
Многие родители спрашивали и вот! 🎉
Объявляю набор в группу "Я себя знаю" для детей от 4 до 6 лет😍
Формирование самопонимания в возрасте от 4 до 6 лет является важным этапом в развитии личности ребенка и его психологическом благополучии.
Почему это так важно?
В возрасте от 4 до 6 лет дети начинают осознавать себя как отдельные личности и понимать свои чувства и эмоции. Формирование самосознания и самооценки в этом возрасте закладывает основу для успешного развития ребенка в будущем.
Развитие самопонимания помогает детям понять свои потребности и желания, а также сформировать ценности и убеждения. Это, в свою очередь, способствует развитию эмпатии и саморегуляции.
Важно отметить, что самопонимание не только влияет на психологическое благополучие ребенка, но и помогает ему лучше понимать и взаимодействовать с окружающими людьми.
8 (391) 200 53 07, ул. Чернышевского, 114
"Моя семья" образовательный центр
Подробнее по ссылке ниже
ссылка
А вы целуете в губы своих детей, возрастом старше 6 лет?если да, вам норм?
Я вот младшую могу, мне норм, а вот старшую уже стремновато.
С родителями тоже в губы никогда не целовалась, только в щеку
Что бы вы почувствовали, если бы ваша близкая подруга не поздравила вас/вашего ребенка с ДР ребенка?😁
(У неё нет детей, если это важно)
У нас спор с мужем!😂
Напишите, пожалуйста, те, кому было важно/важно родить до 30 лет всех детей (которых планировали в своей жизни) и, например, в 32 не были бы готовы уже рожать
И те, кому вообще все равно на возраст родов
Хочется понять статистику😂 может я одна такая странная, что после 30 рожать не хочу
Девочки, поделитесь своими историями)
Ваши мужья много принимали участие в воспитании и ухаживании за ребенком в возрасте до 6 месяцев и позже?))
Детям до 7 лет НЕ НУЖНЫ никакие развивающие кружки ❌
Гениальное, как по мне видео от психолога я только что посмотрела 😄
ВАЖНО дать ребенку лишь 4 вещи:
1. Много движений (бегать, прыгать, падать, вставать), дети учатся через тело, это важнее прописей!
2. Развитое чувство равновесия (кататься на самокате, висеть вверх ногами, кружиться на карусели) - это не просто игра, а фундамент для развития мозга;
3. Мелкая/крупная моторика (лепить из глины, играть с водой, камнями, песком, месить тесто) - э...