Почему нельзя считать в уме в 1 классе?
Я уже в бешеные от этой школы😵💫
Оказывается нельзя в уме считать в 1 классе
Лучший комментарий
У нас в классе сразу учили записывать решение правильно.
Такое в феврале уже для нас нонсенс, означает невнимательность.
Да, дети умеют считать в уме до 100 спокойно. Но оформление тоже имеет значение.
Потом будут контрольные, которые отправляются "наверх". Не так запишишь решение - считай не решил. Нам это на собрании говорили
Комментарии
Сверху, над каждый действием, не написал промежуточный ответ. Типа так надо делать всегда🤷🏻♀️ Хотя сын в пределах 100считает в уме без ошибок
@elenbabaika, бред какой-то можно было замена к написать но не плохо
Никогда не понимала этого. Ломают ребенка и психику под систему. Все равно,что решил верно, не так оформил-плохо. Бедные дети.
@lenkapenka010101, @homosapiensindividuum, сейчас пролистала все тетради по математике и нигде нет записей с указанием промежуточного ответа
Вам тут все пишут, что это обязательное требование. Знайте, что это не так. У дочки в школе ничего не надо сверху писать, за это задание поставили бы отлично. Госшкола, 2 класс, Москва. В 1 классе тоже ничего подобного не требовали.
Была самостоятельная работа, где на слух нужно было записать пример и посчитать. Дополнительных условий, как выполнить задание НЕ БЫЛО.
@largol, точно так же, как написана с/р. Без указания промежуточных
Хм, а у нас не нужно так считать, считают в уме🤔
Эм. И что не так? Учитель должен видеть,КАК ребенок решает.
То же самое! Дебилизм ей-Богу🤦🏻♀️ Еще у нас до двойки снизила дчке за то, что двузначное число уместила в 1,5 клетки, а не в две, хотя все решения примеров верные. Пиздец.
О-пааааа… а я то свою учу в уме считать 😨😨😨
Не всегда новые способы вычисления будут понятны ребенку и легко просчитываться в уме. Это приучение к выполнению требований к оформлению. Как пояснения к действиям, как отступы и проч.
Просто принять и привыкнуть к требованиям вашего учителя.
Ничего плохого не вижу. Ребёнок решил, молодец! Знает! Значит не объяснила нормально, чтоб ребёнок понял, как надо оформить
У нас в классе сразу учили записывать решение правильно.
Такое в феврале уже для нас нонсенс, означает невнимательность.
Да, дети умеют считать в уме до 100 спокойно. Но оформление тоже имеет значение.
Потом будут контрольные, которые отправляются "наверх". Не так запишишь решение - считай не решил. Нам это на собрании говорили
Ну почему? Они проходят тему, им объясняют как надо делать. Значит, так и надо делать. Это как с задачами потом будет. Вот например 1 метр стоит 3 рубля, сколько стоят 4 метра? Если напишете 3*4 - не верно, надо что ищите то первое и писать, то есть 4*3. Смысл не просто решить, но и сделать это определённым способом.
@pumadyma предвзятость - это когда одному ставят отлично, а другому плохо за одинаково сделанную работу. Ваше личные мнение, как надо оценивать, это только ваше личное мнение. У министерства образования оно другое и учителя следуют ему. Я ещё раз повторяю, задание было не только решить, но решить определённым способом. Половина задания получается не выполнена, вот и оценка. Вообще в первом классе оценок не ставят, это больше для родителей, чтобы они понимали, что что-то идёт не так и не удивлялись во втором классе, почему вдруг посыпались двойки, если в первом ребёнок был "молодец".
@safrono4ka08, рекомендую загуглить значение слова предвзятость.
О том, что было задание с обозначением как это нужно сделать и слова не было.
А еще… Я ознакомилась с методическими рекомендациями по критериям оценки, которые были составлены с учетом требований министерства образования и если следовать данной методичке, за данную работу уж точно не должна стоять 2 («плохо»). «Удовлетворительно», так как половина задания - да, «отлично», если не было указано критериев к выполнению задания.
Так что, в связи с данным фактом, не считаю это только моим мнением.
@pumadyma 🤦♀️ ну терпите себе нервы дальше, если не желаете понимать элементарных вещей.
Ну не потому что нельзя , а потому что есть требования , считать он может , как угодно , но решение должно быть такое , как учит учитель
@friendlyfire, для уникальности есть частные школы , где численность класса 10 человек и учитель чисто физически может уделить внимания каждому ученику , а когда в классе 35 и каждый будет уникален , учителя физически не хватит
@elenbabaika, даже 20 . Урок 45 минут , на индивидуальность остается чуть больше пяти минут , притом есть определенные требования и не учитель их придумывает .
Блин еще и плохо за это написать 🤦🏻♀️ прям вот плохо!
Разносить таких учителей нужно. Навязывания хрени.
За оформление жестко снижают оценку. Нет условия у задачи, считай нет задачи в тетради 😂
🗿🗿Бред
Однако, если надо было сделать, например, по примеру, который в классе делали, то тут да, косяк.
Но если учитель дала задание просто, не говоря, о том, что надо подписывать промежуточный результат, то, конечно, ужасно она оценивает..
У нас наоборот не ставим сверху ответ
А вот в уме плохо считает (
Тоже самое… обязательно нужно дописать сверху, иначе занизит оценку🙄
Хотя у нас другой регион..
Вот это дичь ((