Как решить задачу?
Девочки, меня с ума сведут больничный и задания в первом классе🤦♀️ Как обосновать решение этой задачи? Зачем там подбор из состава числа?
Девочки, меня с ума сведут больничный и задания в первом классе🤦♀️ Как обосновать решение этой задачи? Зачем там подбор из состава числа?
Irina·
Мама двоих (4 года, 7 лет)
А вот их в школе не учат решать такие задачи?
У нас такого плана ещё не было, но все другое дочь мне подсказывает как делать, я спрашиваю почему, а она говорит, нам так обьяснили
Виктория··
@pangurka, бред какой-то, а не объяснение учителя. 7 то откуда взялось?
Тут должно быть так:
Когда яблок стало поровну, их стало по 5 в каждой тарелке (10/2), но с одной тарелки переложили 2 яблока, нужно вернуть их обратно, 5+2=7 - в одной тарелке и 5-2=3 - в другой тарелке. Вообще задача изначально бредовая для решения по действиям, ибо она логическая для первоклассников, так как имеет решение от обратного.
Энж··
Мама сына (7 лет)
Вот! Меня тоже удивляет объяснение учителя.
Виктория··
просто в старшей школе это будет решаться через уравнение, ну и схема будет соответствующая. А вот в началке, да еще и в первом классе такую схему рисовать🤨 можно было нарисовать схему подбора чисел в конце концов, от тарелки по две стрелки.
Куся·
Мама четверых детей
7 и 3
Куся··
Мама четверых детей
7-2 = 5.
Если нужно состав числа примотать,то 5+5=10, 7+3=10
Энж··
Мама сына (7 лет)
Да это понятно) Сын у меня решил, просто вернув два яблока назад, типа ну 5-2 и 5+2)