Как стимулировать развитие речи у ребенка?
Какие можете дать советы по запуску речи? От повторения "коровка муму, киса мяу мяу" уже голова трещит 🤪 в целом я не переживаю, я вижу, что он смышленый, с мелкой моторикой все прекрасно, обожает копаться со всякими мелочами, собирает мозаики и тд. Речь понимает отлично. Отвечает на вопросы да/нет жестами головы. Но хочется что-то делать, а не просто ждать)
Сам говорит в лучшем случае слоги и то неразборчиво. Мама, папа, баба если и было, то мимолетом, нас не зовет так. Если что-то выдаст, то один -два раза и все, больше этим словом не пользуется, будто сразу забывает. Например одно время уверенно говорил мяу, гав, му - забыл напрочь. Такая же участь постигла всякие ай, бам, дыр дыр и тд) выдает пару раз и забывает. У вас дети сразу пользовались новыми словами? Или тоже было туда сюда
Лучший комментарий
Комментарии
У нас также как и у вас. Но у нас 2 языка одновременно, вообще думаю у сына такая каша в голове😬, но ещё очень рано , тем более у нас сыновья, им чаще времени больше нужно
А у вас русский и голландский? Или английский?
@naffa ага русский дома и нидерландский в саду
@naffa тоже пропадают, потом снова появляются или не появляются 😄
У нас что-то похожее на вашу ситуацию, дочь говорила слов 10,потом перестала, была какая-то пауза и только звуоподражания остались, сейчас снова по-тихоньку появляются слова, какие-то единоразово, какие-то постоянно.. В общем я с ней перед сном дневным и ночным лежу и говорю ей буквы, слова (типо в-Вера, г-гусь) широко открывая рот громко, медленно , не знаю поможет это ей или нет, но она повторяет буквы за мной, я надеюсь скоро заговорит, к логопеду пока не ходили, думаю если к 2 не улучшится, то сходим к кому-нибудь.. Всех животных знает как говорят, мама папа есть, но мы одно время либо оба с мужем папы, либо оба мамы, кака, Ляля, коука(раньше было любимое слово, а теперь очень редко, это кошка), ка (собака), овава - голова, знает где все части тела - показывает, но не называет.. Что-то наверно ещё есть по мелочи, но больше мычит) 🥲
Ох уж это мычание)) наверно просто как и к игрушкам, теряют интерес к слову и оно пропадает
Карточки -чистоговорки можно использовать.
Я еще ходила вместе с дочкой по ортопедич коврику и всякие потешки говорила, стимулируя ее повторять , например Гуси-гуси, га га га
А в чем прикол именно карточек? Мой просто не будет их рассматривать, заберёт и разбросает). Мы с игрушками играем, я говорю ююююлаааа вжух вжух вжух , это не то же самое, что на карточки смотреть и повторять?
@naffa, в карточках просто рифма содержится, например:ва-ва-ва . На траве лежат дрова.
Звуки повторяются что способствует закреплению звуков в речи.
Это как вариант. Использовала сама, считаю что эффект от них был
Заниматься нужно с любым ребенком,всегда,мы начали с 5-6 месяцев,по рекомендации специалиста который работал с нами.Сначала просто повторяли всю абракадабру которую произносил ребенок,но громко и чётко,безумно радуясь при этом,в 6 месяцев уже было мама,папа,баба.Позже добавили уже четкие слова типа дай,на,вот это,вместе с УЖ закрепились к 9мес, сейчас уже гораздо больше и именно обращённая речь,в 99% случаев понятно что нужно ребенку и ей понятно что нужно нам.Со старшей не занимались,речь не ахти была,платили логопеду , сейчас решили что лучше раньше заниматься
Ну в заметках на год у меня тоже написано, что говорил и мама, и дай. А сейчас нет 🤷♀️ вот куда оно пропадает
@naffa на самом деле странно,бог с ним с остальными словами,но мама пропало....я б наверное тоже напряглась
Вы рано пока переживаете, слова есть - хорошо, новые появляются - отлично. И ребенок не забывает, просто пока память так специфически работает. Ну и начинаем вводить после звукоподражаний слова - действия и указания: на, дай, иди, туда, тут, вон, там и т.д.
