🌟ТИПЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ🌟
Каждого ребенка со значимым взрослым связывает определенный тип эмоциональной близости - поведенческие паттерны или типы привязанности.
📍Примерно с 12-месячного возраста уже можно определить какой тип эмоциональной близости сформировался у вас с малышом.
🖇️Существуют три классических типа привязанности:
•надежная (безопасная, прочная)
•избегающая
•амбивалентная (тревожная)
✅ Так, согласно исследованиям в разных странах, уже к концу первого года жизни малыша у 60-65% детей формируется система прочных эмоциональных связей. 25% детей имеют избегающий тип привязанности и 10% по амбивалентному типу.
🔸I тип - ПРОЧНАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СВЯЗЬ
📍Такие дети изо дня в день ощущают себя в зоне психологической безопасности. Это возможно благодаря тому, что рядом с ними почти всегда есть внимательный и отзывчивый взрослый человек - обычно это мама или папа (другой значимый взрослый).
📍При надежном типе привязанности, при уходе мамы (значимого взрослого в жизни ребенка), малыш реагирует испугом, громким плачем и криком. Он будет всеми силами протестовать, не желая оставаться без нее. Ребенок будет пытаться следовать за мамой, преодолевая все на своем пути.
❗️У родителей таких детей хватает терпения, понимания и душевных сил, чтобы в трудную минуту почувствовать и понять, что именно происходит с ребенком и как найти подходящий выход, который облегчил бы стрессовую ситуацию.
❗️Дети с надежным типом привязанности мягко переносят кризисные моменты, потому что знают, что мама, папа (значимый взрослый) всегда поддержат их в трудные моменты.
❗️Так, каждому взрослому, который растит дитя необходимо помнить о том, что та модель поведения, которая доминирует у него, какие фразы использует этот взрослый - он передает эту установку в жизнь малыша. Ребенок берет ее с собой в будущую жизнь и это стоит помнить! Также, родители, которые росли в благоприятной обстановке для их гармоничного психофизиологического развития - сами передают эту модель поведения уже своим детям. И наоборот, дети, которые росли в неблагоприятной обстановке для становления психики - передают эту модель поведения дальше.