Расскажите, пожалуйста, как у ваших детей запускалась и развивалась речь.

То, что вам написал невролог - устаревшая и небезопасная схема.

Вам нужен хороший детский психиатр, если вы в Москве, то это клиники док дети, эмпатия, mental health center. В современной медицине с речью работают через поведенческую терапию, логопедические занятия с хорошим специалистом.

У меня есть посты на странице, почитайте, если интересно, дочка в 2г вообще ничего не говорила, ни мама, ни папа, ни звукоподражаний не было. Только занятия с логопедом-дефектологом помогли. Но на то,чтобы выйти в норму ушло почти 2г и вот сейчас только дочка на уровне других детей, хотя конечно успехи были всё это время. Логопед это речь, а дефектолог это развитие понимания. Ну и координацию развивать - это действительно танцы, физкультура, гимнастика, мозжечок тоже за речь отвечает

Добрый день. Расскажите пожалуйста, как сейчас у ребёнка с речью?

Оба ребёнка заговорили в 2.2 предложениями, до этого были отдельные слова, звукоподражания. В сад на тот момент не ходили ещё. Читаю много книжек с года примерно, может чуть раньше. Мелкой моторикой занималась пластилин и тд. Крупная моторика тоже, очень активные, везде лазят на площадках.

Мне кажется, что в вашем случае это занятия, а не лекарства. Так как нет органических поражений, вам нужен вероятнее всего логопед и нейропсихолог.

Я со своей дочерью не могу сказать что прям что-то делала, многое все таки зависит и от ребенка. Мы читали, изучали карточки, собирали пазлы, рисовать красками и лепить из пластилина начала только к 2 годам. Рамки вкладыши собирали. В мяч играем, учится ловить. И всё. Но ребенок говорит - фразовая речь, плюс предложения из трёх слов. Слова новые каждый день появляются.

Иногда ребенку нужен толчок к речи, кому-то сильнее, кому-то нет

У сына задержка экспрессивной речи. Были у одного из самых лучших неврологов в Москве. Она ещё раз подтвердила мне,что НИКАКИЕ лекарства не могут запустить речь. Нам она рекомендовала : проверить слух,занятия с логопедом по методике Грузиновой (это занятия в игровой форме) ,и индивидуальные занятия с тренером гимнастикой ( в нашем случае у сына страдает крупная моторика и из-за этого ещё речь не особо развивается ) . Массажи и ЭЭГ так же не эффективны. Мультики не так вредны ,как это кажется. Если мы говорим о разумных пределах,конечно.

Я бы рекомендовала сменить невролога и не пичкать малыша лекарствами. Лучше заняться поиском хорошего логопеда. Я своего специалиста искала не один месяц.

Я заметила, что она отказывается от занятий, где нужна мелкая моторика. Развитие мелкой моторики тесно связано с развитием речи, в институте говорили, что сначала развиваются тонкие движение пальцев рук, затем слоговая артикуляция. Дома бы агитировала дочку к совместным занятиям, развивающими тонкую моторику пальцев, пластилин/перекатывание шариков/бусинки на ниточку нанизывать и т.д. Скорее всего, она не надолго увлекается такими занятиями, потому что ей реально может быть сложно. Побудьте с ней, покажите, что вам это нравится. Также нужна сформированная мотивация для запуска речи, например, ждать пока она попросит чего-то сама, не угадывая: сначала проговаривая вместе с ней, затем ждать речевой инициативы. Говорить желательно без упрощения слов (не гаф, а собака)

В кортексине ничего страшного нет. Его много лет назначают всем и для всего. Фенибут бы точно не давала, пантогам не стала бы, т.к. особо не вижу в картине смысла его принимать. Но если есть возможность, то лучше походить к хорошему нейропсихологу/дефектологу, который работает с запуском речи.

