Вчера по рекомендации посмотрела очень интересный фильм Мамочка, про маму и сына подростка с синдромом СДВГ 😭 Как же четко главный герой передает основные симптомы данного синдрома, как сложно матери сделать правильный выбор, меня очень зацепил фильм, так как сын гипер активный почти СДВГ прям ходим по краю, и как пять лет он испытывал мою нервную систему, какие были истерики постоянные везде и непослушание и игнорирование правил, сложная адаптация в саду и постоянные выговоры от воспитателей и заведующей что они не справляются и надо нам ходить по врачам в поисках волшебной таблетки 😭 да, многие моменты он перерос сейчас к своим шести годам, но проблем еще много, а впереди школа.. и тут понимаешь что в три года истерики хотя бы можно физически остановить, взять на руки, обнять и держать, поднять с асфальта и отнести домой, и учиться не провоцировать.. не ходить в магазин, в тц, гулять на площадке когда там никого нет, а вот когда это подросток уже почти взрослый человек… очень сильные мамы во всем! Терпения нам все преодолеть! Фильм прям 💔
Нам ставили гиперактивность все время, в детском саду от нас просто избавились в 6 лет, сказав, что все дорогой иди отсюда, тебе в школу пора, в школе отучившись первый класс, пролив многолитров слез, намотав многокилометров соплей на кулак, при этом мы с ребенком были 2. Помощи и поддержки было ждать не откуда. Когда мне звонили со школы и говорили о том, что он может встать и ходить во время уроков, а при этом в первом классе у ребенка поменялось 3 учителя, при чем у 3 учительницы был 1 и 9 классы, ей было абсолютно начхать на 1коашек, ей 9 к экзаменам готовить, уроки часто проводили старшеклассники. По итогу, окончив первый класс, завуч начальных классов выдала мне фразу с которой мне пришлось идти в комитет образования, вызвав меня в школу она сказала, -"ваш ребенок не стал учеником" забирайте документы, вам нужна коррекционная школа. Я с слезами и соплями забрала документы, перевела сына в другую школу, которую он закончил в прошлом году. Сейчас этому гиперактивному пельменю 16 лет, он часто спит до 3 дня, но от физического труда никогда не отказывается, всегда рад прийти на помощь. А справлялись мы чаще всего разговорами, мы часто и много с ним разговаривали, очень много.
У меня старший с СДВГ, сейчас практически ничего нет. Психотропные мы не принимали. В природе таких детей - большая творческая энергия, и чувствительная нервная система. Нам помог комплекс мер: четкий режим и дисциплина, спорт (5-6 часов в неделю), творческий кружок и занятия по способностям, отсутствие гаджетов, много общения со сверстниками (тут самое сложное, не всегда это получается). Для поддержки ЦНС принимали индивидуальную смесь капель Баха, аюрведическию траву Брахми, специально подобранную гомеопатию и остеопат 3-4 раза в год по 1 сеансу. Самые лучшие эпизоды были летом на даче, когда он целый день с друзьями чем-то занят, там тишь и гладь, потому что есть выход энергии, психика не забита скукой и цифровым фастфудом
@___poison, @vladislava_samurai, @innes, а вот если каждый практически день со школы замечания, почти никогда не пишет классную работу (не дописывает), иногда ругается матом, показывает жесты, выкрикивает, а ещё может уйти после тренировки из школы и погулять или к другу пропасть на 2 часа. Если даем телефон сидит в нем на уроках, часы разбил, отследить сейчас не могу, хоть чип вшивай. Мы с ним и говорим и грозим и ругаем, и условия ставим, наказываем, особо ничего не помогает. Просто в одно ухо влетает и из другого сразу вылетает. Даже старший сын удивляется, ведь он такой совсем не был. Он спокойный, но вот ничего абсолютно не внемлет. Скажите - нам к психологу?
@innes, у нас достаточно строгий папа и с границами, наоборот, перебор. Это из его детства, у него в подсознании одни границы и по нумерологии он 4, и мама и бабушка его постоянно эти границы устанавливала. Я со своей стороны даю послабление, но папа нереальный консерватор в 4️⃣
Ой, посмотрю обязательно, тоже самое у нас было, с самого рождения она была не как все, но мне утверждали сначало что терпи, у всех так, потом не воспитываешь, некоторые советовали хорошенько избивать 🙈 типа так начнет понимать, слала всех куда подальше с советами и искала, штудировал литературу, нашла хорошего невропатолога, психолога и они помогли относительно подобрать ключик и понять как с ней действовать.
4-5 лет, но вобще с рождения уже есть звоночки требующие внимания, мой спал по 40 минут всегда, в два года вобще отказался от дневного сна, истерики по поводу и без с агрессией на других, непослушание, игнорирование правил и другое
@belosludtzeva.nata у него всё нормально по всем показаниям, невролог, нейропсихолог тоже сказала, что всё ок. Указательный жест есть, ребёнок крайне эмпатичный, ооочень эмоциональный. Иногда повторяет слова и буквы. Но не разговаривает
У старшей СДВГ, но это не про истерики и негативизм. Многие путают это с поведением и другими отклонениями. СДВГ это особенность работы мозга, человеку с СДВГ сложно концентрироваться, и вечный движ. Истерики - могут быть реакцией родителей на поведение ребёнка, но это не следвтсвие СДВГ. Да, у таких детей свои "правила", им надо здесь и сейчас и то что им интересно. Подождите школу, я до школы, просто думала, тчо у меня активный, ребенок, а школе уже стало всё понятно. Врач подтвердил. Есть, кстати, волшебные таблетки, которые принимаются, только в учебный период для КОНЦЕНТРАЦИИ внимания. СДВГ - не болезнь, она не лечится, но к детям нужен подход, это факт.
У меня дочь гиперактивная. В начальной школе не могла учиться, ходила по классу, её все раздражало,она не могла носить нижнее белье, носки до сих пор не носит. Постоянные истерики, на месте не может усидеть. Спорт 6 дней в неделю, лечение у психотерапевтов, психиатра. Сейчас ей 13 и это самый уравновешенный человек в нашей семье, самая добрая,самая умная и самая милая!!! Очень эмпатичная, любит ласку, сама 100 раз подойдёт обнимет поцелует. А как она за братом следит, как мать его))) хочу отметить, училась всегда хорошо,несмотря на поведение. Надеюсь у нас все в прошлом. И хочу дать надежду остальным!!
А в школе учитель как нашла к ней подход, у нас тоже самое, учеба хороша, а поведение и эмоции капец..когда и как именно становилось легче? Что помогло дозреть?
@royaltyk ходили на эмоциональный интеллект,учились работать с эмоциями, ходили к остеопату, психологу,психотерапевту,психиатру. Учитель жаловалась,но мы разговаривали с учителем. Она хорошая была, относилась с пониманием