Всем привет!
Мой обещанный пост про чтение. Часть 1
Для начала я хочу всем мамам, которые учат деток читать или только собираются учить, дать один совет: отнеситесь к этому легко. Если у вас в голове мысли "как же это сложно", "а получится ли у нас", "не будет ли он отставать в школе", "почему у него до сих пор не получается" и тд, то ваш настрой передастся ребёнку, от этого ребенок будет чувствовать давление, у него будут закрепляться негативные ассоциации, связанные с чтением.
Далее, перед инструкцией хочу предупредить, что я основываюсь на своём опыте, на методиках Ахмадуллина, Жуковой и тд. Тут присутствует этап слогового чтения, НО...недавно я в Инстаграме наткнулась одного тренера по скорочтению, который утверждает, что слоговое чтение вредит процессу, что это ненужный этап, что его можно и нужно пропускать, и после изучения алфавита нужно переходить сразу к чтению слов. Честно, у меня смешанные чувства. Как педагогу, мне очень интересно изучить этот метод, понять его мотивы, посмотреть, как это работает на практике. С другой стороны, мы всегда учились читать сначала по слогам, и это всегда работало. Так что мои сегодняшние советы будут проверенные лично мной. Но, возможно, в будущем, я выберу для себя другую методику.
Теперь непосредственно сама инструкция.
Для начала обучения чтению ребенку необязательно знать весь алфавит.
Вы учите с ребёнком гласные буквы А, У, О, Ы, Э.
Не сразу все) Для начала возьмём букву А. Рассказываете, что это за буква и закрепляете это зрительно, сенсорно и аудиально. Отнеситесь к этому, как к игре) Вырежьте букву А из картона, поместите её в гречку, пусть ребёнок поищет её, либо распечатайте большую букву А на а4, обведите её жидким клеем, и пусть ребёнок на этот клей выкладывает любую крупу или пайетки, что есть под рукой. Пропойте звук "А" вместе, проговорите его шепотом, затем громко. Напишите на листе разные буквы или знаки, и пусть ребёнок среди них найдет букву А и обведет. Или нарисуйте цветок с лепестками, а в лепестках разные буквы. И пусть ребенок раскрасит лепестки с буквой А. Порассуждайте вместе, на что похожа эта буква и тд.
Вам необязательно делать всё из вышеперечисленного. Я просто даю вам направление. Такие интересные задания помогут закрепить образ буквы и звука А навсегда у ребенка. И процесс обучения не будет в тягость.
Если вы выучили эту букву, если ребенок без проблем в любое время может увидеть букву и назвать её, то переходите к следующей.
Таким образом вы выучили 5 гласных букв.
Эти советы подходят и тем детям, которые вроде знают алфавит, но путают буквы. Или тем детям, которые знают алфавит, но для них буквы - это что-то скучное, они не понимают, для чего это выучили, настроены негативно к обучению.
Попробуйте заинтересовать ребёнка. Закрепить позитивные ассоциации.
Получился большой текст, поэтому я напишу информацию в нескольких частях.
Спасибо, если дочитали до конца. 🌹
Пишите, что было интересно.
С какими трудностями в обучении чтению вы сталкиваетесь?
С 1,7 знает весь алфавит, сейчас 3 г 10 мес, учу по слогам читать , вообще не получается(
@electronic_invitation а как разговаривает? Все звуки произносит и распознаёт? Что именно не получается?
@rinulka-trd, о-с-а говорит но не может соединить и сказать оса, даже в слог не может соединить , понимания нет кажется
Спасибо за полезный пост, мы вот учим буквы, букварь Жуковой, запомнил только букву А, если учим 2 буквы, то пока учили вторую, сын забыл первую, кажись памяти вообще нет, на буквы, зато стихи, песни, танцы на ура запоминает
Классный пост! Спасибо за ваш труд! Скажите пожалуйста, доче 5.5лет пишет все буквы и цифры зеркально. Это пройдет или нужно обратить внимание? Стараюсь не тюкать. Пишет и пишет. Иногда могу поправить, если психует не настаиваю. В садике учат учат, а результата нет
@rinulka-trd спасибо ☺️ а какой специалист это определяет? Вы можете помочь? Она когда только училась ручку держать, всегда левой рукой держала. Потом как то то в садике, то муж за столом говорили, что надо правой рукой брать . Может и переучили. Я была занята маленьким и возможно упустила это
@naze вам к логопеду, нейропсихологу нужно тогда. Просто для своего спокойствия) я не компетентна в этом вопросе, к сожалению.
@rinulka-trd спасибо большое! Воспользуюсь вашим советом. Если не изменится обратимся к специалисту 🙌
Мой опыт. Мы выуяили почти весь алфавит. Но ребенку было тяжело прочитать 2 буквы. Он отдельно читал буква М А. Это было дольше чем предыдущий этап. Далее уже научился читать по слогам. Но! Даже уже интуитивно зная слово, он читал по слогам. Может в методе пропустить читать по слогам есть доля правды. Ну длиные слова я понимаю по слогам, но даже короткие он читал по слогам. Поэтому и тот и тот метод имеет место быть. Все мы ведь учились по слогам сначала.
В таких случаях есть тоже много полезных упражнений)
Также пропевание слоговых таблиц.
Но, согласна, метод нужно изучить.