Новые слоги появлялись очень редко, прям очень. Пошли к нейропсихологу (до этого делали ээг, проверяли слух, были у невролога - все ок). С начала занятий прям скачок в речи. Два месяца занимаемся, два раза в неделю. Хотя я скептически относилась

Много читали и все

Я против любых препаратов, если никаких органических поражений и тд не установлено. Заниматься и заниматься. Моему прекрасно запустила дефектолог на индивидуальных занятиях. Сейчас еще вагон над чем работать. Но в 2 он молчал совсем, а сейчас мозг трещит от него🤣

Здравствуйте,у моей знакомой примерно так же было и возраст примерно такой же им помог массаж шеи что то там размяли и начал болтать без умолку,но на бесплатный по направлению они не пошли ходили на платный долго выбирали хорошего массажиста

Ничего не делала сами заговорили с 2-3 лет нормально . А вот сестра с рождения жопу рвала с книгами и занятиями в итоге оба плохо разговаривают

Препараты нормальные. Главное их курсами с хорошим доктором. У нас друг с такой задержкой. В 2 года не говорил, не показывал пальцем указательным и тп... Но мама сразу почуяла неладное и обследовала и лечила у невролога. Они очень активно занимались. Не только препараты, но и гимнастика и физиотерапия и нейрофитнес. Препарптов они много пили. В садике взяли заключение и прошли комиссию и им дали справку, чтобв ребенок бесплатно занимался в саду с логопедом и психологом. Но они еще и дополнительно ходили. В итоге сейчас ребенку 7 лет и он говорит даже лучше многих сверстников, есть немного в коммуникативном плане незрелость... но никогда не скажешь, что была задержка развития. А есть у нас в саду мальчика 2, у которых мамы считали, что все перерастется... и в итоге они сейчас к школе плохо говорят, ну и вообще видно по ним проблемы.

Ходили на развивающие занятия, но было только два слова, мама и папа. С логопедом занимались, учили слово дай, но заговорил только в 3г2месяца предложениями из трёх слов. Сейчас песни поет и стихи из 8 предложений наизусть говорит. Вот так🤷‍♀️

Очень мне эта девушка нравится по запуску https://www.instagram.com/annnakoss?igsh=MzRlODBiNWFlZA== у нее у сына алалия как раз была. Со старшей были небольшие проблемы. Сейчас. С логопедом занимаемся еще.

Думаю вряд ли речь о моторной алалии (сама являюсь логопедом), по вашим рассказам ребенок не зажат координационно в движениях, моторика даже у нормотипичных детей у нас в реалях нарушена). В таком возрасте глупо было ставить такой диагноз( его не ставят минимум до 3х лет, просто идет как ЗПР и ЗРР сопутствующее). Следует посетить не менее 3 неврологов для адекватного решения проблемы. Что касается самого запуска и развития речи с вашей стороны, как помощи, могу писать очень много 😄.

У меня есть посты на странице, почитайте, если интересно, дочка в 2г вообще ничего не говорила, ни мама, ни папа, ни звукоподражаний не было. Только занятия с логопедом-дефектологом помогли. Но на то,чтобы выйти в норму ушло почти 2г и вот сейчас только дочка на уровне других детей, хотя конечно успехи были всё это время. Логопед это речь, а дефектолог это развитие понимания. Ну и координацию развивать - это действительно танцы, физкультура, гимнастика, мозжечок тоже за речь отвечает

То, что вам написал невролог - устаревшая и небезопасная схема.

Вам нужен хороший детский психиатр, если вы в Москве, то это клиники док дети, эмпатия, mental health center. В современной медицине с речью работают через поведенческую терапию, логопедические занятия с хорошим специалистом.

Младший заговорил после трех. Ни сад, ни то, что есть старший, не повлияло. Ходили по неврологам. Кортексин, пантогам, когитум. Нейрозанятия. Море.

Недавно посмотрела какое-то видео дефектолога, что сейчас норма речи сдвинулась в большую сторону, а дети при идеальных показателях( по исследованиям) демонстрируют сильное отставание. И что спасают только психолого-педагогическте занятия, так и вытягивают детей до нормы. У нас оч плохо говорил до 3 лет. С 3 лет начали ходить по специалистам, занятия: нейропсихолог, логопед. Но правда нам не ставил никто диагнозов, говорили «ждите». Один из последних специалистов выявил, что нет ведущей руки, пошли в ГППЦ, там оказались самые крутые спецы и вопрос решился. На самом деле если посмотреть на занятия: ходили мало и недолго. Возможно таки «мозг дозрел», амбидекстрия сохранилась пока

Ничего не делала. Мама, папа, деда и баба появились в 10-11 месяцев. В год и пять уже многие слова говорил (по типу: бульдозер-будо, кошка - киса и тд). В 2 говорил простыми предложениями. В 2,5 уже полноценная речь как у взрослых.

Книжки читали, мультики смотрел. В сад пошел в 3,7