Девочки подскажите норм или не норм,и что делать?
Ребенок разговаривает по 2-3 слова худо бедно,хотя детские песенки уже напевает типо «я на солнышке лежу..» и сказки(колобок,репка и т.п) через слово со мной повторяет,НО..когда просит что-то дать то говорит мне «хочешь печеньку..» и говорит он так потому что я ему так говорю «хочешь печеньку/кефир/яблоко?» и всегда говорит про самого себя мне «хочешь/будешь»что делать? Как научить говорить «хоЧУ печеньку/буду яблоко»?
Еще когда просит что-то ,то говорит «НА» а не «ДАЙ»,чаще всего,но потом может вспомнить и сказать ДАЙ.
почему так происходит вообще?
На вопросы не может ответить,например я спрашиваю «тебе понравилась эта сказка?» он молчит,будто не понимает о чем я.Вроде и болтает,но в моментах не понятно мне.
Комментарии
Попробуйте строить предложения аля «я очень хочу банан, а ты?»
Иногда не понимайте его сразу, переспрашивайте «ты сказал «я хочу яблоко»»?
И с «дай» поиграйте) дай мне машинку
На тебе мяч
Выложите какие-то предметы, просите его найти и дать
И если может, в ответ пусть называет Вам, что дать ему и вы соотвественно говорите «на/держи машинку»
Мне кажется это вариант нормы
Так же как знаете например, когда мальчик в основном проводит время с мамой/бабущкой/сестрой он может говорить о себе в женском роде, просто потому, что он вокруг всегда слышит речь в этом роде) и соотвественно наоборот, когда девочек воспитывает папа)
Оооо, у нас один в один … «на» вместо дай уже давненько , она думает что дай значит ей надо что-то отдать и психует 🥲терпеливо объясняю
Нормально) мой меньше говорил, точней говорил уже слов больше, но песни или стихи вообще нет. И НА вместо ДАЙ было долго, и о себе до сих пор в 3-м лице может сказать. Дети путаются очень сильно во временах, от своего лица или от 3-го говорить, окончания,склонения и так далее. Чаще слышит от вас «хочешь печеньку» и повторяет, думая что так надо. Старайтесь больше от себя говорить, я хочу печеньку и откусить, я буду одеваться и одевать куртку.
А если за столом поведение вас не устраивает, при первом швырянии предупредите что заберете кружку, на второй раз также предупредите, а на 3-й раз забираете подальше и ждете когда закончится истерика, потом объясняете почему забрали. 3-5 раз так и обычно срабатывает понимание - если мама 2 раза предупредила - то на 3-й она это осуществит - как бы сказанная угроза должна быть осуществлена, иначе ваши слова можно не слушать, все равно не заберут.
Потом научиться правильно, мой например сейчас говорит , и я самый лучший, когда я ему говорю , сына ты самый лучший , он мне отвечает и я лучший , вместо того, чтобы сказать и ты самая лучшая)) Но я не заостряю внимания, просто говорю как надо отвечать правильно и со временем поймет. Думаю у вас так же
Еще вопрос,мелкий постоянно все кидает,и тарелку с едой которую не доел и чашку и игрушки.Сам не агрессивный ребенок,швырнет и улыбает.Это нормально?когда это пройдет?сто раз за ужин могу повторить что не надо кидать ничего,а ему будто пофиг.Это характер такой?
Ну да характер, не послушный. Пусть такой и будет. Конечно не во всем, иногда надо пресекать, если перегибает. Мой тоже, съест виноград, а в тарелке осталась водичка чутка, он берет специально на пол выливает. Ещё бывает на горшок пописал и туда ноги сует и моет их 😂😒😒
Дайте альтернативу - что можно кидать и когда)
Ой, а давай мы с тобой возьмем на улицу мяч и покидаем
Ты можешь кидать мягкую игрушку на пол, она не бьется, а посуда бьется, это небезопасно, стекло может порезать
Ой да моя вообще вместо « можно?хочу, дай» говорит БУДУ, я не могу ее никак переучить😁
А то что вы описали, это всё норма, формирование речи в процессе, сейчас не нужно переучивать)