Школа

Начну с того, что школа и садик для меня самой в детстве были травматичным опытом. И, конечно, я хотела избавить сына от подобного «счастья». С садиком у нас получилось. Мы попробовали пойти в садик, рядом с домом, и как только на третий или четвертый день он вцепился в меня и не захотел идти в группу, мы отказались от этой идеи. Через год в следующем сентябре, мы повели его в садик, с отдельной платной группой по Монтессори, с меньшим количеством разновозрастных детей в группе, другим подходом воспитателей, отдельной нянечкой и т.п. Мы радовались всё время пребывания Глеба в саду. Когда пришло время выбирать школу, я вдохновленная опытом садика, думала, что, в гос учреждении может быть что-то хорошее. Я нашла прекрасную гос школу им. Тубельского. Я была озадачена этой целью продолжительное время. Но в один момент, мы поняли, что этим мечтам не суждено сбыться. И вот мы имеем. Скоро школа, у нас на руках мелкая Лада, я в лёжку с токсикозом. Наши хорошие воспитатели в садике, утверждают, что начальная школа, в которую идут детки автоматом хорошая, и можно смело идти в неё. Никаких других зацепок у нас не было, как выбирать из ближайших школ хорошую было не понятно. Все утверждали, что искать нужно именно учителя, но как это делать я не понимала. Где ловить этих учителей и как узнавать каковы они? Всё, что было нам доступно, это учительница, которая вела подготовку к школе в саду, и день открытых дверей в этой же школе. Я ещё до начала подготовки к школе, сходила на собрание с учительницей, потом подождала её на улице и поговорила. В результате всего этого, в течении года мы решили, что раз уж в школу мечты попасть не получилось, пойдём по пути наименьшего сопротивления и пойдём как все из сада в школу рядом.