mamdidi
Lyna
Дочка плохо говорит: что делать? Советы логопеда и невролога
Кыздар, моя дочка разговаривает , но мысли свои нормально не может донести до нас , и не может сказать что было например вчера . Она может сказать мы играли , пили , танцевали . Но нормально как мы не может сказать.
Кто с таким сталкивалась? Что мне делать? Неврапатологу ходим. Может в таких случаях логопед дефектолог поможет ? Мы от пмпк ходим . Но хочу более сильным . Что посоветуйте?
Кто с таким сталкивалась? Что мне делать? Неврапатологу ходим. Может в таких случаях логопед дефектолог поможет ? Мы от пмпк ходим . Но хочу более сильным . Что посоветуйте?
17.03.2024
1
Скучные игрушки? Нет, не слышали! ТОП-5 развиваю...
Не просто гель: как интимный уход влияет на само...
Часто болеющий ребенок: что делать? Отвечаем на ...
Лучший комментарий
Комментарии
sokromento_777
Старшая или младшая ?
17.03.2024 Нравится Ответить
mamdidi
@markisha для своего возраста нормально она говорит. Старшая в её возрасте совсем не говорила (
17.03.2024 Нравится Ответить
viktoria_moss
Читайте книги детские не сложные для восприятия. Больше общайтесь с ребенком простыми предложениями и словами. Учите новые слова. Начните с малого, объясните что такое сегодня, вчера и завтра. Играйте игрушками в ролевые игры. К сожалению чудо средств нет. Но если вам это сложно, то думаю логопед поможет.
17.03.2024 Нравится Ответить
ast_bdkbrk
Работала логопедом. Полностью согласна с тем, что написала девушка выше)
Есть в интернете куча игр на развитие памяти. П-р: Разложите 3-4 предмета, попросите закрыть глаза и уберите 1 предмет, спросите что пропало? И усложняйте задания, находите новые.
Работайте над описанием картинок, спрашивайте о деталях. Потом закройте картинку и спросите какого цвета было платье на девочке или что у девочки на ножках. Сначала простые задания, потом усложняйте, добавляйте действия, больше персонажей, предметов. Можно и на улице это проделать “ помнишь какая шапка была на твоей подружке?”
Играйте в разные игры на мышление:
Разрезные картинки, пазлы, играйте с пластилином, глиной, песком. Делайте аппликации вместе, детализируйте. Больше цветов, больше форм, описывайте их. П-р: Сделали “Домик” из квадрата, треугольника и круга. Попросите показать, назвать что за фигура, какой цвет.
В общем если писать, то писать много. Вам надо самой заинтересоваться и с интересом говорить и играть с ребенком, больше проявлять эмоций, развивать словарь. Сами превратитесь с ней в ребенка-координатора. И играть не значит целыми днями сидеть так с ней лепить и резать. Если готовите, что то с тестом, дайте и ей скалку и муку пусть катает, лепит. Проговаривайте в этот момент, что она делает, какую форму сделала и тд. Уборку тоже можно проводить в игре с ребенком.
Минимизируйте время мультиков, больше активностей, наладьте сон и питание. В общем чуда не будет, надо заниматься.
Поведете вы ее платно к логопеду, вам скажут это же. Потому что больше всего времени проводите с ней вы и ее развитие только в ваших интересах. А логопед вас может только направить, над чем и когда работать) Вот) Удачи вам💝
Есть в интернете куча игр на развитие памяти. П-р: Разложите 3-4 предмета, попросите закрыть глаза и уберите 1 предмет, спросите что пропало? И усложняйте задания, находите новые.
Работайте над описанием картинок, спрашивайте о деталях. Потом закройте картинку и спросите какого цвета было платье на девочке или что у девочки на ножках. Сначала простые задания, потом усложняйте, добавляйте действия, больше персонажей, предметов. Можно и на улице это проделать “ помнишь какая шапка была на твоей подружке?”
Играйте в разные игры на мышление:
Разрезные картинки, пазлы, играйте с пластилином, глиной, песком. Делайте аппликации вместе, детализируйте. Больше цветов, больше форм, описывайте их. П-р: Сделали “Домик” из квадрата, треугольника и круга. Попросите показать, назвать что за фигура, какой цвет.
В общем если писать, то писать много. Вам надо самой заинтересоваться и с интересом говорить и играть с ребенком, больше проявлять эмоций, развивать словарь. Сами превратитесь с ней в ребенка-координатора. И играть не значит целыми днями сидеть так с ней лепить и резать. Если готовите, что то с тестом, дайте и ей скалку и муку пусть катает, лепит. Проговаривайте в этот момент, что она делает, какую форму сделала и тд. Уборку тоже можно проводить в игре с ребенком.
Минимизируйте время мультиков, больше активностей, наладьте сон и питание. В общем чуда не будет, надо заниматься.
Поведете вы ее платно к логопеду, вам скажут это же. Потому что больше всего времени проводите с ней вы и ее развитие только в ваших интересах. А логопед вас может только направить, над чем и когда работать) Вот) Удачи вам💝
17.03.2024 Нравится Ответить
Читайте также