Напишу что вспомню:
1) ввести как можно больше продуктов нужно до года, снизить риск аллергической реакции, в т.ч аллергены (это доказано)
2) изучение окружающего мира (пищевой интерес - это познание, а что там так вкусно едет родители, и мне интересно; ой, а это мягкое и рыхлое, ой, а это твердое, холодное/теплое, кислое/сладкое/горькое и тд), малыши изучают еду губами, языком, руками
3) введение привычек (ритуалы, режим:завтрак, обед, ужин, вместе сидим и едим и тд)
4) пищевой интерес угасает, так же и другие интересы угасают , если не давать того, к чему ребенок тянется (это не только про еду)
5) развитие жкт, он должен во время учиться переваривать другую еду
6) в год грудное молоко/смесь не закрывают потребности организма в пит веществах, микро, микроэлементах, витаминах и тд (после года молоко имеет больше иммунных клеток)
7) развитие мышц рта, жевательных мышц, которые необходимы для речи (вовремя необходимо вводить кусочки)
Еще много чего можно добавить, но даже этих пунктов достаточно.
Еда имеет огромное значение в нашей жизни! Не давать ребенку пробовать ее (а он захочет обязательно, так устроено) - это лишать его адаптации к миру. И конечно это, с медицинской точки зрения, может принести риск здоровью/развитию/жизни
Суть прикорма знакомство со вкусами и текстурами, основная еда до года остается грудное молоко или смесь.
И еще, чем раньше ребенок знакомится с аллергенами, тем ниже риск аллергий. В том числе во время беременности и ГВ, а потом и в прикорм. Это подтверждено исследованиями.
Это с виду у знакомой здоровый и крепкий малыш, но есть аспекты, которые глазу не видны. Например, есть риск что будут недоразвиты челюсти, тк отсутствует нагрузка. Это как не заниматься спортом и мышц не будет, будет дряблое тело. Мы в силах помочь ребёнку правильно развиваться. Ну и девочки все верно выше описали, многие тут выли, что ребенок не может есть кусочки в 2 года, пюрешками кормят и тд. Я уже молчу, что ребенок тупо не сможет есть ложкой/вилкой и пить из кружки долгое время сам. Оно вам надо? Ваша знакомая придумала свою методику какую-то странную )
Чтобы не навредить и не наделать глупостей, надо хорошо изучить вопрос. Сейчас столько литературы и видеопособий, что все очень легко и у вас есть время. И скорее всего вам и самой надоест до года постоянно быть едой))
Сыну начала вводить прикорм в 6м, но до 8-9м он больше 1-2 ложек не съедал. Я не настаивала. ЖКТ знакомится с другими продуктами - и ладно. Прибавки и на молоке хорошие были.
Напишу что вспомню:
1) ввести как можно больше продуктов нужно до года, снизить риск аллергической реакции, в т.ч аллергены (это доказано)
2) изучение окружающего мира (пищевой интерес - это познание, а что там так вкусно едет родители, и мне интересно; ой, а это мягкое и рыхлое, ой, а это твердое, холодное/теплое, кислое/сладкое/горькое и тд), малыши изучают еду губами, языком, руками
3) введение привычек (ритуалы, режим:завтрак, обед, ужин, вместе сидим и едим и тд)
4) пищевой интерес угасает, так же и другие интересы угасают , если не давать того, к чему ребенок тянется (это не только про еду)
5) развитие жкт, он должен во время учиться переваривать другую еду
6) в год грудное молоко/смесь не закрывают потребности организма в пит веществах, микро, микроэлементах, витаминах и тд (после года молоко имеет больше иммунных клеток)
7) развитие мышц рта, жевательных мышц, которые необходимы для речи (вовремя необходимо вводить кусочки)
Еще много чего можно добавить, но даже этих пунктов достаточно.
Еда имеет огромное значение в нашей жизни! Не давать ребенку пробовать ее (а он захочет обязательно, так устроено) - это лишать его адаптации к миру. И конечно это, с медицинской точки зрения, может принести риск здоровью/развитию/жизни
Сын у меня хоть и не гв, а на смеси с рождения...
