Ребёнок срывает занятия в саду: что делать маме?
Всем привет! Ситуация уже доводит до кипения. Может у кого то было подробное поведение ребёнка в саду,хотелось бы послушать советы.
Ребёнку 4,8 , пошла в сад в 4,3
В целом ходила нормально, не плакала. Воспитатели только жаловались что дочь толкала тех, кто подходит к воспитателю ( ревность)
Потом это прошло, видимо вместе с адаптацией. Потом искала себе подруг, поочерёдно играя с разными группами ребятишек. Нашла подружку.
Прошло время и начались жалобы что они срывают занятия. Вместе бегают, не садятся, не слушаются. Так же на физкультуре, все занимаются, а они носятся и пищат. С дочкой по началу разговаривала, лишала уже всего чего можно, и угол уже был... Да уже всё перепробовали, честное слово... Обещает вести себя хорошо, а на следующий день всё тоже самое.
Обе подружки перед походом в сад спрашивают родителей будет ли там подружка. Скидывают всё с кроватей, вообщем наводят хаос в группе. Сегодня родительница в группу прислала фото как они обе лазят по подоконниками в раздевалке. Подружка ждет в раздевалке когда мы приведем дочь, и как мы уходим- начинается этот хаос.
Мы с мамой этой девочки попросили бланк заявления, чтобы написать согласие на работу с девочками. Недели 1,5 бланков нет. После того как в группу фото скинули - написала воспитателю, спросила до скольки работает сегодня психолог, что бы лично сходить к ней, прочитано, но ответа так и нет.
Зато жалобы каждый день.
С другим воспитателем девочки более собраны, она лучше умеет найти подход, видимо в силу опыта.
Недавно приведя дочь в сад, все ребята сидели уже за столом, подружка как обычно ждала мою дочь в раздевалке, и та, как ее увидела - сразу быстро разделась и полетели носиться по раздевалке. Я их загнала в группу, они по группе бегать начали, все сидят и кушают, а они носятся вдвоём друг за другом. Дочь свою я все таки разговором смогла усадить за стол, с подружкой было сложнее, но тоже в итоге села кушать. Воспитатель им ничего не говорила, оказывается специально чтобы я посмотрела на их поведение. Но всё же мне удалось их усадить, причем не заходя в группу, а воспитатель не может.
Сама понимаю что воспитателям тяжело с ними справиться, разговоры дома не дают результатов, в саду с психологом почему то тормозят.
В саду 4 группы, то есть перевести в другую группу не вариант.
Другой сад от нас дальше по расположению, не удобно, да и с переводом бьюсь сложно будет, очередь ждали 4 года чтоб в сад попасть.
Может кто нибудь сталкивался с таким поведением ребенка в саду? Других детей не трогают, никого не кусают, не бьют, единственное что вот хаос в группе, воспитатель не справляется
Лучший комментарий
Комментарии
@987alena1995, значит,дело в воспитателе)а ваша девочка молодец,она свободная,не затюканная,со своим мнением,без синдрома «хорошей девочки»,понятно,что иногда с перебором😂но это в жизни лучше,я считаю,и смысл наказывать её нет
@daha990 Ну вот да, у неё характер точно не мой, она может свои границы отстоять, есть свой характер, думаю в будущем пригодится ей это...Ну вот я со многими и спорила, мне многие говорили что надо с ней жёстко прям, выбивать из неё такое поведение... Я отвечала что у неё темперамент такой, и зачем я буду из неё выбивать в 2 года ( как она начала себя показывать) этот характер, если потом могу сделать ещё хуже... Она станет зашуганной, забитой, отстранённой и делать так, как ей скажут. В будущем это ей в плюс не будет. А вот отстаивать себя в будущем очень даже поможет . Но меня до сих пор не понимают почему я из неё не выбиваю такой характер 🤷♀️
@987alena1995, старые устои,все должны по струнке ходить,быть послушными и удобными(
Вот у меня дочь тоже баловница ещё та. Но при этом в группу захожу тишина. Воспитатель нашёл к ней подход, да она обижается на замечания воспитателя, постоянно мне жалуется, но авторитет воспитателю я не подрываю, говорю что ты доча не права. Но сам факт что это реально от воспитателя зависит. Просто этот воспитатель: 1) у неё нет авторитета
2) не может договориться
3) не ищет решения проблемы
И от сюда выходит вывод, что наверное надо идти разговаривать уже с заведующей чтобы решить проблему.
