Подзадержалась я с ответом к своему прошлому посту🙈 ссылка
Был вопрос: Как отличить зрр, зпр и темповую задержку развития у ребенка?
Первое, что мы смотрим, это анамнез. 90% информации о пренатальном периоде и периоде раннего возраста дают понимание картины, что происходит с ребенком.
Сейчас очень много ставят зрр и зпр детям. И на консультации мы всегда объясняем, что это не диагноз. Это симптомы какого-то нарушения. А вот чего, надо разбираться. Зпрр может быть при аутизме, интеллектуальной недостаточности, алалии и тд, то есть нужно понимать из-за чего появилась задержка развития, а не пытаться с ней бороться, тратя время ребенка и родителей. Потому что у каждого нарушения свой механизм коррекции❗️
Как правило, при зпрр снижены и когнитивные функции. И это основное отличие от темповой задержки. Еще важен срок "отставания" навыка от возрастной нормы. Если такое отличие не больше 1 года, то как правило, так бывает при темповой задержке. Основной механизм нарушения при темповой задержки лежит в аффективной или эмоциональной сфере.
При темповой задержке, если подключить занятия по типу Монтессори, логоритмику, музыкальную терапию, у ребенка происходит быстрый прогресс.
Главное, что нужно понимать - если ребенку ставят зпрр, узнавать у врача причину задержки.
Такое простое, но понятное сравнение. Представьте, что зпрр это сыпь. Сыпь может быть аллергическая, при энтеровирусе, ветрянке, кори, менингите и тд. То есть это симптом какой-то инфекции. Также и с зпрр. Другой вопрос, что не все врачи, увы, готовы с этим разбираться(
На своей страничке в инсте ссылка тоже стараюсь отвечать на вопросы и делиться видео с занятий, возможно кому-то будет полезно🌷
Комментарии
Здравствуйте. Дочке почти 5 лет. Онр 1, моторная аллалия и зпрр под вопросом. Практически не говорит . Если говорит то в основном на непонятном языке. С 3х лет занимаемся у логопедов разных. Меняем каждые 4-6 месяцев, если не вижу результатов. Обычно в течение какого времени можно запустить речь?
К сожалению, сложно сказать. Здесь все зависит не только от правильной коррекции, но и в целом от уровня нарушения. У вас есть диагноз это уже хорошо. При моторной алалии у ребенка как раз сложности с переключением и важно работать не только и не столько с речью, сколько в целом моторным развитием. Какие занятия вы посещаете? Какие задания дают?
Почему все логопеды просят разговаривать на одном языке? Зрр и я пока просто игнорирую это требование. Мой критический ум говорит об обратном.