Бывает путает буквы некоторые. И особо не нравится читать)) ну всему свое время.
Используйте игры, советы из моего поста) и тогда ребёнку будет интереснее
@rinulka-trd, ну ему еще только будет 5. То, что он может уже прочитать короткие слова- это итак для него похвально)
Хотя старший сын читал бегло с 4-х лет. Дети умнее, чем мы думаем.
На счет настроя да👍 я непринужденно учила дочу буквам и читать. Например, увидели ветки деревьев, похожие на букву О, я спрашивала, а тут какую букву видишь? Она отвечала верно -О. Или с облаками так было. Доче было интересно учить. Уже читает хорошо и знает алфавит. Читает по русски и каз. Планирую английский начать.
Супер идеи 👍 А с какого возраста вы бы рекомендовали начать учить алфавит?
Есть факторы, которые нужно учитывать перед началом обучения. Смотреть на психическую готовность ребенка. А так, примерно с 5 лет, думаю, в самый раз.
У меня как раз младший на днях сказал купить букварь и что он хочет изучать алфавит, спасибо за полезный пост🙌🏼
Вот с сыном пропустили этап слогового чтения и сразу перешли к словам. Его прям раздражали слоги)) Было легко, быстро научился. А с дочкой так не получается, ей нужно по слогам. С ней по Жуковой начали со слогов.
Да, об этом этот блогер и говорит. Что для детей это просто набор знаков, которые их заставляют выучить и читать. А когда читают сразу слова, то есть мотивация - узнать, что же за слово они прочитали, что оно значит и тд. Интересный метод. Но, думаю, действительно, каждому своё. Главное - чтобы ребёнку было интересно учиться.
Нам 2 недели назад исполнилось 5 лет🙏🏻 я дочку не загружаю. Вот до сентября хочу научить алфавиту. Знает около 7 букв. Не поздно же я начинаю? Буду следить за ваши рекомендациями.
Нет, не поздно) если вы к 7ми планируете отдавать в школу, то вообще отлично.
Здравствуйте 🤝 спасибо за пост ! Как научить алфавит если мы вообще не начинали даже ? И еще хотела узнать может Вы подскажите , у меня сын не хочет разукрашивать ничего вообще и рисовать , просто черкает лист и все
В посте я как раз написала о том, как учить буквы) начните учить гласные буквы. Дальше я буду писать ещё посты. Пока физически не успеваю написать несколько постов подряд.
По поводу разукрашивания не могу точно ответить. Нужно смотреть на ребёнка.
Дочку я не учила , но следя за братом она научилась читать на кириллице. Я была очень удивлена , т.е мы не проходили этап чтения по слогам . Не бегло читает , но умеет . На английском свободно читает , так как в британскую школу посещает .
Здорово! Возможно, обучение в британской школе тоже повлияло) вообще на процесс чтения влияет много факторов - внимание, умение ориентироваться в пространстве, память, зрительное, фонематическое восприятие. Возможно, эти познавательные процессы отрабатываются в вашей школе)
Спасибо за пост🙏🏻
Старшего я легко научила сама, он с рождения легко обучаем
А вот младший меня всерьез не воспринимает, через 5 минут встает и говорит мне скучно и убегает, уже пора, надо браться за обучение
Дочка знает весь алфавит, но как соединять буквы не понимает. «Ма» читает как «ама», «ра», читает как «арэ» и тд. Над чем тут надо поработать?
Тут изначально неправильно учили алфавит. В следующем посте об этом хотела как раз написать. При изучении букв, нужно произносить букву именно как звук, а не так, как буква называется в алфавите. То есть не "Бэ", "Вэ", "эМ", "эР", а "Б", "в", "м", "р". Это очень важно.
В вашем случае, попробуйте сделать акцент на звуке сначала. Отложите слоговое чтение. Объясните, что теперь наши буквы будут называться немного по-другому. Закрепите это посредством игр, заданий, сенсорики, и потом приступайте к слоговому чтению.
@rinulka-trd, благодарю за пояснения 👍 их в садике учат алфавиту, песню поют даже и в этой песне тянут звуки как раз-таки «а Бэ вэ гэ дэ е Ёёё…» ну Вы знаете наверно эту песенку)
@candysandi да, к сожалению, это ошибка. Да, петь песенки весело, и дети быстро запоминают. Но лучше подбирать другие песни, где гласные звуки тянутся красиво, а согласные звуки вставляются в песню как стук, звон, шипение и тд. Можно даже с музыкальными инструментами)
Спасибо за пост 💖 Я еще не начинала, но вижу заинтересованность и хочу научить. Доча из тех, кто не сидит на месте. Ее только играми или как.
В вашем возрасте это нормально) ведущая деятельность - игра. Поэтому попробуйте воспользоваться советами из этого поста. Если вам что-то нужно раскрасить или обвести букву, пусть это будет даже не за столом, а сидя на полу, в неформальной обстановке, если доче тяжело усидеть на месте)
@rinulka-trd попробуйте сказать доче, что вы будете играть в "повара", будете замешивать тесто или готовить кашу, и как раз доча может искать картонную букву в крупе. Или в ложке букву перекладывать. Главное, чтобы в этот момент она проговаривала, что это за буква.
О как хорошо что вы мне попались . Как раз учим алфавит