Всем добрый день. Острая тема школы. Вопрос к мамочкам, чьи дети учатся в 1-3 классах.
Как вы считаете нужно ли контролировать учебу ребенка и подтягивать, где есть пробелы? Или давать больше свободы-типа, ну не хочешь, не надо или сделаем,, когда захочешь.
Почему возник такой вопрос. У меня дочка умничка , самая лучшая и любимая. Но вот особой любви к учебе нет. Заметила, что во 2-м классе стала хуже учиться. Хочу найти оптимальный выход из ситуации.
Я проверяю что сделал, как сделал. Если вижу, что ошибка была из ряда «не внимателен» то мы исправляем, что не ясно объясняю, но пока в основном все сам. Считаю, что выше головы не пригнуть, но каждый знает возможности своего ребенка и на этом уровне стараться держать планку учебы
Я проверяю уроки и если ничего страшного, то исправляем и все. Если не аккуратно, если ошибки, выбираем лист и переписываем. Если реально не поняла могу объяснить и решим упражнения на это правило
Я за то чтобы контролировать. Но это от ребенка зависит. Мой старший не внимательный и ветреный, поэтому с ним только контроль. Младшая другая, возможно с ней будет иначе
Возможно репетитора наняла бы. Онлайн моя занимается.
Если сейчас видно, что не тянет, я б не запускала. Дальше ведь больше нагрузка
Посмотреть в чем именно отстает, и искала бы игры со штуками разными. Книги развлекательные и тд
Она тянет, но не хочет сама ничего делать. Может и ошибки из-за нежелания учиться. Пытаюсь понять.
Ну смотря о чём вы.
Быть отличниками не требую но учиться надо так как дальше всё копится как снежный ком и сложнее самому же ребёнку.
Домашку делают сами. Мы проверяем но выборочно.
Репетиторов в начальной школе не понимаю.
Свобода - нет. Ребенок ещё не настолько психологически зрелый что б иметь высокую самодисциплину, принимать решения и нести ответственность. Это будет расслабон и развивается лень, наплевательство.
Всё расписано , есть секции и занятия
Домашнее задание делает сам сын, я не контролирую и не проверяю. Если хочет мне показать, что сделал, приходит и показывает. Если нет, то просто делает и всё.
А если ваш сын делает ошибки в домашнем задании? Или для вас важно, чтобы он сделал задание сам и всё?
для меня важно, чтобы он был самостоятельным, чтобы понимал, что это его ответственность. Но у меня, возможно, не совсем стандартная ситуация. Сын учится в первом классе польской школы, но параллельно он на домашнем обучении (я учу сама) и он проходит программу 3-4 класса на данный момент. Поэтому домашнее задание первого класса он делает и сам и за 5 минут. Если сделает ошибку, ну что ж, бывает.
моя мама, кстати, не проверила у меня домашнее задание ни разу за все мои школьные годы, чему я была очень рада.
У мене в школу зараз ніхто з дітей не ходе,двоє синів її закінчили,а молодшій через рік.По своєму опиту хочу сказати , що контролювати треба аж до самого випуску,і установити правило,після школи поїв ,часок відпочив і за уроки.Я старшого контролювала,не те щоб стояла над головою,а слідкувала,а середньому сину дала можливість на довіру,і дужееее пошкодувала уже особливо в старших класах,коли ти вже нічого вдіяти не можеш.Молодшу буду контролювати.
@mamadaschitata17062016 Все у Вас вийде,а я як подумаю що знову школа.... Капець...😀У нас все попереду....
До 5 класу треба контролювати точно, це як база іде. А потім вже можна більш м'яко, щось самі можуть, щось треба допомогти.
Я считаю, что контролировать не нужно, хорошие оценки-это полная херня, которая никому не нужна. Говорю, как обладатель серебряной медали🤦♀️ мне гораздо важнее их психологический комфорт, не хочет учиться- не надо
@mamadaschitata17062016, у меня есть подруга (мой идеал) которая ни разу!!! не делала домашку со своими мальчиками двойняшками. Учились они средне, бывало очень плохо, потом они видели, что хуже остальных и сами выравнивались. За все время, она ни единого усилия не приложила), потом пацаны сами в Польшу в универы поступили. Она мне всегда говорила: ну получат они 2, ну и что? и что будет? 😀 таких людей, как она 1 на миллион)
у мене тітка така була. Двоє хлопців і вона сама вчитель початкових класів. Все їхнє навчання було самостійним. Виросли молодці. А з молодшою донькою вона вже сиділа, контролювала, пояснювала... Ну виросла "шалтай-болтай" по життю
Контролировать! Обязательно!
