Если вы не будете верить своему ребенку и не выстроите с ним нормальных доверительных отношений к средней школе ваши отношения пойдут по пизде .

Но как грустно , что это чаще всего понимаешь только к средней школе , если вообще понимаешь .

М. тяжелый в силу характера подросток .

Но мне удалось не осознанно конечно , но удалось выстроить у него интересы так , что он не тот ”отбитый на голову , как из сериала «трудные подростки»”

Ему интересно с пацанами сделать банк на неделю из карманных денег (кто лучше окончит неделю по оценкам тот берет банк) и забрать его , ему интересно погонять футбик пару часов или поторчать в бассейне , конечно порубиться в комп , он любит читать (само как то вышло) .

Но он не терпит криков по отношению к себе , грубых высказываний и унижений .

Вообще будь то я или левый человек

За это у него были проблемы с педагогами и раньше .

Если педагог его оскорбит он может просто выйти из кабинета 🫤

Или если начнет учитель неистово орать он может сделать замечание 🤦🏼‍♀️

Мол «вы можете нормально говорить , а не кричать?»

Первый и второй класс у него была классная руководительница Кончита .

Иначе не назвать .

После перевода в другую школу с М отдельно 2 года работала ,и с трудом выстраивала адекватный интерес не без помощи психолога новая классная руководительница.

Я не буду вдоваться в подробности , что было в этих первых классах , но скажу , что не права была Я допустив такое отношение и считавшая , что оно можно быть адекватным .

Работа с детьми очень сложная и там где работает одна методика другая напрочь убивает и интерес к учебе и адекватные отношения с родителями и педагогами .

Что говорить об учителях если у нас 80% родителей нихуя не знают , как со своими собственными детьми работать.

В 6 классе М. расцвел в плане контактирование с педагогами .

И почти всегда 1 из всего пед.состава был мягко говоря не совсем адекватный .

Но М. удавалось всегда решать проблемы самостоятельно .

Беседой или подключением классного руководителя .

Тк это было постковидное время особо в школе родителей то и не жаловали .

7 класс прошел вообще Лайтово .

Потом случился переезд и мы вернули его в школу и класс в котором он учился с 1 по 2.

Дети вообщем то все знакомые и это было своего рода периной которая сделала адаптацию мягче .

В первой четверти все было не определено.

Выстраивались отношения между и детьми и учителями .

К декабрю уже все стало более менее понятно .

И появились первые проблемы .

М. просто стал отпрашиваться у меня от информатики .

То голова , то Жопа

Я кстати всегда уступаю ему в этом плане .

Хочешь посидеть дома ? Ок.

При этом по всем предметам он не плохо успевал .

В начале декабря появилась первая двойка по информатике .

Закрыть ее педагог не дала .

Двойка за отсутствие домашней работы которую нужно было сделать на компе , выгрузить на флешку и принести эту флешку ей .

Все рассказы про ожидание новой видео карты и отсутствия флешки ее не растрогали .

Ну ок .

Два так два .

Работы на уроке и просьб исправить оценку педагог счел не достаточно .

Подходит к концу полугодие , М. успешно сдал аттестацию на питон , у него прекрасные оценки по предметам всем кроме ?

Конечно информатики (еще по физике 3 , но там завалил сам контрольную)

🙂

Я пришла в школу .

Учитель явно рассчитывала , что она сейчас обосрет М , а я с ней полностью соглашусь 🥸

Наивная 😛

В конечном счете беседовать со мной по моим правилам и объяснять мне она сама ничего не захотела .

Сочла меня ужасной и опасной потому , что я не давала меня перебивать и просила объяснений ее же высказываний на уроках .

М она вообще при мне затыкала рот 🫤

И выгоняла из кабинета .

Для меня это было вообще пздц странно и я такого не видела и не слышала никогда .

Ну то есть М не самый легких человек , но он не тупой вообще и он вполне адекватный , без каких то родительских иллюзий .

У меня с ним вообще больше дружеские отношения чем родительские и мне все это было капец не понятно .

Короче …

Побежала она за Завучем .

Завуч тоже сперва подумала , что сейчас решать проблемы придется с учеником реально отстающим .

Пересмотрев дневник М она удивилась.

-таааак, 4/5/4/5/5/4 и 2 по информатике ?почему?

Но удивление это было из разряда «опять 25».

Чтоб вы понимали педагог постоянно несёт на уроках унизительные и обесценивающие вещи по отношению к ученикам , а на разговоре открыто обвиняет во лжи учеников .

Мол дети все выдумывают

-Вы что верите ребенку , а не учителю?

В конце стало понятно , что таких бесед конкретно с этим педагогом происходит систематически ДОХУА.

Но работать не кому и школа терпит .

Педагог и в коллективе сложный

Но как есть 🥲

Все трудности в дальнейшем с этим педагогом(если они возникнут) я планирую безусловно решать через завуча .

Но это история была не про сами проблемы .

А конкретно про отношение родителя к этим проблемам .

Учитель не может быть прав просто по факту статуса .

Мол Я-учитель это значит мое мнение закон .

Быть «учителем» это не значит знать, как лучше или хуже .

Учитель просто человек

И не один человек в мире не может говорить ребенку кем ему быть или что он тупой , недостойный и тд.

Кидаться в него предметами хоть какими .

Тем более быть основателем буллинга (что очень развито сейчас).

У моей знакомой так классуха кинула в ребенка подносом в столовой и разбила ребенку нос за то что он бегал в столовой 🫤

2класс

Ребенок ранее жаловался маме , что учительница может кидаться вещами .

У другой учитель обзывала девочку , а после настроила весь класс за то что та все рассказала маме и говорила , что если та расскажет еще , то ей будет все хуже и хуже в школе .

3 класс .

У третьей ребенку насильно классная руководительница вместе с медсестрой снимали трусы на мед осмотре🫤

2 класс .

И таких историй хуллиард

Одна ахуительнее другой

(Ну нее , бывают реально отбитые подростки и

Вообще дети ..прям конченые , но чаще всего это как бы характерно отражается на всем)

Я сейчас говорю конкретно про свой случай и похожие на него .

Особенно конфликты с подростками

Это вообще ж тяжело .

В начале года из М параллели умерла девочка .

8 класс

Суицид

Как так и почему не понятно .

Одна мелкая хуйня для подростка может быть таааким триггером это просто жесть .

Это кстати порядок нормы

Миллиард новых эмоций испытывает подросток

Это самый тяжелый возраст из всего отрезка жизни .

если вы не выстроите нормальных отношений с ребенком и не будете для него тем доверительным лицом которым по сути должны быть , не будете стеной и опорой вы просто нахер просрете все .

И когда я читаю «привыкли детям дуть в жопу» меня аж выворачивает

А кто вашим детям будет дуть в это самую жопу?

Вы вообще мир видели ?

Да ваши дети вообще не нужны в этом мире не кому кроме вас .

И если их жопа не обдувается и не прикрывается вами , то кем тогда 🫤