Но с прикормом в 4 мес познакомили - прикорм я готовила сама, а в 6 мес - он от смеси начал отказываться, промучались мы с мужем месяц наверное, по схеме такой - прикорм кушали с улыбкой, а вот что бы накормить смесью это были прям танцы с бубнами - это был ад конечно... и в 7 мес мы перестали давать смесь, и так называемый прикорм стал для нашего ребенка основной едой, вся еда была только с ложки, бутылку он больше тоже не признавал... основа была у нас кашка, причем давала я разные... Всё остальное пюреобразный прикорм - фрукты и овощи.. а далее только нарашивали темп по консистенции и разным продуктам, помаленьку вводили кусочки... и постепенно мы пришли к общему столу...
В весе не терял, был упитанным малышом, проблем ни с животиком ни с пищеварение не было... Где-то в 1,3 года у нас уже был общий стол, конечно без соли и приправ, т.е я готовила пресную пищу, а далее я и муж сами себе уже добавляли в тарелку что хотели)
Вот так было у нас...
Я вас ни к чему не призываю, ребёнок тоже должен быть готов... наш сам решил как ему лучше...
@natyanatya. Это при условии,что он с текстурой кусочков знаком. Если не давать прикорм в виде однородной текстуры, а затем кусочками,то есть риск кормить только жидкой кашкой до 2 лет и более. Я бы вам посоветовала изучить тему прикорма с помощью книг,статей и пособий. Гв в любом случае основная еда до года. Но знакомить ребенка с прикормом необходимо
Интересно, не задумывалась что кто-то так делает. У моей пищевой интерес во всю с 4,5, но до 6м приняла решение не давать. Мы после антибиотиков, надо флору восстановить.
Это как будто подавлять пищевой интерес получается, хорошо ли это… до года у любого ребенка появляется интерес
@natyanatya., очень интересно как она планирует приучать к новому типу пищи. Мне кажется это сложнее, до года на инстинктах больше ребенок. А тут и под настроение подстроиться нужно, жевать тоже не умеет ещё. Интересно про причины почему ваша знакомая так делает
@natyanatya., он здоровенький и крепкий явно не потому, что она не ввела ему прикорм. Во-первых, до года ребёнку помогают антитела мамы, переданные при родах. Далее, чаще всего до сада ребёнок особо и не вступает в контакт с какими-то вирусами и бактериями, если нет старшего ребёнка в саду/школе. Поэтому «здоровый и крепкий» это норма. По самому прикорму и последствиям:
1. Состав грудного молока после 6 мес сильно беднеет, где-то к этому моменту ваши внутренние резервы с молоком сильно израсходуются. С 4 мес до ввода прикорма ребёнку уже рекомендовано давать добавки железа, чтобы не развилась анемия.
2. Прикорм вносит вклад в формирование микрофлоры. На первом году жизни закладывается фундамент микрофлоры ребёнка и чем больше разных продуктов он успеет попробовать (в первую очередь овощей, фруктов, продуктов богатых пробиотиками (типа кефира, творога и пр.), тем он будет разнообразнее. Микрофлора = иммунитет на всю жизнь. После двух лет она почти не меняется. На первом году жизни формируется на 90%.
3. С 7 мес ребёнок должен начинать жевать твёрдую пищу для правильного формирования зубов и прикуса.
4. Ребёнок должен начинать учиться держать ложку - это развитие мелкой моторики, которая влияет на многие процессы детского развития (речь, интеллект).
5. Про пищевой интерес вам написали. На пищевом интересе ребёнок готов пробовать всё новое: продукты, текстуры. В более позднем возрасте появляется избирательность. Все знакомые, кто к году пробовал вводить непюрированную пищу, столкнулись с большим сопротивлением со стороны ребёнка, отказом от еды вообще. В контексте падающей питательности грудного молока это большая проблема. С того момента, как ребёнок сам начинает есть ложкой, происходит отказ от многих продуктов, которые он раньше ел, так как с этого момента он сам контролирует процесс и выбирает, что ему нравится. Кто-то в год сам начинает есть, кто-то в два. В любом случае после года консервативность нарастает.