Если ребенок расслабится, то потом пойдет недопонимание, отсюда нежелание учиться.
Пробелы реально накапливаются, как снежный ком.
У мужа племянника отчислили из школы заграницей за успеваемость. И что теперь? Лежит на диване и играет в телефон и компьютер.
Родителям откровенно было не до его учебы, они сконцентрированы были на своем бизнесе.
Зі мною мама робила уроки перші класи. Перевіряла, підтягувала, переписували домашки по 100 разів, тренувала в мені охайність, старанність.
В старших класах теж сиділа зі мною, пояснювала важкі для мене предмети, решту я робила сама. Важкі предмети так і лишились для мене важкими і незрозумілими
Але за перші класи я їй вдячна. Можливо, я б не була такою прискіпливою та охайною) хто зна
Не контролирую. Я считаю чтобы у ребёнка был интерес к учебе - учеба должна быть интересной. Моим интересно, у нас хорошая школа, хорошие педагоги, интерактивные подходы, никто по струнке не ходит, дети доверяют этой «образовательной системе», потому им комфортно. Учатся оба в первом классе, я за этот год ничего не делала с ними и не проверяла . Одно что они сами приходили и просили что-то помочь там по мелочи с чтением, и всё.
В моей родительской семье контроль привёл только к полному отказу от учебы и полной потере интереса . И лечи свою психику теперь пол жизни после этих школ и маминых нервов с домашками.
Это класс. Дочка учится онлайн. Поэтому часто приходится заниматься самостоятельно. Уверена, что если бы она ходила в школу, то все было бы иначе.
Прям сильного контроля нет , уроков не задают , иногда что- то нужно дописать . Всегда спрашиваю все ли успела , верю на слово , могу иногда проверить . Учиться не любит , договорилась с учителем чтобы отдельно после уроков подтягивала ее так как со мной она не хочет , а я не хочу портить с ней отношения.
1-й класс контролирую, доделать то, что в школе не успел, или англ. повторить доделать, потому что 6 лет, игрушки ещё на уме. с 7 ми лет, планирую, свести контроль к минимуму. А вобще, интересно, я в 6,5 пошла в школу, у меня никто за всю жизнь уроки не проверял, и не контролировал) папа в конце четверти, только спрашивал, как успехи? 🙈 вот, как так можно, безответственные родители мне попались)
Вважаю що треба допомагати, дожовувати те, що не дожував вчитель)), але не бути строгим оцінювачем її знань...так треба допомагати, бо діти не розуміють що їм це треба , а забити болт завжди легше ніж докладати зусиль, тому вони виберуть найлегшу стежку...
вот в этом возрасте как по мне контроливать точно надо, моей если не скажешь и не проверишь, то ничего делать и не будет !
я кстати заметила, вот до какого класса меня мама контролировала, вот те знания лучше всего и запомнились
Зависит от ребенка.
В нашем случае - нужно. Но не ради оценок, меня интересуют именно знания. Поэтому я со своим сижу - и бывает по-разному: и рыдаем, и психуем. Ну ниче, терпение и труд все перетрут
🌟Міні-групові заняття англійської мови
дошкільнят і 1,2 класи Онлайн.
Цікаві заняття за доступною вартістю! 😊
Олена, viber +380664231145
Jussi·
Ну смотря о чём вы.
Быть отличниками не требую но учиться надо так как дальше всё копится как снежный ком и сложнее самому же ребёнку.
Домашку делают сами. Мы проверяем но выборочно.
Репетиторов в начальной школе не понимаю.
Свобода - нет. Ребенок ещё не настолько психологически зрелый что б иметь высокую самодисциплину, принимать решения и нести ответственность. Это будет расслабон и развивается лень, наплевательство.
Всё расписано , есть секции и занятия