Ну вы тоже занимаетесь вопросами речи, я читала ваши посты, что-то сейчас говорит?
@naffa, звукоподражания, несколько слов есть. Но мы пока в начале запуска речи. У нас еще появилась проблема психологического фактора - он привык к жестам и постоянно надо одергивать, что б ртом говорил
Карточки с потешками👍 а так все логопеды говорят крупную моторику развивать надо. Балансир, кольцо баскетбольное , лестницы. Короче больше движений
Спасибо! Это тоже всё есть, был сильный откат из-за сломанной ноги, но наверстываем. Дома сам себе придумал балансир из пухлой подушки 😃
@naffa, у нас к 2 годам ближе начался прям скачок речевой. Много играем в мяч, лазалки. И вот карточки типа « но-но-но дам цыплятам я зерно» и каждый день повторяла 2-3 потешки и прям тянула губами звуки, что бы он видел как я говорю . начал тоже повторять предлоги и речь пошла активно
Только сейчас могу сказать , как я обнаружила задержку . Сначала не придавала этому значение . А потом просто увидела , что ребенок кроме ма не говорит ничего и уже долгий промежуток времени ( год ) . Я стала этим интересоваться , пошла к врачам в поликлинику ( там конечно сказали ждите 3ех лет ) . А потом началось мое обучение развитию речи .
Что нам помогает : построение ритмических рядов ма-ма-ма , па-па-па .
Карточки в совокупности с предметом . Так они не действуют ( .
Музыка . Песенки на слова и на длину слова .
Ритмика . Танцуем в такт .
Массаж , можно использовать шарики , валики , ортоковрики .
Да много всего , у меня каждый день новое домашнее задание . Тут все кратко не описать .
@naffa у нас был прогресс , мы хорошо начинали до года , потом больница 2 недели на капельнице , речь пропала . Я думала стресс . Но видимо он затянулся . Сейчас уже развиваем все . Но до полноценной речи еще очень очень далеко . Сейчас на уровне 1,3 говорим .
Отстать😅 если, конечно, вам важно, чтоб заговорил предложениями и запоминал новые слова (вот это вообще очень сложно) именно в 2, а не в 2,8 к примеру, то постоянно разговаривать. Давать слушать сказки и читать, можно сбегать к логопеду…
Мне не принципиально кого-то обогнать) просто мой характер требует действия) мне нужно что-то делать, чтоб не переживать 🤪
У старшей был перерыв с 1.2 до 1.6. Был определённый список и больше слов не прибавлялось, в 1.6 пошёл процесс. У средней такого не было, все рекой лилось. А у близнецов то появляются, то исчезают, но они между собой прекрасно общаются, им нам особо нечего сказать🤣🤣🤣 у них довольно скромный запас слов пока, но я не парюсь
@naffa это да)))но они говорят мама/папа, дай, нямням, пить, иду, пока, имена старших сестёр. Конечно Искажают, но это миленько) не Тоня , Нёня, не лампа, а бампа итп))
@kumysai ну это уже прям много) мой в основном пользуется только гласными, поэтому у меня есть подозрение, что он может и имеет ввиду многое, но я его не понимаю, среди этих эээа ыыыый ууу. Указательный жест у него часто сопровождается "го!", вот чо это значит, хз 😅
@naffa да я просто старшими балованная, они с года говорили. Поэтому сравниваю лялек с ними)
у меня в в вашем возрасте тоже отвечала на вопросы типа- как зовут маму/папу. как делает киса/собачка и тд. а потом к 1,8 прорвало 😂 к 2 годам уже активно стала говорить, сейчас уже предложениями в 5-6 слов может общаться. над произношением тоже работаю. Например, понравилось очень какао, и стала просить иногда делать (было 1,4), а говорит «кака». мама хочу кака! за несколько дней научились произносить уже полностью.
@raisa_meyer вот эта девушка писала толковый пост про речь недавно. Как мама ребёнка с зрр в прошлом, согласна с написанным.
Отстать😅 если, конечно, вам важно, чтоб заговорил предложениями и запоминал новые слова (вот это вообще очень сложно) именно в 2, а не в 2,8 к примеру, то постоянно разговаривать. Давать слушать сказки и читать, можно сбегать к логопеду…