Что делать, если ребенок не понимает математику в 3 классе?

Здесь может быль мощный психологический фактор. Нужно найти репетитора, который с задором объяснит все хоть с первого класса ей — очень важно клубок развязывать постепенно.

Я занимаюсь английским как репетитор с мальчиком со 2 класса. Он сейчас в 4. И только к концу 3 класса я начала замечать явные успехи. То есть он не просто научился бездумно списывать то, что я ему напишу, а начал понимать почему надо выбрать такое слово/окончание/ такой глагол/ как составлять предложения и тд. И соответсвенно я не переживаю больше за то, что в классе он не справится с контрольной или проверочной. Это приходит не сразу. Сначала я, грубо говоря, просто делала за него домашку, чтобы хотя бы не было двоек за дз, и думала уже, что это безнадежный случай. А он выстрелил в итоге))
У каждого ребенка свой темп усвоения информации. Если не подошел один репетитор, то попробуйте другого.

А у невролога на учете не стояли? Тут неврологический почерк. Может быть проблемы со средоточенностью, отсюда и проблемы с математикой.

Очень удивительно, что репетитор не помог.
Сменить репетитора.
Таблицу умножения нужно тупо выучить. И уже будет на много лучше

У меня сестра занималась с первым сыном мужа, в то. Году. У него почти одни двойки по математике в начальной были. К слову сейчас тоже, но я хотела понять, что он вообще понимает, может просто ленится. Но она сказала, что ест вопросы к учителю. Он в 4 м классе вообще не знаю таблицу умножения, но знал как там начать в тетрадке её. Решать. Хотя её надо было просто вызубрить. Пропуск в одной теме накладывается друг на друга и всё капец потом. Наша проблема была в лени. Ему тупо лень понимать, на уроке балуется, дома играет в телефон, а всем плевать, а от этого и ему плевать. Я к сожалению там ничего не решаю. Но так как у меня у самой математика была слабой стороной, у меня были Всегда репетиторы. Вытянула 4ку в итоге и его на 60 баллов-мой максимум. У вашей есть желание понять?

Вам дискалькулию не ставили?

Репетитор получше нужен. Как будто пробелы есть в знании.

Очень много информации в том же интернете. Находите пройденные темы, домашки - всё в виде видео разжевано.

Слушайте, ну не сказала бы, что она совсем не понимает. С таблицей умножения проблемы. Заниматься то вообще хочет?

Другого репетитора. Ремень то при чем. Если сейчас не понимает, то дальше только хуже. Нельзя не понимать математику. Так можно сразу из школы уходить, потому что дальше физика, алгебра, геометрия.

Здесь может быль мощный психологический фактор. Нужно найти репетитора, который с задором объяснит все хоть с первого класса ей — очень важно клубок развязывать постепенно.

Как сказал мой сын буквально на днях: я понимаю только когда ты объясняешь!
А я объясняю половину на картинках... С тем же отрезком, мне надо нарисовать, потом уже считать.... Потому что я понимаю всё вот это только когда наглядно🤣

Есть вариант, что ей тоже нужно визуализировать

Репетиторы разные бывают, один не пошёл, может другой сможет донести информация.
Я средней сама объясняю. В школе тоже не понимает, когда объясняют. Иногда приходится объяснять несколькими разными способами.

А как с диктантами по р.яз? И вообще с другими предметами? Может дело не в самой математике, а в восприятии слуховом? Во внимании? Или проблема только в этом предмете?

Др репетитора!

2 класс у ребенка репетитор 3 раза в нед, делают дз вместе, но и объясняет все))) Я просто жалею свои нервы. Попробуйте другого, учителя в вашей же школе, ваша же учительница после уроков пусть занимается.