Сыну поставили диагноз СДВГ.
Кажется, началось всё с детского сада (года 4 +-). Тогда невролог не ставила диагноз, но говорила, что есть просто некоторые симптомы и надо наблюдать.
В детском саду начали воспитатели жаловаться на агрессию - мог кинуть ни с того ни с сего что-нибудь в кого-то или же заступиться за себя слишком активно, если кто-то обижал. При том, что никогда мы даже не учили дать сдачи и всегда говорили, что драться нельзя. Переросло всё в травлю и коллективные жалобы на сына - от детей, воспитателей, родителей. Не особо участвовал в коллективных занятиях или каких-то активностях, часто был наказан сидением на стуле или за отельным столом. При этом общительный, речь была развита отлично, все знали его и общались с ним от охранника сада до бабушки какой-нибудь девочки из соседней группы.
Тогда на встрече с заведующей и психологом сада, которая уже направила сына на пмпк, было решено перевести его в другую группу с более опытным воспитателем со "стержнем". Там всё стало более менее, хотя бы в каких-то рамках и от того спокойнее. Появился даже друг, подруга. Но всё равно ходил туда каждый день с большим трудом. В последний год особенно сложно было из-за тихого часа. Он не хотел спать это ладно, но и лежать не хотел, а сидеть тихо и что-то, например, рисовать там нельзя.
На пмпк кстати тогда никакого диагноза не поставили. Только рекомендация - работа с психологом. В рамках сада психолог работала, но она не очень уж нам нравилась. Сами ходили к психологу несколько раз всей семьёй и очень долго беседовали и вместе и отдельно. Всё сводилось к рекомендациям по воспитанию, которым мы итак в общем-то следовали, но продолжали более активно это делать, применять.
В школе всё усугубилось. Учиться не хочет - страх очень громкого звонка с самого первого дня, нежелание ничего там делать (только когда учитель стоит над ним), скучно, неинтересно, непонимание вообще зачем это всё. Желание при этом быть в центре внимания, всякие выходки лишь бы насмешить кого-то из одноклассников или спровоцировать, например, обозвать агрессивного мальчика, пусть даже "пельмень", но получить за это. Опять начались предпосылки к травле. Плюс ко всему очень агрессивная атмосфера в классе и даже в чате родителей ещё с сентября. В сентябре я оттуда и вышла, не смогла это всё видеть.
Учитель молодая, это её первый класс, до сих пор уходит на сессии и её поочереди подменяют другие учителя, одну неделю - одна, потом другая. Наша же учительница может прям в классе заплакать, сказать что откажется от них. Когда она мне про сына говорит, то мне её правда жалко. Также и все родители её жалеют. А дети - "изверги". Я не говорю здесь, что кто-то виноват, кто-то прав, "хороши" все. Сейчас даже уже не об этом. Нам, как теперь уже однозначно понятно, надо искать педагога, способного учить ребенка с СДВГ.
Сейчас у него, наверное, месяц как появились ещё и тики - мотания головой. Жалобы на тошноту, причём он может, весь день плакать об этом, весь день в тревоге, это меня то изматывает жёстко, а его я представляю как. ЖКТ полностью обследовали.
Вчера на встрече с нейропсихологом стало полегче, хорошо объяснила нам как и что. До этого были у другого, но там была только диагностика сына. А сейчас я и муж поговорили отдельно. В некоторых смыслах мне стало легче, а где-то и вылезли новые страхи и вопросы. Изучаем информацию...
Уже столкнулась с разными реакциями от близких:
- фигня всё это, ему просто ремня не хватает, он просто невоспитанный (моя мама)
- паника, желание скорее запихнуть ко всем специалистам одновременно, срочно менять школу (родители мужа)
Сама я настраиваюсь, но уже понимаю, что вряд ли буду справляться на все сто с ним и с малышкой. Прям со всеми рекомендациями...но буду стараться, конечно. Муж настроен хорошо, а у меня какие-то пока перепады настроения.
Зачем сюда пишу? Наверное, первое, что интересует это опыт людей, кто сталкивался. Хотя понимаю, что у всех разные степени и формы, разные истории, но всё-таки. А, может, с кем-то потом я смогу поделиться опытом.
И большой сейчас вопрос - это поиск педагога. С чего начать, куда идти... Понятно, что в школе мы обратимся с такой просьбой, а если там такого учителя нет?
Уже начиталась про спец.школы и домашнее обучение. Не хотелось бы конечно. Верю, что можно его подтянуть и направить, он умный мальчик.
Для себя, можете почитать "экстремальное материнство". Поможет понять его.
Ребёнку очень нужно понимание, а получает травлю, это тяжело.