Как мотивировать ребёнка к учёбе?

Освободила от всех домашних дел и говорила"ваше дело только учиться "

У меня не педагогичный метод. Говорю, что если не будет учиться, то станет бомжом и будет жить на мусорке. Наша мусорка свободна, если выбирает такой путь, то может уже переселяться.

Ноет, плачет, но делает все 😀🤷🏼‍♀️

Стоит таймер на его телефон на игры и ютуб: приносит 5ку - плюс 5 минут в телефоне, 4ка - минус 10 минут.

По другому желания у ребёнка нет((( я в свое время рассказывала про свою учёбу, что меня за каждую 4ку гоняли, поэтому я не буду за оценки ругать, но хотелось это из лучших побуждений, вышло что ребёнок не старается - ну типо все равно ж ругать не будешь....

Ну рассказываю о разнице зарплат разных специалистов. ОЧЕНЬ МОТИВИРУЕТ. Просто очень.

Я по старинке метод кнута и пряника. 😁 ничего получается. 8 класс полёт хороший. Началка на отлично была.

Учится более менее, но вот дисциплина 😱 сказала дочери, что летом с нами в отпуск не поедет если ещё одно замечание учительница сделает, пока все отлично 👌

Сын в 6 классе, ни разу не было ни в одной четверти 4. С первого класса на доске почета. Вы правы натура такая, он должен быть лучшим и все. Хочет медаль, высчитывает доп баллы ( волонтерство итп) на будущее.

Но характер это капец, не умеет проигрывать.

У меня не школьник ещё, но дошкольник и домашку делать не хочет периодически. Я ему говорю ничего не делай, включай телевизор и сиди тупей. Возить тебя не буду никуда... сиди. И сразу идёт делает все, даже лучше получаться начинает

Ой,я с подготовки ещё говорила,что просто надо. Читать надо,чтобы потом уметь понимать задания ну и тд. В 1 классе всегда обязательно делали домашку, не было такого,что о,ерунда, не надо. Говорила,что это её обязанность. Что сначала уроки,потом отдых и тд.

А сейчас во 2 класске и вопросов нет. Ей нравится получать 5. В чём-то конечно я помогаю( ну типо доклад какой-то). Но лени и нежелания учиться нет.

А разве не учитель должен заинтересовывать?

Мы в первом классе пока. Мотивация это шантаж и манипуляция у меня. Если перерыв в учёбе, то потом сложно вливается. Если регулярно делать, то как-то всё спокойно происходит. Ну и писать сложно. Это нудное, сложное занятие, требующие внимательности. Но мы пока только первый класс. Как дальше посмотрим.

А откуда у ребенка будет мотивация, если больше половины на всякие развивашки подготовки с 2-3 лет начинают ходить? У детей детства итак нет, из за гаджетов и тп, а тут еще постоянный гнет с ежедневными занятиями и кружками. Мы с мужем решили никуда не водить до школы, считать сам как то научился, читает пока только слоги, но в школе большего и не требуется на первых парах. Домашку по школьной подготовке делает не то чтобы с любовью, но без истерик. Я ему строго дозированно задания ежедневно даю.

У меня девочка на уроке один раз разрыдалась, просто потому что устала от вечных кружков и секций, что просто хочет с подружками погулять и поиграть😔

К нам ходит домой учительница, ибо в подготовке на 30 детей я не видела смысла. Вот она говорит: я много видела детей. Видела, кому тяжело, они пыхтели и делали. Но такого, как ваш не видела. Все знает, все умеет, но ни хрена не хочет 😭

И вот каааак бороться? Сегодня всерьез задумалась не отдать ли его в школу в 8.5 😑 ну нет сил у меня

Эта проблема уже сейчас- не хочет делать дз и психует. Я забираю раньше с сада и сначала делает уроки, а потом только идет гулять, объясняю ей, что школа это база и без нее она не сможет дальше реализоваться в жизни: не сможет заработать денег, соответственно пойти в магазин и банально купить себе поесть, не сможет делать маникюр как у мамы, покупать косметику себе, красивые вещи, не сможет поехать на море, которое она так ждет. Когда очень разозлит, я веду ее в подъезд даю веник и говорю привыкай работать руками, потому что только так ты сможешь зарабатывать на жизнь. А вообще, я считаю, что помогать родителям по дому - это святая обязанность. Помыть картошку, почистить лук, сделать чай под присмотром, стереть со стола крошки, почистить лоток кошки пятилетка вполне в состоянии.

Учусь постоянно сама, дети видят мой задор. Показываю какие преимущества в жизни дают знания. Часто семьёй включаем в отдых интеллектуальные игры. И с раннего возраста стимулируем разнообразные увлечения, которые переросли в предпрофильное обучение. И ранняя монетизация умений в обществе.