6. Некоторые дети после 3 мес начинают вообще очень плохо кушать грудное молоко (у нас так было), потому что оказывается, что вокруг много более интересных вещей, и к году могут сами отказаться от груди, хотя наверное если ребёнок не знаком вообще ни с чем кроме гв это маловероятно. В любом случае у вас в любой момент может пропасть молоко, вы можете заболеть и вам могут быть назначены препараты, несовместимые с гв, подумайте, что вы будете делать с годовалым ребёнку, который не приучен есть вообще ничего кроме жидкой пищи. Это 100% смесь, и ради чего в таком случае собственно был этот отказ в удовлетворении пищевого интереса?
7. Многие мамы грешат формированием у детей ассоциации на сон, связанной с грудью. Готовы ли вы год спать с ребёнком с сиськой во рту? Вскакивать в 5 утра, чтобы дать грудь? Как у вас с вашей потребностью в сне? Насколько она высока и готовы ли вы к длительному накоплению недосыпа?
8. Знакомство с аллергенами посла года повышает риски развития аллергии у человека в будущем. Большую восьмёрку аллергенов надо дать попробовать до года.
Ну, и собственно основной вопрос - цель такого извращения? Есть абсолютно конкретные медицинские рекомендации, которые берутся не с потолка, а опираются на многолетние исследования. Я не понимаю, зачем люди пытаются изобретать велосипед сами, зачастую не имея даже приближенного к этой теме образования. Чего вы хотите этим добиться? Здоровья? Да, гв на иммунитет влияют, но это один из факторов. Иные дети на гв менее здоровы, чем искусственники. Хотите внести свой вклад гв, просто не сворачивайтесь до 2 лет. Этот срок сейчас считается максимально эффективным. Как прикорм мешает вам передавать и свои антитела, и вообще участвовать молоку в формировании иммунитета. Никто и нигде не говорит, что для лучшего иммунитета нужно кормить только молоком. Тем более, что как я и писала, после 6 мес вы по сути только антитела свои ребёнку передаёте, а питательность и влияние на микрофлору молока минимальны. А вот риски существенны: аллергия, проблемы с зубами, скудная микрофлора и слабенький иммунитет (вы же не будете до старости со своей грудью за ребёнком бегать). Ну, и о себе подумайте, гв это ваш ресурс и в какой-то момент вы сами можете начать болеть, посыпятся зубы, волосы, испортится кожа и пр.
Суть прикорма знакомство со вкусами и текстурами, основная еда до года остается грудное молоко или смесь.
И еще, чем раньше ребенок знакомится с аллергенами, тем ниже риск аллергий. В том числе во время беременности и ГВ, а потом и в прикорм. Это подтверждено исследованиями.
Вводила но сын не ел , начали +- в 8 месяцев , до 11месяцев-года был именно прикорм , пару ложек что б проверить реакцию на аллергию - это все таки надо делать
Никаких минусов , не считая что много на груди висел 🤷🏻
До завершения гв(2,8) бывали дни что не ел еду 😝 не хотел просто
1) ввести как можно больше продуктов нужно до года, снизить риск аллергической реакции, в т.ч аллергены (это доказано)
2) изучение окружающего мира (пищевой интерес - это познание, а что там так вкусно едет родители, и мне интересно; ой, а это мягкое и рыхлое, ой, а это твердое, холодное/теплое, кислое/сладкое/горькое и тд), малыши изучают еду губами, языком, руками
3) введение привычек (ритуалы, режим:завтрак, обед, ужин, вместе сидим и едим и тд)
4) пищевой интерес угасает, так же и другие интересы угасают , если не давать того, к чему ребенок тянется (это не только про еду)
5) развитие жкт, он должен во время учиться переваривать другую еду
6) в год грудное молоко/смесь не закрывают потребности организма в пит веществах, микро, микроэлементах, витаминах и тд (после года молоко имеет больше иммунных клеток)
7) развитие мышц рта, жевательных мышц, которые необходимы для речи (вовремя необходимо вводить кусочки)
Еще много чего можно добавить, но даже этих пунктов достаточно.
Еда имеет огромное значение в нашей жизни! Не давать ребенку пробовать ее (а он захочет обязательно, так устроено) - это лишать его адаптации к миру. И конечно это, с медицинской точки зрения, может принести риск здоровью/развитию/жизни