от высказываний взрослого.
Позамечайте, что говорите, какой посыл, почему, возможно ли что-то в своей речи изменить?
@sanama, дома не вижу такого. Это именно по учебе.
В прошлом году 5ку по математике за контрольную получила и ходила со словами: «Учитель, наверное ошиблась, я не могла 5 получить»
@len.a, переговорить с ребенком, а почему она так считает.
Учитель тоже входит в круг значимых взрослых, которые влияют на самооценку.
Тут 2 варианта:
Разговаривать с учителем, если он вменяем и готов к сотрудничеству
Переводить фразы учителя ребенку. Иногда говорим одно, а слышится иное, воспринимаем совершенно третье
Что именно западает? Что репетиторы говорят?
Этот год без репетиторов. Все сами.
В прошлом году занимались, не понятно если честно.
Были моменты, после которых она прям радовалась, что поняла какую-то тему, которую в школе не поняла. А чаще всего, позанимались и ладно.
От учителя (репетитора), тоже самое. Ну ошибки исправит, задание даст и всё.
Может просто плохо усвоены какие то темы, может где то болели и не отработали как следует. Ведь началка там идет одно на другое накладывается, плохо понял одно, другое поплыло. Надо понять в чем именно загвоздка. Со страшим сидели, была похожая ситуация. У меня мама педагог, она сначала подсказала , потом уже сама разбиралась. Читать дома больше, списывание, диктанты на определенные орфограммы, повторение правил, зазубривание. Математика это таблица умножения наизусть, различные тренажеры на отработку техники.
Пропусков нет, но видать есть какие-то потери из-за обострений (не знаю как по-другому назвать можно).
Я как у нее лучше стало получаться, начала отпускать в самостоятельное плавание. И дело шло, все лучше и лучше. Вот в третьей чуть-чуть до ударницы не хватило.
А после каникул, будто обнулилось все. 🥲
Очень жаль, что не увидели результатов!!! Я гоняю до сих пор своего, купила книги тренажёры Ахмадулина и занимаемся дома сами.
Мы сосуды тоже проверяли и подпитывали! Получилось, что работали и с неврологом и с нейропсихологом. А нейропсихолог только рекомендации дала? Занятия не проводила?
Найдите квалифицированного нейропсихолога! С дочкой проведут тестирование, а потом корректирующие занятия, да это будет не быстро, но для построения новых нейро связей нужно время! У меня с сыном были такие же проблемы, стали заниматься, появились улучшения!!! Но каждый ребёнок индивидуален, как быстро и насколько улучшится, никто точно не скажет, к сожалению.
А скажите, пожалуйста, роды как проходили? Были ли вмешательства, индукция гипоксия?
Роды и беременность хорошо прошли 👍🏻
У нейропсихолога во втором классе были, странное впечатление.. точнее ни о чем 😟
Может не очень попалась 👀
Рекомендаций по минимуму..
Вот сейчас по сосудам обнаружили, двигаемся в эту сторону.
Тоже и на ПМПК сказали.
Мы с занкова перешли на перспективу и я не нарадуюсь, она не легче, но понятнее и логичнее. А про учебу, тоже через страх не хочу, мотивация, может позаниматься с нейропсихологии, чтоб проще было ей сосредотачиваться …
@justnataly, да, Петерсон.
Математика боль… с одного на другое перескакивают… еще одну тему усвоить не успели, уже десятая пошла. Но это мое мнение. 🥲
У учителя 2 классных руководства. Ведет по принципу: «Кто понял, тот понял» 😑
@len.a мои оба на Перспективе, и у меня вообще никаких вопросов/ претензий к этой программе нет. Единственное - если с математикой Петерсон, то сложнее.
А так - важно не какая программа, а какой учитель. С плохим любая программа плохо будет идти. С хорошим любая хорошо.
@len.a, о нет, вот Занков там реально галопом по европам, а Петерсон прям отрабатывают каждую тему, в учебнике все расписано и примеры решения, шикарно. Сложно, но логично, в классе дети быстро решают, так как отработано все, в моя плавает, так как база слабая, столбиком решать большие числа сложно, потому что не отработали на пористом как следует.
А в саду тоже была рассеянная? У вас нет СДВГ или каких-либо других поведенческих особенностей ?
@len.a если это оно, то с этим можно работать. Тут ведь главное понять, что именно с ребёнком и как ему помочь.
Дети не бывают просто так беспричинно ленивые и невнимательные.
Мои сразу пропиздону получают (не физически) ,но и не просто "поговорили". Я могу загнобить в моменте. Сразу после ,все двойки исправляются и так периодически происходит! От них итак немного требуем, ещё не хватало плохо учиться!