Ну один плюс у воспитателя есть, она не агрессивная, иначе бы дети боялись её. А уважение и боязнь разные вещи. Так что может полюбовно как-то решиться всё🤔
@987alena1995, наверное воспитателю нужен опыт, может она мягкая, не имеет авторитета, или не умеет завлекать детей на игры. Тем более проблемы только у неё, другая же справляется. Я думаю вам нужно вместе с родителями другой девочки идти к заведующей, и вместе с этим воспитателем и с ней искать решение. Иначе и детей бедных задёргаете, и себе нервы трепите. Дети на то и дети чтобы шалить, а уж воспитатель должен уметь направлять энергию в нужное русло🙃
А вообще круто что у девчонок такая дружба, а если она на года пронесётся то это вообще будет здорово🥰
@nastyaa78 мне тоже изначально очень нравилось что они вместе всегда и везде, но когда начали жаловаться воспитатели что без друг друга они лучше себя ведут, то я засомневалась в том, насколько это хорошо 😃
@987alena1995, ну когда ребёнку хорошо и комфортно это здорово, им не страшно вместе))) потом будут вспоминать с улыбкой все свои шкодничества 😂
А сад случайно не 70?🙂 у нас там воспитатели почти все такие....
А вообще это надо с воспитателем беседу проводить, а не с ребенком
Проблема не в детях, а в воспитателе. Он не может их заинтересовать, ему проще сказать что проблма с ребёнком.
Не может ребёнок срывать занятие, оно длится 15 минут. Если на занятии она видит проблему, значит надо посадить девочек в разные стороны, не рядом, итд, способов много, просто человек не хочет этого делать.
Поговорите с дочкой, как она объясняет причину почему не хочет заниматься, позадавайте вопросы о том как идет занятие, разные, лучше в игровой форме, так больше ребенок неосознанно расскажет.
Я уверена, что проблема не в ребенке, а в некомпетентности воспитателя.
Она говорит что их садит на стульчик, они встают и убегают. Сегодня муж наблюдал как она пыталась подружку Алисы загнать в группу с раздевалки, у неё не вышло, она ушла из раздевалки, после чего девочки начали там скакать по подоконникам.
Алисы спрашивала " Почему ты не садилась заниматься " Ответ такой "Марьяна тоже бегала"
Она сразу как видит в окно воспитателя говорит " О, у нас сегодня Имя, отчество.... Я не буду её слушаться "
Как то изначально она её не восприняла. Когда вижу утренник, даже если на нём не присутствую ( по видео) дочка себя ведёт оочень хорошо. Все песни знает, на стульчике сидит спокойно, ходит за всеми змейкой, нет такого чтобы бегала там и вертелась юлой, просто супер спокойный ребёнок. В группе же - она чувствует будто своё лидерство, что ли. Но как то же с ней справляются на муз.занятиях.
Т. Е. Другой воспитатель может справиться с ними?
Так это вопрос к воспитателям тогда? Они её в авторитет не ставят.....
Я так думаю..
Вот я заметила что одна из воспитателей не показала свой авторитет, когда она пришла на группу работать, я сразу сказала что с моей дочерью надо строже, иначе она на шею сядет. Я знаю что Алиса прощупывает границы, смотрит на то, как реагирует взрослый, и от этого потом делает вывод как себя можно вести, поэтому сразу изначально это проговорила воспитателю. Как итог - дочь победила и взяла вверх над воспитателем. С другой стороны я понимаю что в группе 30 с лишним ребятишек и сложно за всеми уследить, ещё и одной, т.к. нянечки нет почти всё время пока ходим в сад.
Просто вижу ещё бездействие со стороны воспитателя, единственное что она делает - жалуется мне на поведение девочек
@987alena1995 тут с воспитателем надо разговаривать....
А ребёнок, он ребёнок! И проблема не в нём получается.... Воспитатель не может найти подход к ней🤷♀️ И всё ваши разговоры и психолог думаю тут не помогут🤔 тут воспитателя бы к психологу👌🤣
@dashenka140397 🤣👍 улыбнуло) на самом деле я уже просто устала каждый день это выслушивать, как они ей мешали вести занятия. А когда нет подружки, тогда за Алисой идут другие девочки, начинают вести себя так же как и она... То есть она ещё и "ведёт" других, получается
Такое поведение проблемы воспитателя, она для девочек не авторитет.... Отстаньте от девочек