Как развивается речь и моторика у Булата?

Булат начал повторят практически всё, что слышит (уже жду заветное «*лять» 🤣) Сегодня так отчетливо и много раз говорил «Саша» (это имя девочки с развивашек и нашего дедушки). Если спрашиваешь, что есть у экскаватора, уверенно отвечает «ков». Теперь учу, что во всех колясках катается «ля-ля»

🏃🏽Крупная моторика

1) Учу кидать мячики в таз, пока терпим полное фиаско. Сегодня в итоге сама кидала их в самосвал 🤣

2) Дорожка «топ-хлоп» сегодня была выполнена блестяще: на ортоковрике топал, на подушке - хлопал, всё проговаривая, и полностью сам 🥇

🤓 Внимание

Сегодня усложнила задание с карточками: выложила «белый-черный», «чистый-грязный», «большой-маленький». Выполнил полностью дважды.

🕯️ Дыхательная гимнастика

Давно не задували свечки, забыл совсем 😒 Да и я обратила внимание, что снова на еду начал носом дуть. Взяли трубочку, с ней получилось лучше. Будем повторять каждый день.

⏹️ Квадраты Никитина, 1 уровень

Спрятала детали в крупу. Но моей ошибкой было, что я спрятала всеееее части, надо было только несколько. Сделали более или менее, дальше рсапсиховался.

〽️ Лабиринт

Пока только наблюдает, подвинул лишь пару фишек. Лабиринт у нас «Кто что ест»

🐓 Тему «Кто что ест» спонтанно получилось отработать на животных. Я выбрала птиц, чтобы мы изучили клюв. Я объясняла, что у павлина есть клюв, он зерна клюет «клю-клю-клю». Вспомнила даже нашу песенку: «Решил павлин у нас погостить, чем же павлина мы будем кормить?» Рядом оказались очень кстати зерна. И я снова объясняла, что птицы едят зернышки, потому что у них есть клюв. Булатик повторял «клю». Но вот когда мы дошли до зебры… Я говорю: «Булатик, у зебры нет клюва, поэтому она не ест зерна», - но Булат был непреклонен и пихал зебре зерна 🤣. Я предложила зебре яблоко… В итоге получилось отработать упж «резать ножом», но рука в руке 🔪

📖 В пособии нашли две страничку про петушка, всё проделали, и Булат даже прокричал «ко-ку» в конце 🤣

🤨 Артикуляционная гимнастика

Идет сложно, но я заказала новый набор с карточками по запуску речи, там, надеюсь, будет попроще. Но мы хотя бы попробовали.

🤹🏽 Работа с кубиками

Строили башню, отрабатывали понятие «высокий-низкий».

📑 Нейроигра + Сенсорика

Снова пробовали мять стикеры. Пока тоже сложно идет, но сегодня хотя бы все оторвал и смял парочку обеими руками.

🌿На улице ходил по бордюру, очень здорово получалось, как у взрослого.