Вчіть не літери, а писати слова, які для неї щось значать. Почніть писати її імʼя. Вірніше спочатку навіть не писати, а знаходити першу літеру з імені в якихось малюнках. Робити літеру з чогось (наприклад, Ви пишете велику першу літеру (умовно «А»), а дитина має розмалювати цю літеру, на наступний день обклеіти її кружечками. Потім - зліпити з пластиліну.
І так дитина має розпізнавати тільки своє ім’я (діти нарциси - для них їхнє ім’я - саме красиве). Потім можете перейти до імені подружки (моя підписувала поштівки з Новим роком своїм друзям) або слів тато/мама.
І так слово за словом вивчите всі літери.
Ну і звісно пісні і віршики.
Є пречудова азбука з віршами накшталт «Ворона зранку до книгарні влетіла й крикнула «Кар-кар!»…
Також є літери, які клеїться водою до кафелю/вани. Або ж магніти. Ви складаєте імʼя дитини в оточенні інших літер, а вона має його знайти.
@nataliiiiya нам тоже было сложно, если и запоминал то и быстро забывал. Перед школой водила еще на подготовииельные курсы, там лучше оббясняли, и быстрее научился читать
І так дитина має розпізнавати тільки своє ім’я (діти нарциси - для них їхнє ім’я - саме красиве). Потім можете перейти до імені подружки (моя підписувала поштівки з Новим роком своїм друзям) або слів тато/мама.
І так слово за словом вивчите всі літери.
Ну і звісно пісні і віршики.
Є пречудова азбука з віршами накшталт «Ворона зранку до книгарні влетіла й крикнула «Кар-кар!»…
Також є літери, які клеїться водою до кафелю/вани. Або ж магніти. Ви складаєте імʼя дитини в оточенні інших літер, а вона має його знайти.